欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

著名机构高二物理寒假班讲义第4讲

第8讲 光电效应 温故知新 基础训练 1. 在演示光电效应的实验中,原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连,用紫外线灯照射锌板时,验电器的指针就张开一个角度,如图所示。这时 A锌板带正电,指针带负电 B锌板带正电,指针带正电 C锌板带负电,指针带正电 D锌板带负电,指针带负电 【答案】 B 2. 关

著名机构高二物理寒假班讲义第4讲Tag内容描述:

1、第8讲 光电效应温故知新基础训练1. 在演示光电效应的实验中,原来不带电的一块锌板与灵敏验电器相连,用紫外线灯照射锌板时,验电器的指针就张开一个角度,如图所示。这时A锌板带正电,指针带负电B锌板带正电,指针带正电C锌板带负电,指针带正电D锌板带负电,指针带负电【答案】 B2. 关于光电效应,下列说法正确的是A极限频率越大的金属材料逸出功越大B只要光照射的时间足够长,任何金属都能产生光电效应C从金属表面出来的光电子的最大初动能越大,这种金属的逸出功就越小D入射光的光强一定时,频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越多。

2、第9讲 洛伦兹力9.1 洛伦兹力知识点睛1洛伦兹力的方向磁场对运动电荷的作用力叫做洛伦兹力。安培力实际上是洛伦兹力的宏观表现,所以洛伦兹力的方向应该与粒子的运动方向、磁感应强度的方向都垂直,即洛伦兹力垂直于、决定的平面。实验也证实了这一点。左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内。让磁感线从掌心进入,并使四指指向正电荷运动的方向,这时拇指所指的方向就是运动的正电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向。负电荷受力的方向与正电荷受力的方向相反。洛伦兹力始终与电荷的速度方向垂直,因此洛伦。

3、第3讲 机械波温故知新基础训练1. 如图为某一质点的振动图象,在和两时刻,则质点速度、与加速度、的关系为A,方向相同 B,方向相反C,方向相同 D,方向相反【答案】 AD2. 物体做简谐运动图象如图,下列说法正确的是A图象是从平衡位置起计时的B时,速度为方向,加速度最大 C时,速度为零,加速度为负D时,速度为零,加速度为负【答案】 AD3. 如图为一单摆做简谐运动的振动图象,在如图所示的时间范围内,下列判断正确的是A0.2s时的位移与0.4s时位移相同 B0.2s时的回复力与0.4s时的回复力相同C0.4s时的动量与0.6s时动量相同 D0.4s时的加速度。

4、推理与证明第2讲2.1合情推理与演绎推理知识点睛本板块共两道例题,例1是合情推理,包括归纳推理与类比推理两种;例2是演绎推理,涉及到其中的三段论推理与完全归纳推理推理:根据一个或几个已知事实(或假设)得出一个判断这种思维方式就是推理从结构上说,推理一般由两部分组成,一部分是已知的事实(或假设),叫做前提;一部分是由已知推出的判断,叫做结论推理一般分为合情推理与演绎推理1合情推理:前提为真,结论可能为真的推理归纳推理和类比推理是数学中常用的合情推理归纳推理:根据一类事物的部分对象具有某种性质,推出这类事。

5、第1讲 电场强度温馨寄语电场这部分内容,是历年高考的重点,尤其是力电综合试题会巧妙地把电场与牛顿运动定律、动能定理等力学知识相结合,考题难度较大。电场问题与实际生活、生产技术、科学研究等领域的联系也非常紧密,如电容式传感器、静电的防止和应用、示波器、静电筛选等,这些内容都可成为命题的素材。本章知识点大致可分为三块:库仑定律、电场强度、电势电容、电容器带电粒子在电场中的运动1.1 库仑定律知识点睛1电荷 自然界存在两种电荷:_和_。 同种电荷相互_,异种电荷相互_。物体有三种起电方式:摩擦起电、接触起电、感应。

6、第14讲 电磁综合(一)14.1 电磁感应中的电路问题知识点睛1这类问题的关键是弄清楚内外电路。切割磁感线的导体或磁通量发生变化的线圈相当于电源,该部分是内电路,其余部分是外电路。解决此类问题的基本步骤:用法拉第电磁感应定律和楞次定律确定感应电动势的大小和方向。画等效电路,感应电流的方向是电源内部电流的方向。运用闭合电路知识求解问题。2几个概念 电源电动势或 电源内电路电压降,是发生电磁感应现象导体上的电阻。 电源的路端电压,(表示外电路的电阻)3处理电磁感应现象中的电路问题时的易错点路端电压、电动势和某电阻。

7、第13讲 高中物理思想 (二)13.1 估算法知识点睛1物理估算,一般指依据一定的物理概念和规律,运用物理方法和近似计算方法,对所求的物理量的数量级或取值范围进行大致的推算。它虽不是精确严密的求解,但其推算是合理的近似,可以避免陷入数学繁杂演算的困境,找到简明的思考方法,更有利于培养思维的敏捷性和解决实际问题的能力。2解决估算问题,应注意以下几点: 建立必要的理想化模型。不少估算问题,为了便于解题,必须突出主要因素,忽略次要因素,将研究对象抽象成理想化模型。 发掘隐含的题设条件。有的估算题文句很简洁,已知条件。

