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最新部编版小学三年级语文上册第25课掌声优质课ppt课件

去年的树,南美新吉,1,一棵树,一只鸟,一个约定,成就了一个离奇曲折、动人心弦的美丽故事。读完以后,你一定会被故事情节吸引,一定会被其中真挚的情感打动。,寻觅踪影故人难见 兑现诺言友谊长存,2,初读感知,新美南吉(19131943),日本著名儿童文学作家,被誉为“日本的安徒生”。中学时代,他便开始投

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1、去年的树,南美新吉,1,一棵树,一只鸟,一个约定,成就了一个离奇曲折、动人心弦的美丽故事。读完以后,你一定会被故事情节吸引,一定会被其中真挚的情感打动。,寻觅踪影故人难见 兑现诺言友谊长存,2,初读感知,新美南吉(19131943),日本著名儿童文学作家,被誉为“日本的安徒生”。中学时代,他便开始投稿,展现出他在儿童文学创作上的天赋。后来,他逐步实现了当作家的梦想。他的儿童文学作品非常强调故事性,起承转合,曲折有致。 代表作有小狐狸阿权花树村和盗贼小狐狸买手套等。,新美南吉,3,4,字词整合,融,剩,字义:固体受热变软或变为。

2、26 灰雀 25 灰雀 第一课时 目 录 课 前 导 入 字 词 学 习 课 文 浅 析 课前导入 课前导入 趣味引入 你知道这是什么鸟吗 趣味引入 我们一起走进课文,认识一下它吧 灰雀 作者简介 列宁18701924:列宁是著名的马克思主。

3、,25 掌声,部编版三年级上册,在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运,让我们一起学习课文来感受一下吧!,新课导入,tu,投,掌,bn,班,m,默,tu,腿,dio,调,zhn,会写字,字词乐园,ln,轮,摇,yo,hung,晃,li,烈,yn,勇,字词乐园,会写字,班:中间不要写成“文”。 默:左半部分上部不是“里”,口里面是两点。,易错提示,字词乐园,默,字词乐园,会认字,组词:全班 班长 班门弄斧,bn,落,组词:落下 落色 落枕,lo,姿,组词:姿势 姿态 多姿多彩,z,字词乐园,会认字,势,组词:姿势 势力 人多势众,sh,投,。

4、梦幻的神话世界九寨沟,1,雪城高原上的明珠青海湖,2,天然水墨画桂林山水,3,“淡妆浓抹总相宜”西湖,4,小兴安岭,5,美丽的小兴安岭,美丽的小兴安岭,6,嫩绿 散步 融化 严实 视线 利剑 盛开 乳白 苍翠 可口 名贵 诱人 宝库 淙淙 浸在 欣赏 葱葱茏茏 密密层层 严严实实 又香又脆 又软又松 又肥又厚,请你读一读,7,8,9,数不清,几百里连成一片,绿色,的海洋,10,美丽的小兴安岭,美丽的小兴安岭,11,12,为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库呢?,13,14,思考:作者在描写春天的景色时,抓 住了哪些事物来描写?,(树木、积雪、小溪、。

5、,18、富饶的西沙群岛,、,1,2,海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。,3,懒洋洋 的蠕动,海参,4,大龙虾,5,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。,6,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样。

6、1,2,3,4,5,6,7,8,童话是儿童文学的一种,通过丰富的 、幻想和 来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童思想性格成长,一般故事情节神奇曲折,内容和表现形式浅显生动,对自然物的描写常用 手法,能适应儿童的接受能力。(辞海),童 话,想象,夸张,拟人化,9,著名童话,安徒生童话是 (国籍)的 (姓名)写的故事,如丑小鸭、海的女儿等。格林童话是 (国籍)的 (姓名)收集的故事,如灰姑娘、白雪公主等。,丹麦,安徒生,德国,格林兄弟,10,作家与作品,贾尼罗大里 ,1920年生于 ,是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。他长期担任记者和儿童副刊的编。

7、12* 听听,秋的声音,1,2,轻声读课文,让秋天离我们更近。,3,手臂,刷刷,蟋蟀,振动,歌韵,叮咛,掠过,歌吟,辽阔,音乐厅,绽开,匆匆,4,通过朗读诗,你听到了哪些声音?,你最喜欢其中的哪种声音?,5,听听, 秋的声音,,大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。,(秋天落叶的声音),拟人的手法展现了风摇树枝的动态美,“刷刷”写出了风声、落叶声,读后仿佛看到秋风中树枝摇摆,一片片黄叶随风飘落声声道别的动态美,6,听听, 秋的声音,,大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。,黄叶对大树说:“ ”。,7,听听, 秋的声音,,蟋蟀振动翅。

