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中图版 七年级地理 思维导图

第一章区域地理环境和人类活动第二节区域地理环境对人类活动的影响学习目标1.了解区域自身发展规律。2.掌握不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响;理解海洋和岛屿环境对人类活动第一章区域地理环境和人类活动第三节人类活动对区域地理环境的影响学习目标1.理解自然资源的利用对区域地理环境的影响。2.结合水资

中图版 七年级地理 思维导图Tag内容描述:

1、第二章 区域可持续发展,第一节 中国黄土高原水土流失的治理,学习目标 1.联系中国水土流失概况,了解区域可持续发展的内涵和水土流失的概念,学会运用材料说明水土流失的危害。 2.结合黄土高原的范围和地形图,描述该地区主要的自然特征,理解当地水土流失的自然原因和人为原因。 3.以黄土高原为例,分析水土流失的危害及综合治理的措施。,一、黄土高原水土流失的原因,二、水土流失的危害和治理,内容索引,课堂训练,专项提能4 我国土地荒漠化与可持续发展,一、黄土高原水土流失的原因,(一)区域可持续发展 1.内容:包括 、 和社会三个方面的。

2、,旅游景观的观赏,第二章 旅游资源的综合评价,学习目标定位 结合实例,理解旅游景观的观赏方法。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,欣赏旅游景观就是在旅游活动中获取 的过程,就是 的过程。 一、了解景观特点 对于旅游者来说,事先对所要游览景观的了解越多,在旅游活动中获得的 也越多。尤其是有些 景观。 二、精选观赏点位 观赏点位包括观赏的 、角度、距离等。 1.即使同一景象,因观赏位置和角度的不同,造成视野范围、纵深层次的差别,也就产生 的美感。 2.观赏者与观赏对象之间需要一定空间上的 。,美感,审美。

3、,中国的世界遗产,第一章 旅游资源的类型与分布,学习目标定位 1.能在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”。 2.能举例说出中国世界遗产的重要价值。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、中国世界遗产的分布(截至2016年7月共50处) 1.世界遗产的分类:包括世界文化遗产、世界 遗产、世界自然与文化遗产。 2.世界文化遗产:包括长城、明清皇宫、莫高窟等。 3.世界自然遗产:包括九寨沟风景名胜区、黄龙风景名胜区、_ _、云南三江并流保护区、四川大熊猫栖息地、中国南方喀斯特、江西三清山等。 4.世界文化与自然。

4、第二节 遥感技术的应用,第三章 地理信息技术的应用,学习目标 1.了解遥感的概念及工作原理,能够简单解读遥感影像图,并运用遥感影像解答相关问题。 2.结合实例,理解遥感在资源普查、环境和灾害监测等领域的应用。,一、遥感,二、遥感的应用,内容索引,课堂训练,专项提能10 比较不同时期遥感图像判断地物时空变化,一、遥感,1.概念:利用一定的技术设备和系统,在远离被测目标的位置上对被测目标的 特征进行测量、记录与分析的技术。 2.类型:近地面遥感、 遥感、航天遥感。 3.工作过程:,电磁波,航空,传感器,地面物体,电磁波,影像胶片,数据。

5、,旅游地点和旅游线路的确定,第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计,学习目标定位 1.根据旅游资源状况,确定旅游地点,选择合理的旅游线路。 2.说明地形、气候、水文等条件与旅游安全的关系,以及应采取的安全防范措施。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、查找、收集旅游资料与信息 方法:图书、报刊、 、电视、 、旅行社及亲朋好友等。 二、选择旅游线路 1.出发点:用最少的 ,花最少的 ,获取最丰富的旅游体验,达到最满意的效果。 2.设计原则,广播,国际互联网,时间,费用,特色,韵律,3.选择和设计依据 (1)经济。

6、第三章 地理信息技术的应用,第一节 全球定位系统的应用,学习目标 1.结合教材相关内容,了解全球定位系统的基本工作原理和组成。2.联系生活中的实例,说明全球定位系统在定位导航中的应用。,一、全球定位系统,二、全球定位系统的应用,内容索引,课堂训练,专项提能9 GPS手持机界面图的判读,一、全球定位系统,1.概念:利用卫星网络来获得地面某点 和 的系统。 2.组成,21,时间,3,6,GPS接收机,监测,控制,经度,高程,经纬度,高程,反思归纳 全球定位系统的基本工作原理 工作卫星不间断地发送自身的星历参数和时间信息,用户接收到这些信息后,经过。