8、阶段测试第7讲 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共150分考试时间120分钟姓名_ 成绩_第卷(选择题 共40分)一、本大题共8小题,每小题5分,共40分在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项1 已知复数满足,其中为虚数单位,则( )A B C D【解析】 B,则2 已知集合,则( )A B C D【解析】 D,所以3 已知点在角的终边上,则( )A B C D【解析】 C4 方程的一根大于,一根小于,则实数的范围是( )A B C 。

9、第15讲 电磁综合(二)15.1电磁感应中的图象问题例题精讲电磁感应中的图象问题【例1】如图所示,平行导轨间有一矩形的匀强磁场区域,金属棒沿导轨从处匀速运动到处的过程中,棒上的感应电动势随时间变化的规律,下列图中正确的是【答案】 A【例2】如图1所示,一闭合金属圆环处在垂直圆环平面的匀强磁场中,从某时刻起磁感应强度随时间按如图2所示的规律变化。设图中磁感应强度垂直于纸面向里为正方向,环中感应电流沿顺时针方向为正方向,则环中电流随时间变化的图象是【答案】 D【例3】如图所示,正方形区域垂直纸面向里的匀强磁场。在外。

10、第3讲 力学实验(一)温馨提示物理实验在高考中的地位很突出,从近几年高考实验题看,已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生创新能力的考查,试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境,而且物理实验题分值较高,成为历年高考的热点内容,它又往往是学生得分率较低的题目。因此,物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否,是高考能否制胜的关键。3.1误差和有效数字知识点睛1误差测量值与真实值的差异叫做误差。误差可分为系。

11、第5讲 电学实验(一)5.1 电路和仪器的选择知识点睛1. 滑动变阻器应用分析(控制电路)滑动变阻器是电学实验中常用的仪器,近几年高考电学实验命题中对其应用进行过多次考查。如何选择滑动变阻器的接法仍是历届考生应考的难点。图12-3滑动变阻器的接法有限流接法与分压接法两种。如图所示的两种电路中,滑动变阻器(最大阻值为)对负载的电压、电流强度都起控制调节作用,通常把图电路称为限流接法,图电路称为分压接法。负载上电压调节范围(忽略电源内阻)负载上电流调节范围(忽略电源内阻)相同条件下电路消耗的总功率限流接法分压接。

12、第7讲 电学实验 7.1 描绘小灯泡伏安特性曲线知识点睛1电流表的内接与外接 电流表外接法如图甲,电压表能够准确测出两端的电压,而电流表测量的是通过和电压表的总电流。为尽量准确地测出电阻,采用这种接法的前提是:电压表内阻远大于。 电流表内接法如图乙,电流表能够准确测出通过的电流,而电压表测量的是加在电流表和两端的总电压。为减小实验误差,采用这种接法的前提是:电流表内阻远小于。若已知、的大约值,当,即时,用电流表外接法。当,即时,用电流表内接法。也可以这么说,“小电阻”用外接法,“大电阻”用内接法。2滑动变。

13、第7讲 光学实验7.1测玻璃的折射率知识点睛1. 实验目的测定玻璃的折射率。2. 实验原理用插针法确定光路,找出和入射线相应的折射线;用量角器测出入射角和折射角;根据折射定律计算出玻璃的折射率 3. 实验器材玻璃砖、白纸三张、木板、大头针四枚、图钉四枚、量角器、三角板(或直尺)、铅笔。4. 实验步骤1 把白纸用图钉钉在木板上。2 在白纸上画一条直线作为界面,画一条线段作为入射光线,并过点画出界面的法线,如图所示。3 把长方形的玻璃砖放在白纸上,使它的一个边跟对齐,然后画出玻璃砖的另一个边界。4 在线段上竖直插上两枚大头针。

14、基本初等函数第4讲4.1 二次函数知识点睛1二次函数的定义形如的函数叫做二次函数,其定义域是上式叫做二次函数的一般式;二次函数的顶点式:二次函数两根式:,其中是方程的两根两根式的特点决定了它只能表示那些与轴有交点的二次函数,不能表示所有的二次函数2二次函数的性质 二次函数的判别式:当时,二次函数与轴有两个不同交点当时,二次函数与轴有一个交点当时,二次函数与轴没有交点 韦达定理当时,记二次函数与轴交点的横坐标为,则;注意韦达定理适用的前提条件:与轴有交点的二次函数 闭区间上二次函数的最值问题:二次函数在闭区。

15、第6讲 电学实验(二)6.1 电阻的测量方法(二)知识点睛1. 比较法比较法的测量思路是等效的思想,可以是利用电流等效、也可以是利用电压等效。比较法测量电阻精度高,不需要计算,方法简单,但必须有可调的标准电阻(一般给定的仪器中要有电阻箱)。如图所示,先把双刀双掷开关扳到,闭合,调整滑动变阻器,使电流表指针指到某一位置,记下此时的示数(最好为一整数)。再把开关扳到,调整电阻箱,使得电流表指针仍指到示数。读出此时电阻箱的阻值,则未知电阻的阻值等于。2. 比例法根据比较法的原理,在测量电表内阻时,如果有可以作为标。

