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药 鲁迅

课题8. 灯我的伯父鲁迅先生课型 略读课文 授课时间 1 课时 教学目标1.有感情地朗读课文。理解课文内容,感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。2.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。教学重点 理解含义深刻的句子。

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1、 课题8. 灯我的伯父鲁迅先生课型 略读课文 授课时间 1 课时 教学目标1.有感情地朗读课文。理解课文内容,感受鲁迅先生爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的崇高品质。2.能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子。学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。教学重点 理解含义深刻的句子。教学难点 体会鲁迅先生的崇高品质。教具准备 课件教学设计 设计意图导入( )分钟一、导入新课,交流预习1.出示鲁迅的三句名言。【课件 2】时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。 横眉冷对千夫指,俯首甘为。

2、第十二单元第十二单元 温里药温里药 一、一、A1 1、常用于治疗五更泄泻的药物是 A、丁香 B、附子 C、干姜 D、吴茱萸 E、小茴香 2、附子的归经为 A、心、肝、脾 B、心、脾、肾 C、心、肝、肾 D、心、脾、肺 E、心、肾、肺 3、既能温中止痛,又能杀虫,可用于蛔虫腹痛、呕吐或吐蛔的药物是 A、干姜 B、吴茱萸 C、砂仁 D、小茴香 E、花椒 4、肉桂入煎剂、研末冲服时的剂量分别是 A、0.。

3、初级初级药师考试辅导药师考试辅导 专业知识专业知识 第 1 页 生物药剂学与药动学生物药剂学与药动学 第三节第三节 非口服药物的吸收非口服药物的吸收 一、A1 1、下列关于药物注射吸收的叙述,错误的是、下列关于药物注射吸收的叙述,错误的是 A、所有的注射给药都没有吸收过程 B、水溶液型注射液药物释放最快 C、注射部位血流状态影响吸收 D。

4、第十三单元第十三单元 理气药理气药 一、一、A1 1、下列关于陈皮的性味及归经叙述正确的是 A、辛、苦、温,归肺、脾 B、甘、苦、温,归肺、肾 C、辛、酸、温,归肺、胃 D、辛、酸、温,归脾,胃 E、辛、苦、温,归脾、大肠 2、沉香治疗痰饮喘咳,上盛下虚之证,其作用在于 A、温肺化饮 B、燥湿化痰 C、温肾纳气 D、益气健脾 E、补益肺肾 3、以下除哪项外均是木香的主治病证 A、三焦气滞 B、肺气。

5、初级初级药师考试辅导药师考试辅导 专业专业知识知识 第 1 页 生物药剂学与药动学生物药剂学与药动学 第二节第二节 口服药物的吸收口服药物的吸收 一、A1 1、有关药物吸收描述不正确的是、有关药物吸收描述不正确的是 A、小肠可能是蛋白质多肽类药物吸收较理想的部位 B、药物从胃肠道吸收主要是被动转运 C、药物吸收指自给药部位进入体循环的过。

6、初级初级药师考试辅导药师考试辅导 相关专业知识相关专业知识 第 1 页 医院药事的组织管理医院药事的组织管理 一、医院药事管理的组织机构及任务一、医院药事管理的组织机构及任务 1.医院药事的组织管理模式 领导部门:卫生部、国家中医药管理局负责全国医疗机构药事管理工作的监督管理。县级以上地方卫 生行政部门、中医药行政部门负责本行政区。

7、今天,我们一起走进萧红的回忆鲁迅先生(节选),看看你对鲁迅又有了哪些新的认识。,你印象中的鲁迅是怎样的?,鲁迅先生憎恶旧社会,同情和关怀劳动人民,“为自己想得少,为别人想得多”,为人民无私奉献,嫉恶如仇,爱护文学青年。,3* 回忆鲁迅先生(节选),1.通过研读课文,感受鲁迅先生日常生活中平易温和的一面。 (重点) 2.学习作者选择生活中的点滴来表现人物的特点和侧面描写的方法。(难点) 3.体会作者字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。 (素养),鲁迅说过:“想看好花,一定要有好土。”又曾表示:“只要能培育一朵花,。

8、,药,鲁迅,明暗交织的双线结构,药,华家(明线),夏家(暗线),老栓买药,夏瑜就义,刑 场,小栓吃药,茶馆,夏瑜血被 吃,茶客谈药,茶馆,茶客议论夏瑜,华大妈上坟,坟场,夏四奶奶上坟,开端,发展,高潮,结局,解读主题的钥匙 “药描写群众的愚昧,和革命者的悲哀;或者说,因群众的愚昧而来的革命者的悲哀;更直接说,革命者为愚昧的群众而牺牲了,愚昧的群众并不知道这牺牲为的是谁,却还要因了愚昧的见解,以为这牺牲可以享用,增加群众中的某一私人的福利。”“我的取材,多采自病态社会的不幸人们中,意思是揭出病苦,引起疗救的注意。”,请列举:群。

9、,侧重点:双线结构的特点;作者旨在“揭示出病苦,引起疗救的注意”的写作意图.,教学目的:1.认识封建统治阶级镇压革命和愚弄人民的反动本质。2.理解小说以药为题的深刻含义以及其对连接两线索的作用。3.掌握课文由明暗两条线索总关全文,组织材料的结构特点。4.通过环境描写分析概括时代和社会背景。,小说写于1919年4月25日,发表于同年5月新青年,后来又收在呐喊文集中 它是以秋瑾的被杀为背景(秋瑾死于1907年).,因为从那一回以后,我便觉得医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的。