7、,旅游景区的规划设计,第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计,学习目标定位 1.分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响。 2.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游规划 1.地位:是旅游发展的 和蓝图。 2.内容:通过 开发和景点建设来合理发展旅游业。 3.目的:为了促进景点 的合理开发,以及对景区进行综合利用和保护。 二、旅游景区的基本组成要素 旅游景区的基本组成要素包括景区的 、 、 等。,纲领,旅游资源,旅游价值,吸引物,旅游者,景区,的服务业。

8、,旅游业的发展及其对区域的影响,第四章 旅游与区域发展,学习目标定位 阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游业一个迅速发展的产业 1.现代旅游业:在 高度发展的基础上,为适应人们追求 和个人发展而产生的新兴 行业。 2.地位:世界上最大的产业之一,第三产业中的 产业,是 最多的产业。,社会生产力,享受,经济,支柱,就业,人数,1.为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力?,【思考】,答案 现代生活的快节奏,使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势。据统计,在全。

9、第四节 数字地球,第三章 地理信息技术的应用,学习目标 1.了解数字地球的含义。 2.结合实际,了解数字地球的应用前景。,一、数字地球,二、数字地球的应用前景,内容索引,课堂训练,一、数字地球,1.概念:对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识。 2.应用技术:全球定位系统、 、地理信息系统、 、网络技术等。,数字化,遥感技术,3.核心思想,用 手段统一处理地球问题 最大限度地利用信息资源,4.数字地球的基础全球网络与分布式存储 (1)全球网络,数字地球只有通过_才能实现全球信息共享,网络,数字地球要求 嵌入到每个人的日常生活。

10、章末整合,第二章 区域可持续发展,网络构建,知识点回顾,1.可持续发展包括哪些方面?环境可持续发展需解决哪些问题? 2.简述黄土高原水土流失的原因、危害及治理措施。 3.小流域综合治理应采取哪些措施? 4.分析田纳西河流域的自然地理特征及对流域开发方向的影响。 5.田纳西河流域的开发治理采取了哪些措施?主要开发了哪些资源? 6.简述东北地区农业的发展条件。 7.东北地区农业开发面临哪些问题? 8.简述东北地区农业可持续发展的措施。,9.东北地区的黑土资源、林业资源和湿地资源面临哪些问题?应采取哪些措施? 10.简述鲁尔区工业发展。

11、,章末整合,第二章 旅游资源的综合评价,内容索引,网络构建区,教材详解区,网络构建区,教材详解区,教材P24 探索 四段文字分别从旅游景观的特点、观赏时机、观赏位置和情感等角度对旅游景观进行描述。 教材P3031 案例研究 本案例主要是让学生将所学理论与实际结合起来,提高学生对旅游景观的观赏水平。,教材P31 思考 1.黄山主要景观特色是“奇松、怪石、云海、温泉”四绝。杭州西湖的景观特色是迷人的湖光山色和文物古迹荟萃的“西湖十景”的完美结合。浙江的千岛湖,湖面开阔,一碧万顷,岛屿棋布。大岛如山,小岛如船,个个青翠欲滴,像一块。

12、,第四章 旅游与区域发展,一、旅游业的发展及其对区域的影响 1.旅游业一个迅速发展的产业 (1)就全球而言,旅游业已成为世界上最大的产业之一,也是第三产业中的支柱产业,并且是就业人数最多的产业。 (2)据预测,到2020年,中国将成为全球最大的旅游目的国和第四大客源输出国,届时,旅游业将成为名副其实的支柱产业。,2.旅游业的发展对区域的影响,特别提醒 旅游业的特点 (1)旅游业具有明显的季节性,淡季时会出现劳动力和生产资料的闲置。 (2)旅游市场会受到旅游地的环境状况、客源地经济状况、政治原因等因素影响,表现出不稳定性。,练习。

13、,章末整合,第四章 旅游与区域发展,内容索引,网络构建区,教材详解区,网络构建区,教材详解区,教材P68 探索 1.根据表中旅游者住宿总天数与居民失业总人数,绘制成下图所示曲线图。,2.在不同的月份,人的闲暇时间不同,各地的气候、植被、水文等自然条件也不相同,故多数旅游区的旅游人数随月份的变化特别明显,形成旅游淡季和旅游旺季。 3.旅游者住宿总天数与居民失业总人数呈负相关,旅游者住宿总天数越多,居民失业总人数越小,反之亦然。原因是旅游业的发展会促进交通运输业、建筑业的兴旺,并带动旅行社、酒店、餐厅、娱乐场所等设施以及。

