辛亥革命

1、第六单元第六单元 辛亥革命与中华民国的建立辛亥革命与中华民国的建立 一、选择题 1.孙中山的革命活动最初没有得到士大夫阶层的拥护，他们普遍视孙中山为“犯上作乱者”。 但是 1900 年后，越来越多的士人加入了孙中山的事业，孙中山的形象也变为爱国志士。促成 这种转变的主要因素是( ) A.列强的侵略扩张 B.革命思想的不断传播 C.清廷的腐败加剧 D.孙中山个人声望提高 解析 注意时间“1900 年。

2、第第 2 课课 辛亥革命辛亥革命 学习目标 课程标准 重点难点 1.简述辛亥革命的主要过程。 2.认识推翻君主专制制度、建立中华民 国的历史意义。 1.辛亥革命爆发的原因和经过，20 世纪初中国民 主革命的发展趋势。 2.辛亥革命推翻封建君主专制制度和建立中华民 国的史实，辛亥革命的历史功绩。 一、武昌起义 1背景 (1)政治基础 19 世纪末 20 世纪初，中华民族危机空前严重，清政府反动卖。

3、,二 辛亥革命,专题三,地主阶级抵抗派的梦想因政治腐败而英雄气短；,地主阶级洋务派的努力因制度腐朽而望洋兴叹；,农民阶级的两大运动因自身局限而功败垂成；,资产阶级维新派的戊戌变法因幻想而饮恨京城。,中国的出路在哪里？,材料一：为了遏制蓬勃发展的革命形势，维护风雨飘摇的封建统治，清政府决定实行“预备立宪”。1911年，清政府在立宪派一再要求下，裁撤军机处，设立责任内阁，庆亲王奕劻为内阁总理大臣。在。

4、第第 2 课课 辛亥革命辛亥革命 题组 1 武昌起义 1晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”，虽没有挽救清朝走向灭亡的命运，但 是客观上也起到了一定的积极作用。对此，下列说法正确的是( ) A直接促使了武昌起义的爆发 B加强了清政府的综合实力 C阻挡了帝国主义对中国的侵略 D为酝酿民主革命创造条件 答案 D 解析 清政府推行的“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展，为资产阶级。

5、辛亥革命,学习目标,内容索引,基础落实,壹,1.背景 (1)政治基础 19 世纪末20 世纪初，中华 空前严重，清政府反动卖国的本质暴露无遗。 清政府打出了“ ”和“预备立宪”的幌子，为资产阶级民主革命准备了条件。 (2)组织基础：1894 年后，兴中会等革命团体建立。1905 年，中国 成立。 (3)军事基础：同盟会发动 等武装起义。 (4)思想宣传：湖北革命团体 和 在新军和知识分子。

6、二二 辛亥革命辛亥革命 课标依据课标依据 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历 史意义，会分析辛亥革命时成功了还是失败了。 教材分析教材分析 辛亥革命是近代以来帝国主义侵略和封建主义压迫所导致的一次革命能 量的大规模释放，是社会矛盾激化、内忧外患加重的必然结果，是旧民主主 义革命的顶峰，是资产阶级三次救国方案中承上启下的行动，是 20 世纪中国 历史的第一次巨变。 但因中。

7、辛亥革命 教学目标 一、知识与能力 （1）通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义， 武昌起义等历史基础知识。 （2）通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜 集资料并能从有关资料中提取信息的能力。 二、过程与方法 （1）通过比较理解辛亥革命的过程、影响，使学生学会比较分析问题的方法。 （2）通过对历史现象的分析、对比，掌握透过现象。

8、第9课 辛亥革命,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,第9课 辛亥革命,第三展馆 【德厚流光】,第一展馆 【黎明前夕】,第二展馆 【旭日初升】,01,02,03,第9课 辛亥革命,猛回头，祖国鼾眠如故。外侮侵陵，内容腐败， 没个英雄作主。天乎太瞽（g） ！看如此江山，忍归胡虏？豆剖瓜分，都为吾故土。 秋瑾如此江山,温故知新：诗歌和图片反映了当时中国怎样的局面？,第一展馆【黎明前夕】,古老的。

9、第第 9 9 课课 辛亥革命辛亥革命 教学目标 【知识与能力】 了解同盟会成立后,革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的 背景、 过程,分析归纳其历史意义。 通过对辛亥革命历史意义的分析,培养学生的历史思维能 力。 【过程与方法】 借助武昌起义的相关视频资料,结合本课的示意图,使学生了解辛亥革命的形势。 引导学 生树立论从史出,史论结合的历史唯物主义的基本观点和学习方法。通过分。

