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整理与复习.2 整理与复习2ppt精品课件

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2、,栏目导航,考点一 细胞的吸水和失水,考点二 观察植物细胞的质壁分离和复原(实验),课时分层集训,考点三 物质出入细胞的方式,真题验收 感悟高考 淬炼考能,具有半透膜,膜两侧溶液具有浓度差,多于,上升,细胞膜,细胞质与外界溶液,升高,降低,下降,上升,稳定在一定高度,原生质层,细胞液,大,中央大液泡,细胞壁,逐渐变小,细胞壁逐渐分离,逐渐变大,逐渐贴近细胞壁,同一种无机盐离子,不同种无机盐离子,选择性,选择性,需要量,自由扩散,协助扩散,主动运输,载体蛋白,浓度差,浓度差和载体蛋白,载体蛋白和能量,自由扩散,两侧溶液的浓度差,正比,协助扩散或。

3、,栏目导航,考点一 DNA分子的结构及基因的本质,考点二 DNA复制及相关计算,课时分层集训,真题验收 感悟高考 淬炼考能,两,反向平行,脱氧核糖,磷酸,碱基对,磷酸和脱氧核糖,碱基互补配对,脱氧核苷酸,碱基对排列顺序,4种碱基,小于,2,脱氧核糖磷酸脱氧核糖,磷酸二酯键,氢键,氢键,AG,CT,倒数,相等,相等,亲代DNA,子代DNA,有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,边解旋边复制,半保留复制,遗传信息,遗传信息,半保留复制,使氢键打开,DNA双链发生解旋,催化形成新的子链,相反,细胞核,拟核,宿主细胞内,课时分层集训(十九) 点击图标进入,。

4、整理与复习 返回 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 加减法的关系和加法运算律 综合运用 2 西师大版 数学 四年级 上册 整理与复习 返回 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 加减法的关系加减法的关系 加加 法法 运运。

5、,第 8 课时 整理与复习(2),第 五 单元 20以内数的进位加法,1.同学们先在小组里互相交流,这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢?然后再把表格填完整。,9+?,2+?,8+?,7+?,6+?,5+?,4+?,3+?,我竖着看,11,18,12,13,14,15,16,17,我横着看,1.同学们先在小组里互相交流,这个表格横着看、竖着看各有什么规律呢?然后再把表格填完整。,6+5,6+6,5+6,5+7,4+7,4+8,3+8,3+9,2+9,9+2,9+3,8+3,8+4,7+4,7+5,6+7,5+8,4+9,9+4,8+5,7+6,6+8,5+9,9+5,8+6,7+7,6+9,9+6,8+7,7+8,9+7,8+8,7+9,9+8,8+9,9+9,8+4=,2,2,10,12,6+9=,15,5,1,10,说一说,填一。

6、,第 8 课时 整理与复习(2),第 四 单元 1120各数的认识,我拨12。,12,拨一拨、说一说。,12前面一个数是( ),后面的一个数是( )。,在15和19中间的数有( )个,它们是( )。,11,13,3,16 17 18,广场上有20个小朋友站成一队,从左边开始编号。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,13,12,14,15,16,17,18,19,20,(1)从右边数,第8个小朋友是( )号。,(2)从右边数,第17个小朋友是( )号。,(3)站在队列中间的两个小朋友是( )号和( )号。,13,4,10,11,9,9,他们是几号?,(1),10 11 13 17 18,12,14,15,16,20,19,(2),20,18,16,10,8,6,0,14,12,4,2,。

7、整理与复习2 返回 北师大版 数学 六年级 上册 整理与复习2 整体回顾 知识梳理 课后作业 整理与复习 综合运用 整理与复习2 返回 整体回顾整体回顾 分数混合运算分数混合运算 计算计算 解决问题解决问题 运算顺序运算顺序 按顺序按顺序 。

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9、,整理与复习,冀教版数学四年级上册第二单元,1、经历对本单元知识与技能复习、整理和巩固提高的过程。 2、能熟练的笔算除数是两位数的除法和连除运算,能运用商不变的性质进行简便运算,能解决简单问题。 3、培养回顾总结的良好习惯,提高计算能力,树立学好数学的信心。,教学目标,1.先判断下面各题的商是几位数,再计算。,82836 54684,42525 27572,92045 40658,1.怎样计算除数是两位数的除法?,2.怎样验算没有余数的除法?有余数的呢?,2.根据下面的谈话信息,提出问题,并解答。,3.虹光宾馆购进100条毛巾,每条8元。如果用这些钱购买下面。