14、,第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计,一、旅游景区的规划设计 1.旅游景区的基本组成要素 (1)景区的吸引物:景区内标志性的观赏物,即景区中最突出、最具特色的景点。(2),(3)景区的服务业:旅游景区内提供的各种服务,主要包括交通、食宿、娱乐、通信和购物等几个方面。 2.旅游景区规划设计的原则,3.旅游景区规划设计的内容 (1)景区形象:景区形象指人们对某旅游景区总体的、概括的认知和评价。它综合了旅游景区的历史、现实和未来发展方向。景区形象逐渐成为旅游者决定是否去旅游的重要因素。景区的景观特色是景区形象的决定性因素。 (2。

15、,第二章 旅游资源的综合评估,一、旅游景观的观赏 1.了解景观特点 对于旅游者来说,事先对所要游览景观的了解越多,在旅游活动中获得的体验也就越多,尤其是一些人文景观。,2.精选观赏点位 观赏距离的远近、角度变化,俯仰差异等,都会带来不同的观赏效果。景观欣赏,远望取其势,近看取其质。具体见下表:,3.把握观赏时机 旅游景观的要个要素,以多种对比组合给人以美的感受。但有许多自然景观随时间、天气、季节的变化而展示不同的自然美,有许多景象只在特定时间和条件下出现。因此要求旅游者把握恰当的观赏时机。,4.洞悉景观的文化定位。

16、章末整合,第三章 地理信息技术的应用,网络构建,知识点回顾,1.GPS有何特点?主要功能是什么? 2.GPS主要应用于哪些领域? 3.遥感主要应用于哪些领域? 4.什么是地理信息系统?GIS有哪些主要功能? 5.GIS在城市管理中有何应用? 6.数字地球应用了哪些技术?核心思想是什么? 7.数字地球的基础、特征(依据)、信息源是什么? 8.数字地球主要应用于哪些领域?,。

17、,旅游业对地理环境的影响,第四章 旅游与区域发展,学习目标定位 1.举例说出旅游与景区建设对地理环境的影响。 2.举例说明旅游开发过程中的环境保护措施。,内容索引,自主学习区,互动探究区,自我检测区,自主学习区,1,一、旅游业对地理环境的积极影响 1.促进了环境质量的 。 2.推动了对 及环境的保护。 二、旅游业对地理环境的消极影响 1.对动植物的影响 (1)植物:最大危害发生在旅游开发 ,大量树木被砍伐,使物种 受到破坏。大量 影响植物生存。 (2)动物:近距离观看和 会扰乱野生动物的生活规律,降低其捕食能力。,改善,野生动植物,初期,多。

18、第三节 地理信息系统的应用,第三章 地理信息技术的应用,学习目标 1.了解GIS的系统组成、系统分工和基本工作原理。 2.结合实例,学会分析地理信息系统可以解决的四类基本问题。3.会使用常见的GIS产品,能分别说明地理信息系统在城市管理中的应用。,一、地理信息系统及其可以解决的四类基本问题,二、地理信息系统在城市管理中的应用,内容索引,课堂训练,专项提能11 对GIS数据库组成图层的认识,一、地理信息系统及其可以解决的四类基本问题,(一)地理信息系统 1.概念:依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统,简称GIS。 。

19、第一章 区域地理环境和人类活动,第三节 人类活动对区域地理环境的影响,学习目标 1.理解自然资源的利用对区域地理环境的影响。 2.结合水资源跨区域调配,理解资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 3.理解产业转移对区域地理环境的影响。,一、人类利用自然资源对区域地理环境的影响,二、产业转移对区域地理环境的影响,内容索引,课堂训练,专项提能3 资源跨区域调配北煤南运,一、人类利用自然资源对区域地理环境的影响,推进当地 和_ 促进以交通运输为重点的 建设 供给各地充足的能源,提高人民生活水平,(一)区域地理环境与人类活动的关系 1.。

20、第一章 区域地理环境和人类活动,第二节 区域地理环境对人类活动的影响,学习目标 1.了解区域自身发展规律。 2.掌握不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响;理解海洋和岛屿环境对人类活动的影响。 3.结合材料分析不同历史阶段陆地地理环境对人类活动的影响。,一、区域地理环境 陆地地理环境对人类活动的影响,二、海洋和岛屿环境对人类活动的影响,内容索引,课堂训练,专项提能2 区域发展的不同阶段,一、区域地理环境 陆地地理环境对人类活动的影响,(一)区域地理环境 1.概念:是一定区域内 地理环境和人文地理环境的总和。 2.与人类的关系。

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