8、,11*一块奶酪,1,一、作者简介,二、生字词语,三、课文主旨、语句等分析,四、练习题,2,知识拓展,奶酪(cheese),又名干酪,是一种发酵的牛奶制品,类似酸牛奶,比酸奶浓度高,近似固体食物,营养价值更丰富。,3,知识拓展,蚂蚁的种类繁多,世界上已知有11700多种,有21亚科283属,中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。蚂蚁为典型的社会性群体。同种个体间能相互合作照顾幼体;具明确的劳动分工;蚂蚁是建筑专家,蚁巢内有许多分室,这些分室各有用处。蚂蚁也是动物世界赫赫有名的建筑师。蚂蚁是集群昆虫,过的是群体生活,它们各自都有自己。

9、父亲、树林和鸟,1,黎明 猎人 茫然 生怕 鼻子 指着 舒畅 翅膀 热腾腾 雾蒙蒙 浓浓的 群鸟齐鸣,2,请自读课文,思考:父亲和鸟有什么关系?,3,学习提示: 1.再读课文,找找课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的,用“ ”勾出来。 2.重点词语可以加“”,还可以在旁边批出你的感受。 3.读读勾画的句子,同桌说说你读懂了什么。,4,父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,5,突然,父亲站住了,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。,“林子里有不少鸟”。父亲喃喃地说。,6,父亲指着一棵树的树枝对我说:“看那里,没有风,叶。

10、花的学校泰戈尔,1,泰戈尔(印度作家、诗人),罗宾德拉纳特泰戈尔(18611941), 印度作家、诗人、社会活动家。他创作的歌曲人民的意志被定为印度国歌。,http:/njwdly.qm120.com/pjs/4171.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4170.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4169.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4168.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4167.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4166.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4165.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4164.html http:/njwdly.qm120.com/pjs/4163.html http:/njwdly.qm120.com/pj。

11、课题:秋天的雨 学科:语文 年级:三年级 学期:上学期 教材版本:部编人教版 教师姓名: 所在学校:,秋天的雨,1,秋天的雨,2,听读课文,感知内容 要求: 1.边听边用序号标出课文的自然段,并说说你听到了什么? 2.秋天的雨给你留下了什么印象?,3,秋天的雨,是一把钥匙。 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。,4,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。,5,它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇。

12、24.司马光,1,小朋友们,大家好啊!我是古时候的宋朝人,姓司马,名光,比你们早出生几百年呢!,2,24、 司 马 光,3,自读提示:(1)读准字音,读通句子。 (2)画出带有生字的词语,读一读。 (3)标出课文有几个自然段。,4,第一关:词语关ji shn bi de shu gng xi k jio hn 假山 别的 水 缸 吓哭 叫喊 y kui sh jn z p d ji 一块 使劲 砸破 得救,5,第一关:词语关假山 别的 水缸 吓哭 叫喊 一块 使劲 砸破 得救,6,s ji gng bi xi 司 假 缸 别 吓 jio kui sh jn z 叫 块 使 劲 砸 p。

13、1,2.金色的草地,2,3,同学们,你们见过蒲公英吗? 请介绍一下:,蒲公英,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。,4,我会认,钓 拢,dio lng,5,我会写,耍,6,装,7,劲,8,绒,9,假,10,朝,11,些,12,钓,13,察,14,瓣,15,拢,16,掌,17,趣,18,本课目标,1、会写13个生字,和“”的词,2个多音字。 2、主要内容,中心思想; 3、重点语句的含义,感受热爱自然的情感。,19,察,20,比一比,辨一辨,钓 钩 拢 扰 瓣 辫 耍 要,辨析钓,21,花 瓣,分 辨,辩 论,辫 子,我来到草地上。

14、(第二课时),23.带刺的朋友,1,学习目标:,1.学习课文第2-7自然段,理解句子的意思。,2.能有条理的说一说刺猬偷枣的过程。,3.学习“仍、旧”等四个生字。,4.在朗读中感受刺猬高明的偷枣本领及“我”对刺猬的喜爱之情。,2,词语检测:,刺猬,缓缓,红枣,注视,仍旧,摔倒,匆忙,打滚儿,堆起,涨大,通过,聪明,3,回忆旧知:,“我”认为这是一只怎样的小动物?课文哪句话直接告诉了我们?,我暗暗佩服:聪明的小东西,偷枣的本事真高明啊!,4,朗读课文,整体感知:,全班齐读第27自然段,边读边思考, 刺猬偷枣的过程,小组讨论,把它们用直线划下来。,。