16、第4讲 力学实验(二)章节概述本节的实验复习包括四个:研究匀变速直线运动、验证牛顿第二定律、验证动能定理、验证机械能守恒定律。我们可以看到,这四个实验都留有直接“痕迹”纸带。在数据处理的问题上,都涉及到了纸带问题的处理办法,即通过纸带测量的数据计算加速度、某点的瞬时速度、动能等物理量,再根据实验目的进行验证。4.1 基本仪器和基本方法知识点睛1打点计时器打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,它每隔打一次点(由于电源频率是),当物体拖着纸带运动时,打点计时器便在纸带上打出一系列点,这些点既记录了运动物。

17、第5讲 原子核5.1天然放射现象知识点睛关于原子核内部的信息,最早来自天然放射现象,人们从破解天然放射现象入手,逐步揭开了原子核的秘密。1天然放射现象 物质发射射线的性质称为放射性,具有放射性的元素称为放射性元素。 放射性元素自发地发出射线的现象,叫做天然放射现象。2三种射线把放射源放入铅做成的容器中,射线只能从容器的小孔射出,称为细细的一束。在射线经过的空间施加磁场,发现射线分裂成三束,其中两束在磁场中向不同的方向偏转,说明它们是带电粒子流,另一束在磁场中不偏转,说明它不带电。人们把这三种射线分别叫做。

18、第1讲 机械波1.1 认识机械波你看过艺术体操中的“带操”表演吗?运动员手持细棒抖动彩带的一端,彩带随之波浪翻卷。这是振动在彩带上传播的结果。知识点睛1机械波 形成:振动的传播称为波动,简称波。机械振动在介质中的传播形成了机械波,抖动的彩带端叫波源,彩带则为传播振动的介质。机械波产生的条件: 振源 介质 种类:横波质点的振动方向与波的传播方向垂直。横波中,凸起的最高处叫波峰,凹下的最低处叫波谷。纵波质点的振动方向与波的传播方向在同一直线上。纵波中,质点分布最密的地方叫密部,分布最疏的地方叫疏部。波是能量传。

19、第2讲 几何光学2.1 光的折射知识点睛阳光能够照亮水中的鱼和水草,同时我们也能通过水面看到太阳的倒影,这说明什么呢?光从空气射到水面时,一部分进入水中,另一部分光返回空气中。一般来说,光从第1种介质射到它与第2种介质的界面时,一部分光会返回到第1种介质,这个现象叫做光的反射;另一部分会进入第2种介质,这个现象叫做光的折射。均匀介质中光沿直线传播和光的反射的知识我们已经学习过,大家还记得吗?1光沿直线传播及光的反射定律复习 光在同一种均匀介质中沿直线传播。光在真空中的传播速度最大,约为。 光从一种介质射到两。

20、第4讲 原子结构4.1电子的发现知识点睛在研究磁场对运动电荷的作用力时,我们接触过阴极射线,大家还记得吗?如图,真空玻璃管中K是金属板制成的阴极,A是金属环制成的阳极;把它们分别连接在感应圈的负极和正极上。管中十字状物体是一个金属片。接通电源时,感应圈产生的近万伏的高电压加在两个电极之间,可以看到玻璃壁上淡淡的荧光及管中物体在玻璃壁上的影。1876年德国物理物理学家戈德斯坦认为管壁上的荧光是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的,并把这种射线命名为阴极射线。19世纪,对阴极射线的本质的认识有两种观点。。

【著名机构高二物理寒假班讲义第4讲】相关DOC文档
著名机构高二物理春季班讲义第8讲光电效应
著名机构高二物理秋季班讲义第9讲洛伦兹力
著名机构高二物理春季班讲义第3讲机械波
著名机构高二数学文科寒假班讲义第2讲 推理与证明 教师版
著名机构高二物理秋季班讲义第1讲电场强度
著名机构高二物理秋季班讲义第14讲电磁综合(一)
著名机构高二物理春季班讲义第13讲高中物理
著名机构高二数学文科寒假班讲义第7讲 阶段测试 教师版
著名机构高二物理秋季班讲义第15讲电磁综合(二)
著名机构高三物理寒假班讲义第3讲力学实验(一)
著名机构高三物理寒假班讲义第5讲电学实验(一)
著名机构高二物理秋季班讲义第7讲电学实验
著名机构高三物理寒假班讲义第7讲 光学实验
著名机构高二数学文科寒假班讲义第4讲 基本初等函数 教师版
著名机构高三物理寒假班讲义第6讲电学实验(二
著名机构高三物理寒假班讲义第4讲力学实验(二)
著名机构高二物理寒假班讲义第5讲 原子核
著名机构高二物理寒假班讲义第1讲机械波
著名机构高二物理寒假班讲义第2讲几何光学
著名机构高二物理寒假班讲义第4讲 原子结构
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开