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简介：2.3机械波的案例分析机械波的案例分析学习目标1.能用svt处理波的传播问题.2.理解振动图像和波的图像的特点，会根据振动图像和波的图像提供的相关信息分析有关问题.3.知道波的图像中，质点的振动方向与波的传播方向互相判断的方法.4.理解波的周期性和双向性特点1机械波在同一均匀介质中匀速传播，波的传播距离s与波速v之间的关系为svt.2波的传播方向和质点振动方向互相判断
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简介：4.3光的衍射光的衍射4.4光的偏振与立体电影光的偏振与立体电影学习目标1.认识光的衍射现象，知道产生明显衍射现象的条件及衍射条纹的特点.2.了解衍射光栅及它产生衍射时的图样特点.3.认识光的偏振现象，知道光是横波.4.知道偏振光和自然光的区别，了解偏振现象在生产与生活中的一些应用，如立体电影、液晶显示屏等1光的衍射光在传播过程中遇到障碍物时，绕过障碍物偏离直线传播的现象2产
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简介：3.3无线电通信无线电通信3.4电磁波家族电磁波家族学习目标1.了解无线电波的发射、传播和接收过程.2.知道调制、调幅、调频、调谐、检波等概念.3.了解电磁波谱的组成及其各波段的主要特征和主要作用1无线电广播信号的发射过程首先把要传递的声音信号转变成电信号并通过音频放大器进行放大，成为被加载的低频信号填“高”或“低”，然后将此低频音频信号通过调制器加载到由振荡器产生的等幅
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简介：2.5波的干涉与衍射波的干涉与衍射2.6多普勒效应多普勒效应学习目标1.知道波的叠加原理，知道波的干涉现象实质上是波的一种特殊的叠加现象.2.知道波的干涉图样的特点，理解形成稳定干涉图样的条件，掌握振动加强点、减弱点的振动情况.3.知道什么是波的衍射现象，知道波发生明显衍射现象的条件.4.了解多普勒效应，能运用多普勒效应解释一些物理现象1波的叠加原理在几列波传播的重叠区域
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简介：3.1麦克斯韦的电磁场理论3.2电磁波的发现学习目标1.了解麦克斯韦电磁场理论的两大基本论点，能从这两个基本论点出发分析简单问题.2.知道麦克斯韦预言了电磁波的存在及其在物理学发展史上的意义.3.知道赫兹用实验证实了电磁波的存在.4.了解什么叫电磁振荡，了解LC回路中电磁振荡的产生过程及其固有周期频率.5.了解有效发射电磁波的两个条件，知道电磁波的特点及其与机械波的异同1法拉第创造性地
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简介：4.1光的干涉光的干涉学习目标1.知道什么是相干光源以及光产生干涉现象的条件.2.观察光的干涉现象，认识双缝干涉条纹的特点及其明暗条纹的位置特点.3.观察薄膜干涉现象，知道薄膜干涉条纹的特点，并能用它解释生活中的相关现象1杨氏双缝干涉实验1史实1801年，英国物理学托马斯杨做了著名的光的双缝干涉实验，成功地观察到了光的干涉现象2双缝干涉图样如图1所示，用单色
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简介：2.2机械波的描述机械波的描述学习目标1.知道什么是波的图像，知道纵、横坐标各表示什么物理量.2.能区别振动图像和波的图像.3.知道波长的含义，能从波的图像中求出波长.4.知道波的周期和频率，会用公式vf解答实际的波动问题1波的图像1简谐波如果波的图像是正弦曲线，这样的波叫正弦波，也叫简谐波2波形图的物理意义表示介质中各个质点在某时刻偏离平衡位置的位移情况2波长
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简介：2.1机械波的产生学习目标1.理解机械波的形成过程和产生条件.2.知道机械波的种类横波和纵波的概念.3.明确机械波传播的特点1机械波的形成波源振动带动与它相邻的质点发生振动，并依次带动离波源更远的质点振动，只是后一质点的振动比前一质点的振动迟一些于是波源的振动逐渐传播出去2机械波的产生条件1要有振源；2要有传播振动的介质3机械波可分为横波和纵波两类，如下表所示定义标识
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简介：1.5受迫振动与共振受迫振动与共振学习目标1.知道阻尼振动和无阻尼振动并能从能量的观点给予说明.2.知道受迫振动的概念，知道受迫振动的频率等于驱动力的频率，而跟振动物体的固有频率无关.3.理解共振的概念，知道常见的共振的应用和危害1振动系统在振动过程中由于受到介质阻力作用而不断损失机械能，致使振幅不断减小，这种振动叫做阻尼振动2振动系统在周期性变化的外力作用下，得到了能量补偿，使
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简介：1.3探究摆钟的物理原理探究摆钟的物理原理1.4探究单摆振动的周期探究单摆振动的周期学习目标1.理解单摆模型及其振动特点.2.理解单摆做简谐运动的条件，知道单摆振动时回复力的来源.3.知道相位的概念，知道同相振动与反相振动的步调特点.4.会用控制变量法探究单摆的周期与哪些因素有关.5.掌握单摆的周期公式，掌握用单摆测定重力加速度的原理和方法1如图1所示，细线上端固定，下端
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