10、中医执业中医执业医师考试辅导医师考试辅导 中药学中药学 第 1 页 第十六单元第十六单元 止血药止血药 一、一、A1 1、除香附外,下列何药亦为妇科调经之要药 A、茜草 B、蒲黄 C、白及 D、三七 E、地榆 2、下列关于地榆的叙述正确的是 A、治伤科之要药 B、治妇科调经要药 C、治温经之要药 D、治烫伤之要药 E、治活血行气之要药 3、既能温经。

11、中医执业中医执业医师考试辅导医师考试辅导 中药学中药学 第 1 页 第十单元第十单元 化湿药化湿药 一、一、A1 1、具有行气安胎的药物是 A、砂仁 B、厚朴 C、佩兰 D、苍术 E、白豆蔻 2、下列各项中属于消除脘腹胀满之要药的是 A、藿香 B、佩兰 C、苍术 D、厚朴 E、砂仁 3、既能化湿行气,又能止泻及安胎的药物是 A、藿香 B、佩兰 C、砂。

12、中医执业中医执业医师考试辅导医师考试辅导 中药学中药学 第 1 页 第九单元第九单元 祛风湿药祛风湿药 一、一、A1 1、可用于养血安胎的药物是 A、狗脊 B、砂仁 C、乌梢蛇 D、五加皮 E、桑寄生 2、既能祛风湿,又能补肝肾,强筋骨,安胎的药物是 A、木瓜 B、杜仲 C、桑枝 D、桑寄生 E、防己 3、治疗风湿日久,累及肝肾的最佳药物组合是 A、。

13、初级初级药师考试辅导药师考试辅导 专业知识专业知识 第 1 页 生物药剂学与药动学生物药剂学与药动学 第四节第四节 药物的分布药物的分布 一、A1 1、关于药物的淋巴系统转运叙述错误的是、关于药物的淋巴系统转运叙述错误的是 A、某些特定的大分子的转运依赖淋巴系统 B、淋巴循环不能避免肝脏首过效应 C、淋巴液成分与血浆接近 D、淋巴管中瓣。

14、初级初级药师考试辅导药师考试辅导 专业知识专业知识 第 1 页 生物药剂学与药动学生物药剂学与药动学 第五节第五节 药物的代谢药物的代谢 一、A1 1、下列关于影响药物代谢因素叙述不正确的是、下列关于影响药物代谢因素叙述不正确的是 A、首过效应是导致体内代谢差异的主要原因 B、代谢反应会出现饱和现象 C、剂型也会对代谢产生影响 D、酶抑。

15、中医执业中医执业医师考试辅导医师考试辅导 中药学中药学 第 1 页 第十九单元第十九单元 安神药安神药 一、一、A1 1、下列药物中,可用于治疗心悸失眠、自汗及盗汗的是 A、远志 B、代赭石 C、柏子仁 D、合欢皮 E、酸枣仁 2、既能镇惊安神,平肝潜阳,又能聪耳明目,纳气平喘的药物是 A、磁石 B、龙骨 C、降香 D、朱砂 E、琥珀 3、朱砂的成人。

16、中医执业中医执业医师考试辅导医师考试辅导 中药学中药学 第 1 页 第六单元第六单元 解表药解表药 一、一、A1 1、下列药物中可用于治疗巅顶头痛的是 A、藁本 B、防风 C、细辛 D、辛夷 E、荆芥 2、既能解鱼蟹毒,又能行气宽中的药物是 A、生姜 B、香薷 C、紫苏 D、辛夷 E、白芷 3、麻黄的功效是 A、发汗解表,宣肺平喘,利水消疮 B、发汗。

17、哈药集团员工手册目 录一、 前言二、 公司简介及发展远景三、 机构图四、 员工要求五、 员工义务六、 员工权利七、 奖惩条例八、 考勤管理九、 员工福利公司简介及发展远景哈药医药保健品集团于1990年10月注册成立,位于沈阳高新技术产业开发区,是以生产和经销医药、保健、美容、化妆用品为主的中外合资企业。集团自成立以来,企业由最初的29人、100万元注册资本发展成为正式职工780人、注册资本2亿元的大型企业,累计销售额达20多亿元,利税近4亿元。哈药集团现有生产基地面积99200m2、建筑面积20700m2,拥有现代化流水作业的口服液制剂。

18、初级初级药师考试辅导药师考试辅导 专业知识专业知识 第 1 页 生物药剂学与药动学生物药剂学与药动学 第八节第八节 药物应用的药动学基础药物应用的药动学基础 一、A1 1、欲使血药浓度迅速达到稳态,可采取的给药方式是、欲使血药浓度迅速达到稳态,可采取的给药方式是 A、单次静脉注射给药 B、单次口服给药 C、多次静脉注射给药 D、多次口服。

19、初级初级药师考试辅导药师考试辅导 专业知识专业知识 第 1 页 生物药剂学与药动学生物药剂学与药动学 第七节第七节 药动学概述药动学概述 一、A1 1、关于药物动力学的概念错误的叙述是、关于药物动力学的概念错误的叙述是 A、药物动力学是研究体内药量随时间变化规律的科学 B、 药物动力学是采用动力学的基本原理和数学的处理方法, 推测体内药物。

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