10、部编版版 八年级上,第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,第9课 辛亥革命,黄花岗七十二烈士墓园是广州作为近代革命策源地的见证，是第一批全国重点文物保护单位，你知道黄花岗起义的进程吗？这次起义孙中山先生参与了吗？,一.革命志士的奋斗,说一说同盟会成立后，领导的革命起义有哪些？ 结果如何？,时间：1906年,领导人：刘道一蔡绍南,1.萍浏醴起义,萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装。

11、第第 9 9 课课 辛亥革命辛亥革命 教材分析： 中华民族在 20 世纪走过了一条漫长而又曲折的道路，经历了三次历史性的巨变。辛亥革命 是 20 世纪中国的第一次历史巨变，是中国近代化艰难起步进程中的重要环节。它推翻了统 治中国几千年的封建专制制度， 开创了完全意义上的近代民族民主革命， 为中国进步打开了 闸门。辛亥革命后，中国人民的革命洪流汹涌澎湃，势不可挡，新文化运动、五四运动相继 爆发。 教。

12、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,第9课 辛亥革命,辛亥革命博物馆，是武汉市为纪念辛亥革命武昌首义100周年而兴建的一座专题博物馆。它是首义文化区的核心建筑，与武昌起义军政府旧址（红楼）、孙中山铜像、黄兴拜将台纪念碑、烈士祠牌坊等同处一条轴线。这堂课就来看看辛亥革命是怎样发生的。,知识点一 革命志士的奋斗,萍浏醴起义,1906年,刘道一、蔡绍南,萍乡、浏阳、醴陵,同盟会成立后领导的第一次。

13、第第 13 课课 辛亥革命辛亥革命 学习目标 课程标准 重点难点 1.简述辛亥革命的主要过程。 2.认识推翻君主专制制度、建立中华 民国的历史意义。 1.了解辛亥革命爆发的原因和经过，认识 20 世 纪初中国民主革命的发展趋势。 2.了解辛亥革命推翻封建君主专制制度和建立 中华民国的史实，认识辛亥革命的历史功绩。 一、武昌起义 1背景 (1)政治： 辛丑条约签订后，中国人普遍感到清政府腐败无能，应当推翻。 (2)经济：清政府的“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展。 (3)阶级：新式学堂的勃兴和留学教育的发展，使革命知识分子队。

14、第第 7 课课 辛亥革命和中华民国的建立辛亥革命和中华民国的建立 课标要求 简述辛亥革命的主要过程， 认识推翻君主专制制度、 建立中华民国的历史意义。 知识点一 孙中山和中国同盟会 1同盟会的建立 (1)成立：1905 年在日本东京成立。 (2)纲领：以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”作为政治纲领。孙中山将其概括 为“三民主义”。 (3)性质：第一个统一的资产阶级革命政党。 (4)作用：推动了中国资产阶级民主革命运动的发展。 2前期活动：同盟会成立后，孙中山和革命党人在各地发动一系列起义，促成了革命形势的 高涨。 思维点拨。

15、第第 7 课课 辛亥革命和中华民国的建立辛亥革命和中华民国的建立 学业达标 1晚清政府推行的自救运动“新政”和“预备立宪”，虽没有挽救清朝走向灭亡的命运，但 是客观上也起到了一定的积极作用。对此，下列说法正确的是( ) A直接促使了武昌起义的爆发 B极大提高了清政府的综合实力 C阻挡了帝国主义对中国的侵略 D为酝酿民主革命创造条件 答案 D 解析 清政府推行的“新政”和“预备立宪”客观上促进了资本主义的发展，为资产阶级民 主革命准备了一些条件。故答案为 D 项。其他选项说法皆不符合史实。 2在 20 世纪初出现的资产阶级革命组织。

16、辛亥革命和中华民国的建立,课标要求 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。,内容索引,知识点一 孙中山和中国同盟会,知识点二 武昌起义,课堂检测 达标训练 巩固反馈,知识点三 中华民国的成立,壹,知识点一 孙中山和中国同盟会,1.同盟会的建立 (1)成立：1905年在日本东京成立。 (2)纲领：以“ ，恢复中华，创立民国，平均地权”作为政治纲领。孙中山将其概括为“ ”。 (3)性质：第一个统一的 。 (4)作用：推动了中国资产阶级民主革命运动的发展。 2.前期活动：同盟会成立后，孙中山和革命党人在各地发动一。

