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幼儿小班教案欢乐老鼠村

老猫来了老鼠跑活动目标:感知音乐速度的快慢,学习听辨音乐的开始和停止。活动准备:物质材料:老猫来了老鼠跑和谁的本事好的音乐、打棒、手摇铃经验材料:猫和老鼠的图片活动过程:一、活动导入哈喽歌:配合歌词和小朋友打招呼、握手,让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习谁的本事好 ,教师播放音乐,幼儿跟着老师的节拍

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1、老猫来了老鼠跑活动目标:感知音乐速度的快慢,学习听辨音乐的开始和停止。活动准备:物质材料:老猫来了老鼠跑和谁的本事好的音乐、打棒、手摇铃经验材料:猫和老鼠的图片活动过程:一、活动导入哈喽歌:配合歌词和小朋友打招呼、握手,让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习谁的本事好 ,教师播放音乐,幼儿跟着老师的节拍,拍节奏。二、基本部分(一)师:今天老师请来了两个朋友,我们一起来看看是谁来我们小一班做客了呀?(出示图片)提问:小猫走路是怎样走的呢,它的脚步声怎么样?为什么?(轻轻地,因为要抓老鼠)师:今天猫和老鼠给。

2、老鼠娶亲 2活动目标:感知旋律的高低,学习拍固定拍唱词。活动准备:物质材料:老鼠娶亲的音乐、打棒、手摇铃经验材料:猫和老鼠的图片活动过程:一、活动导入哈喽歌:配合歌词和小朋友打招呼、握手,让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习老猫来了老鼠跑 ,教师播放音乐,幼儿跟着老师的节拍,拍节奏。二、基本部分(一)师:老鼠爸爸要嫁女儿了!迎亲的队伍好热闹,有的敲锣、有的大鼓、有的放鞭炮,还有的在干什么呢?请小朋友看图说说看?师:今天老鼠要娶亲了为了分享他的喜悦,他们给老师和小朋友带来了一首歌,让我们来仔细听一听吧。

3、老鼠娶亲活动目标:感知旋律的高低,学习拍固定拍唱词。活动准备:物质材料:老猫来了老鼠跑和老鼠娶亲的音乐、打棒、手摇铃经验材料:猫和老鼠的图片活动过程:一、活动导入哈喽歌:配合歌词和小朋友打招呼、握手,让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习老猫来了老鼠跑 ,教师播放音乐,幼儿跟着老师的节拍,拍节奏。二、基本部分(一)师:老鼠爸爸要嫁女儿了!迎亲的队伍好热闹,有的敲锣、有的大鼓、有的放鞭炮,还有的在干什么呢?请小朋友看图说说看?师:今天老鼠要娶亲了为了分享他的喜悦,他们给老师和小朋友带来了一首歌,让我们。

4、欢乐老鼠村活动目标:感知音乐的曲式,学会用各种生活动作进行创编。活动准备:物质材料:老鼠娶亲和欢乐老鼠村的音乐、打棒、手摇铃经验材料:老鼠的图片活动过程:一、活动导入哈喽歌:配合歌词和小朋友打招呼、握手,让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习欢乐老鼠村 ,教师播放音乐,幼儿跟着老师的节拍,拍节奏。二、基本部分(一)师:今天老师请来了个朋友,我们一起来看看是谁来我们小一班做客了呀?(出示图片)师:今天老鼠想给老师和小朋友带来了一首歌,让我们来仔细听一听吧欢乐老鼠村 ,猜一猜老鼠们都在干什么呢?(二)请幼儿。

5、欢乐老鼠村活动目标:感知音乐的曲式,学会用各种生活动作进行创编。活动准备:物质材料:老鼠娶亲和欢乐老鼠村的音乐、打棒、手摇铃经验材料:老鼠的图片活动过程:一、活动导入哈喽歌:配合歌词和小朋友打招呼、握手,让小朋友开始熟悉老师与同学学。复习欢乐老鼠村 ,教师播放音乐,幼儿跟着老师的节拍,拍节奏。二、基本部分(一)师:今天老师请来了个朋友,我们一起来看看是谁来我们小一班做客了呀?(出示图片)师:今天老鼠想给老师和小朋友带来了一首歌,让我们来仔细听一听吧欢乐老鼠村 ,猜一猜老鼠们都在干什么呢?(二)请幼儿。

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