15、,一、读拼音,写词语rng qi f zhung zo chend bn din yng lng d,绒 球,服 装,早 晨,打 扮,电 影,朗 读,二、在括号中填上合适的词语。 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的枝干 ( )的老师 ( )的学校 ( )的民族,欢唱,飘扬,粗壮,敬爱,美丽,不同,三、选词填空。 装扮 打扮 1这一切变化把小兴安岭( )得更加美丽。 2巫婆( )成神仙欺骗这里的百姓。 好奇 奇怪 3他对这个世界上的一切都充满了( )。 4无缝的钢管上竟然开出一小簇白花,真( )。,打扮,装扮,好奇,奇怪,四、用“静”字组成不同的词语填进句子中。 1参观了抗日纪念馆,我的心情久久不能( )。 2清。

16、( )天 ( )机帆船 ( )海 ( )军 舰 ( )鱼 ( )海 鸥 ( )虾 ( )云 朵 ( )蟹 ( )海 螺,蓝的,蓝的,棕色的,银白色的,银光闪闪的,白色灰色的,白色灰色的,青色的,青色的,金黄色的,1,录相带,2,有桉树 椰子树 橄榄树 凤凰树 还有别的许多亚热带树木,、,、,、,,,。,3,初夏,桉树叶子散发出来的香味飘得满街满院都是。,4,凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好象笼罩在一片片红云中。,5,作者采用 ( )的方法,先总写小城的庭院 ( ),再通过具体描写桉树的( )和凤凰树的( ),表现了小城的庭院 ( )。,先总述后分述,树多,叶香。

17、25 掌 声,1,在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她 坐在教室的一角。,最初的小英,总是默默地,2,她总是默默地坐在教室的一角,上课了,别的同学纷纷举手发言时, 小英 ;下课了,别的同学一起玩耍游戏时, 小英 ;音乐课,别的同学都在唱歌跳舞时, 小英 ;,3,说也奇怪, 从那次演讲以后,小英像变了一个人似的,她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房。,后来的小英,4,朗读提示,请同学们自由朗读课文2-4小节,用“”画出描写小英的句子。并想想掌声是在什么情况下响起的。,5,轮到小英的时候,全班同学的。

18、,25 掌声,部编版三年级上册,在我们的生活中,掌声无处不在,它代表着欢迎,饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运,让我们一起学习课文来感受一下吧!,新课导入,tu,投,掌,bn,班,m,默,tu,腿,dio,调,zhn,会写字,字词乐园,ln,轮,摇,yo,hung,晃,li,烈,yn,勇,字词乐园,会写字,班:中间不要写成“文”。 默:左半部分上部不是“里”,口里面是两点。,易错提示,字词乐园,笔顺视频,点击“笔顺视频”,跟我一起进行笔顺学习吧!,字词乐园,默,字词乐园,会认字,组词:全班 班长 班门弄斧,bn,落,组词:落下 落色 落枕,lo,姿,组词:姿势 姿态 。

19、掌声作文讲评,1,习作要求,1、以“掌声” 为题写一篇习作。 2、把获得掌声的经过写清楚,尤 其是掌声响起时的情景。 3、注意刻画人物的内心活动。,2,学习目标,1、把掌声响起时的情景写具体。2、在赏析中提高写作能力。,3,光荣榜,优秀:孙梦依 王薪尧 张允哲 庞美琳 王思璇 伦敬怡 葛 畅 蔡宗朗 于研博 书写:刘晨冉 刘志彤 孙梦依 岳湘然王薪尧 李茹艳 胡嘉宜 裴欣慧王思璇 安昱鸿 杨 轩 伍 娇,4,选材星 王薪尧用自己的汗水获得掌声 郝雅玄用自己的诚实获得掌声,刘思硕做自我介绍获得掌声 宁浩翔运动会上的坚持不懈获得掌声 张文浩为乞丐有。

20、让世界更美好!,爱 爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位;爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶;爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手;,1,25、掌声,音乐,2,教学目标:,理解课文内容,抓住语言和动作的描写体会英子的心理变化。 通过感悟课文,知道人与人之间都需要关心,鼓励,懂得要主动地关心鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。,3,情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈忧郁 歧视 鼓励 残疾骤然间 麻痹症 吞吞吐吐,4,快速默读课文第一自然段,思考:原来的英子是一个什么样的小女孩?你是从哪个句子感悟到?,动一动,5。

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