17、1剑桥中国晚清史载：“按照天朝田亩制度所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命，在这场革命中经济竞争被完全消灭，家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用，国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命”()A顺应了当时中国小农经济国情B是绝对平均主义的体现来源:Z#xx#k.ComC强调国家对百姓财产权的尊重D是战争环境的必然选择【答案】B2据史载，在太平天国建都天京后不久，东王杨秀清、北王韦昌辉、翼王石达开就租赋问题向天王洪秀全上了一道奏章并得到天王的同意，不久，太平天国施行了“照旧交。

18、1剑桥中国晚清史载：“按照天朝田亩制度所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命，在这场革命中经济竞争被完全消灭，家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用，国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命”()A顺应了当时中国小农经济国情B是绝对平均主义的体现C强调国家对百姓财产权的尊重D是战争环境的必然选择2据史载，在太平天国建都天京后不久，东王杨秀清、北王韦昌辉、翼王石达开就租赋问题向天王洪秀全上了一道奏章并得到天王的同意，不久，太平天国施行了“照旧交粮纳税”的政策。此举反映。

19、第15课辛亥革命题组1清末民主革命背景1(2018单县一中高一期末，29)农民反对“新政”是晚清最后十年民变中引人注目的内容。新式学堂、劝学公所常设在寺庙、祠堂之内，遭致农民的普遍憎恶；此外，还有层出不穷的反对清丈土地、反对钉门牌、反对调查户口、反对禁种罂粟之类的斗争。这反映出清末新政()A具有鲜明的封建专制色彩B未对基层民众产生广泛影响C受到思想和经济因素制约D催生了农民的民主革命意识答案C解析材料强调的是农民对“新政”的不满，具有鲜明的封建专制色彩不符合题意，故A项错误；材料强调的是农民对“新政”的不满，已经对。

20、第15课辛亥革命一、选择题1.(2018豫西南高中联考)1902年，户部奏议说：“和议既成，赔款已定，无论如何窘急，必须竭力支持。”办法就是向人民征收多如牛毛的苛捐杂税，结果导致1910年秋至1911年春“民变”此起彼伏。这些“民变”()A.客观上造成革命形势的成熟B.表明清朝财政危机逐步加深C.刺激了清政府着手政治改革D.为辛亥革命奠定了群众基础解析题干中的“民变”包括了辛亥革命前一系列武装起义，它们推动了辛亥革命的到来，故A项正确。答案A2.中华民国临时政府成立的地点是()A.南京 B.武汉C.重庆 D.北京解析结合所学知识，中华民国临时。

21、第15课辛亥革命学习目标课程标准重点难点1.简述辛亥革命的主要过程。2.认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1.了解辛亥革命爆发的原因和经过，认识20世纪初中国民主革命的发展趋势。2.了解辛亥革命推翻封建君主专制制度和建立中华民国的史实，认识辛亥革命的历史功绩。一、清末民主革命风潮背景1原因(1)国际：义和团运动失败后，西方列强加紧侵华，民族矛盾激化。(2)国内：清政府内外交困，试图通过新政来挽救统治危机。2条件(1)组织基础以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴中会等革命团体，决心推翻清王朝的统治，建立资产。

22、第13讲 辛亥革命1(2015新课标29)申报“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也，南北相攻，皖直交斗，滨蜀不靖，犹如诸侯相侵伐也。”这一时局出现在 (D)A太平天国运动时期B义和团运动时期C辛亥革命时期 D北洋军阀统治时期解析材料中“皖直交斗”的关键信息说明了当时皖系军阀和直系军阀正在混战，结合所学知识可知，这应该是北洋军阀统治时期。所以本题正确答案为D项。2(2015海南15)1912年中华民国成立，按中华民国临时政府组织大纲规定实行总统制，赋予总统很大权力；其后，中。

23、第13课 辛亥革命,第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流,“辛亥革命”概念,广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国的全过程；因首先发生的武昌起义是在1911年，即辛亥年，因此人们把武昌起义称为狭义的辛亥革命。,一、武昌起义,（1）20世纪初，资产阶级民主革命为什么要推翻清政府？,清政府腐败无能，民族危机严重,1.背景,材料1： 20世纪初，为了应付统治危机,清政府相继实行”新政”和”预备立宪”,客观上促进了民族资本主义的发展，民族资产阶级的力量也壮大了。这成为当时资产阶。

24、,通史串讲六,辛亥革命与中华民国的成立,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读 考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升 是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分 差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上民族资本主义的曲折发展,（一）,重时空抓“点”理“线”,影响,概况,资产阶级、无产阶级力量壮大；社会生活的变化,政府鼓励实业，实业救国，抵制外货，民族工业短暂春天，日、美扩大。