10、,整理与复习,冀教版数学五年级上册第二单元,1、经历了解旅游方案信息,计算费用、讨论旅游方案的过程。 2、能综合运用所学的知识解决旅游中的实际问题,提高解决问题的实践能力。 3、感受数学在生活中的广泛应用,体验与同伴解决问题的快乐,获得数学活动经验。,教学目标,1.计算下面各组题。,(1)18231.823,(3)425164.250.16,(2)37253.72.5,414,41.4,925,9.25,6800,0.68,小数乘法和整数乘法有什么联系?,2.用简便方法计算。,0.253.684 2.730.56,1.8105 4.20.5,2.70.82.71.2 3.215156.8,3.解决下面的问题。,(1)学校上个月节约用水7.。

11、整理与复习 返回 西师大版 数学 六年级 上册 整理与复习整理与复习 整体回顾整体回顾 知识梳理 课后作业 圆圆 综合运用 2 2 整理与复习 返回 圆圆 圆的认识圆的认识 圆心圆心 半径半径 直径直径 圆的周长圆的周长 圆的面积圆的面积 。

12、,整理与复习(2),整体回顾,知识梳理,课后作业,整理与复习,综合运用,1,拼图,观察 物体,认识 图形,整体回顾,返回,1.观察物体,知识梳理,返回,2.认识图形,分一分,返回,正方形,长方形,圆,三角形,平行四边形,返回,正方形:四条线段围成的封闭图形,四条边同样长。,长方形:四条线段围成的封闭图形, 对边相等。,圆: 由一条曲线围成的封闭图形。,三角形: 由3条线段围成的封闭图形。,返回,连一连。,综合运用,返回,他们分别看到了什么?连一连。,返回,他们分别看到了什么?连一连。,返回,你能用学过的图形拼一个漂亮的图案吗?如果觉得有困难,。

13、数与代数(2),总复习,复习导入,巩固练习,课后作业,知识梳理,1,简易方程,用字母表示数,1.表示运算定律,2.表示图形面积,周长计算公式,3.表示数量关系,4.表示数量,5.含有字母的式子的简写,解方程,方程的意义:含有未知数的等式叫做方程,解方程的依据:等式的性质,用方程解应用题,1.解设(一般设所求问题为x),2.找出等量关系式,3.列方程并解答检验,4.作答,复习导入,返回,2,1.用字母表示数,在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可记作“.”但是要注意,应把数写在字母前面。,如C=4a。,5a x3 a1 ab,=5a,=3x,=a,=ab,知识梳理,返回,3,aa 可以写成( 。

14、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习(2),1,在五年级下册的数学学习中,我们已经学习了的知识包括,分数的加减法,长方体(一),分数的乘除法,长方体(二),长方体(一),长方体(二),长方体,整体回顾,返回,转化(通分),分数的加减法,同分母分数的加减法,计算单位相同,直接计算,分母不变,分子相加减,异分母分数的加减法,同分母分数的加减法,计算完成后,都要化成最简分数(约分),知识梳理,返回,8,8,6,6,长方形,正方形,相对的面相等,6个面都相等,12,12,互相平行的4条棱相等,12条棱都相等,S= (abbhah)2,S=6a,V=。

15、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习(2),1,正比例,相同点,反比例,不同点,例子,都是一个量变化,另一个量随着变化,积一定xy=k(一定),圆的周长与圆的直径,路程一定时,速度与时间,整体回顾,返回,比,比例,两个数相除,又叫做两个数的比。,比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(0除外),比值不变。,意义,构成,基本性质,前项后项=比值,表示两个比相等的式子叫做比例。,外项内项=内项外项,在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。,返回,举例,根据比值的意义,用前项除以后项所得的商如果是分数,不能是假分数。。

16、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习(1),1,智 力 大 挑 战,小数乘法 的意义与 计算法则,小数连乘、 乘加、乘减 及简算,运用所学 知识解决 问 题,返回,整体回顾,小数乘法,连乘、乘加、乘减,小数乘小数,小数乘整数,小数乘法简便运算,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,数位不够时用“0”补足。,跟整数乘法一样,连乘从左往右,乘加和乘减先算乘,后算加减,有括号先算括号。,返回,1.小数乘法的意义,小。

17、整理与复习,整体回顾,知识梳理,课后作业,综合运用,整理与复习(2),1,按边分类,三角形的分类,三角形的特征,三角形的特性,三角形的定义,三角形的三边关系,按角分类,返回,整体回顾,内角和,1800,3600,多边形度数的计算方法:,1800 (边数2),三角形的内角和,四边形的内角和,返回,1.三角形的定义,由三条线段围成的图形叫做三角形(每相邻两条线段的端点相连)。, ,三条线段,知识梳理,返回,边,边,边,三角形都有三条边、三个顶点、三个角。,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫做三角形的底。,返。

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