25、第15课 辛亥革命,第四单元 内忧外患与中华民族的奋起,学习目标,内容索引,基础认知 学习思考,深化探究 核心突破,巩固练习 随堂反馈,基础认知 学习思考,一、清末民主革命风潮 1.背景 (1)外患： 运动失败后，帝国主义列强加紧了对中国的控制和掠夺。 (2)内忧：清政府试图通过新政挽救统治危机。 2.兴起：以孙中山为首的资产阶级革命党人成立 等革命团体，以推翻清王朝统治、建立资产阶级共和国。,义和团,兴中会,3.发展 (1)建立革命政党：1905年， 在日本东京成立，孙中山任总理。同盟会以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨(。

26、,第9课 辛 亥 革 命,第9课 辛亥革命,一、革命志士的奋斗,二、武昌起义,辛亥革命的含义：,广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产阶级民主共和国的全过程。 狭义的武昌起义是指发生于1911年的武昌起义。,背景,革命党人发动了一系列武装起义,浙皖起义,萍浏醴起义,镇南关起义,黄花岗起义,七十二烈士墓,“中国现今正处在一次伟大民族运动的前方，只要星星之火就能在政治上造成燎原之势”。 孙中山,一、革命志士的奋斗,1、萍浏醴起义：,1906年，刘道一、蔡绍南领导，是同盟会成立后领导的第 次武装起义。。

27、辛亥革命教材分析辛亥革命从中国人民抗争的角度来讲，它是一次完全意义上的资产阶级民主革命，是20 世纪中国的第一次历史性巨变；从近代化的探索来看，它迈出了近代化探索实质性的一步。辛亥革命后，中国人民的革命洪流汹涌澎湃，势不可挡，新文化运动、五四运动相继爆发。所以辛亥革命在中国近代史的发展中占有十分重要的地位。本课为第二单元第一课，下一课为中华民国的创建。对本节知识的掌握，将为下一节课的学习打下基础。教学目标【知识与能力目标】了解并概括孙中山的主要革命活动。了解武昌起义情况，评价辛亥革命的历史意义。【。

28、第三单元 第 9 课 辛亥革命知识点 1 革命志士的奋斗1.萍浏醴起义（1）概况：1906 年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。三万余人参加起义。（2）结果：奋战一个多月后失败。刘道一 等在长沙遇害。（3）地位：萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。（4）影响：起义虽然失败，但同盟会的声望由此大振。2.安庆、绍兴起义（1）概况：1907 年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，刺杀安徽巡抚恩铭。革命党人秋瑾在浙江绍兴准备策应。（2）结果：起义人员与清军激战四小时，因寡不敌众而失。

29、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第 9 课 辛亥革命一、选择题1同盟会成立后发动的第一次武装起义的主要领导人是( )A徐锡麟、黄兴B刘道一、蔡绍南 C徐锡麟、蔡绍南D刘道一、秋瑾21907 年，在安庆、绍兴发动起义牺牲的革命党人有( )A孙中山、黄兴B刘道一、赵声 C徐锡麟、恩铭 D徐锡麟、秋瑾 31911 年 5 月，同盟会的机关报民报刊登的一则信息：“壮哉此起义，革命好男儿。 ”据此分析这则信息赞扬的是( )A萍浏醴起义B镇南关起义 C黄花岗起义 D武昌起义4 “武汉义旗天下应，推翻专制共和兴。 ”该事件( )使民主共和观念深入人心 结。

30、第8课 辛亥革命,第二单元 辛亥革命与民国的创建,老一辈革命家吴玉章回忆说：当时革命是唯一出路，要革命，首先要有革命的组织。孙先生最先成立兴中会这个团体，后来各个团体如雨后春笋一样，但都缺乏明确而完备的纲领,更没有严密的组织，而且都受地方性的局限，不足以领导全国日益高涨的革命运动。所以孙先生1905年在东京又创立了革命政党。,山雨欲来风满楼创建革命党,孙中山与革命风潮的兴起,背景：,辛丑条约的签订，使民众看清了清政府的本质，打消了对清政府的最后幻想，认识到只有推翻清政府的统治，才能挽救民族危亡。,一、兴中会,兴。

31、九十年前，在中国这块古老的大地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命，2001年 江泽民,二十世纪中国的三次巨变：辛亥革命、新中国建立和改革开放。同时也造就了三位伟人即：孙中山、毛泽东和邓小平。,第7课,辛亥革命与中华民国的建立,背景,戊戌变法和义和团运动失败后，为了挽救民族危亡，中国人选择了资产阶级革命。,在我国的很多地方，出现了中山市、中山路、中山装、中山公园、甚至中山大学你知道原因吗？,革命现行者 -孙中山（1866年11月12日-1925年3月12日），名文，号逸仙，化名中山樵。他是中国近代民族民主主义革命的。

32、7.辛亥革命与中华民国的建立,(1866-1925)原名文，字逸仙，是广东香山县（今中山市）翠亨村人。是中国伟大的民主革命先行者，为了改造中国耗尽毕生的精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋，在政治上也为后继者留下珍贵遗产。,孙中山,孙中山为首的革命党人做的一系列努力,1、1894年，兴中会的成立,是孙中山为首的资产阶级革命党人成立的第一个资产阶级革命团体,2、1905年，同盟会的成立,第一个全国性的资产阶级革命政党,总理：,机关刊物：,孙中山,民报,“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”,4、革命党人组织一系列的武装起义,3、革命。

33、许多同学都看过古装宫廷剧，里面大多有一个主宰天下的皇帝，那么，主宰天下的皇帝是在什么时候退出中国历史的舞台的呢？你认识孙中山吗？他领导中国人民进行了一场怎样的革命？这场革命有什么伟大的意义呢？,情境导入:,第二单元 辛亥革命与民族觉醒,第七课 辛亥革命与中华民国的建立,（第一课时）,学习目标,1.了解孙中山走上革命道路的历程及早年的革命活动。 2.理解中国同盟会成立的过程和作用。 3.分析理解三民主义的内容和含义。,一、革命先行者孙中山,1.孙中山简介,孙中山(1866-1925)，名文，字逸仙。早年学习于香港西医学院，后弃医。

34、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第 9 课 辛亥革命一、学习目标1.识记同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。2.掌握武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。3.感受革命党人为国为民、敢于牺牲的奉献精神。二、自主预习1.1906 年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖南交界的 发动武装起义。 是同盟会成立后领导的第一次武装起义。2.1907 年，孙中山亲赴越南河内，与黄兴共同筹划领导 ，袭取镇南关。3.1911 年，湖北革命组织 与 ，在同盟会的推动下，积极谋划起义。4.辛亥革命推翻了清王朝的反动统治。

35、第8课 辛亥革命,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,孙中山,孙中山人物介绍（一）,资料库,孙中山（18661925），伟大的爱国主义者和民主革命先驱者，为中国的独立、民主、富强而奋斗了终生。 1866年11月12日，孙中山诞生于广东省香山县翠亨村的一个贫苦农民家庭。幼时取名帝象，读书时取名文，1886 年改号逸仙，1897年在日本时化名为中山樵。辛亥革命后，则常以中山为名。,孙中山的出生地广东香山县,翠亨村孙中山住址,翠亨村孙中山书房,他幼时很穷苦，6岁即参加农业劳动，到10岁才进私塾读书。12岁跟随母亲到檀香山，在那里。

36、第8课 辛亥革命,北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册课件,辛亥革命,结果,爆发,准备,任务一,制作大事年表：孙中山 进行的主要革命活动,孙 中 山,1894年11月,创立兴中会,孙中山的主要革命活动,时间：1894年11月 地点：檀香山 口号：振兴中华 性质：第一个资产阶级革命团体 意义：兴中会的成立标志着中国资产阶 级革命派的形成。,1. 兴中会的成立,兴中会秘密宣誓的地方,想一想：孙中山“振兴中华”的口号指的是什么？,1894年11月,创立兴中会,孙中山的主要革命活动,1905年8月,创立同盟会,1894年11月,创立兴中会,孙中山的主要革命活。

37、在近代化的探索中，为了挽救民族危机，已陆续有哪些人思索救国救民的道路，分别进行了什么运动？,探索之路：,资产阶级革命派辛亥革命,狭义：,辛亥革命的概念,指19世纪90年代到1912年，以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清政府，建立共和制度的一系列革命活动的总和,发生于旧历辛亥年(1911年）的武昌起义,广义：,创办兴中会,时间：,1894年11月,檀香山,地点：,口号：,振兴中华,1894年11月兴中会成立,建立同盟会,时间：,地点：,性质：,革命纲领：,1905年8月,日本东京,第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。,驱除鞑虏，恢复中华，创立。

38、第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立,第9课 辛亥革命,八年级历史上册（RJ） 教学课件,新课导入,上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们一起学习第9课：辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。,学习目标,1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武昌起义。 2.知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹。 3.理解并清楚辛亥革命的历史意义。,新课讲授,一.革命志士的奋斗,说一说同盟会成立。