苏科版物理九年级上11.2 滑轮课后同步练习含答案解析

1、13.1初识家用电器和电路提优点：1. 知道不同家用电器电能的转化 2. 知道电路的基本组成及三种状态 3. 认识电路符号，会画简单的电路图)1. 观察如图所示家用手电筒的截面图，回答下列问题.手电筒的电源是 ，用电器是 ，导线是 ，开关是 .（第1题）（第2题）2. （2018张家界永定区期中）如图所示，是一个生活中常用的充电宝.当充电宝正在给手机电池充电时，该手机电池相当于电路中的 ，充电宝相当于电路中的 .3. 如图所示，用来观察墙壁上文字所使用的光学仪器是 ；图中的文字“关灯”表示将开关处于 状态.,（第3题）) ,（第4题）)4. 在如图。

2、12.4 机械能与内能的相互转化第 课时 改变内能的方式 热机提优点：1. 知道做功是改变内能的一种方式 2. 知道热机的工作循环及能量转化)1. （2018常熟期中）改变物体内能有做功和热传递两种方式.在使用打气筒给车胎打气时，筒壁下部会发热，主要原因是：先通过 方式使筒内空气内能增加，再通过 方式使筒壁内能增加.（第1题）（第2题）2. （2018湖北老河口期中）客机着陆后减速滑行过程中，客机轮胎表面的温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的.如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，。

3、13.4 电压和电压表的使用第 课时 电压和电压表提优点：1. 知道电压是形成电流的原因 2. 知道电压的单位、身边常见的电压值 3. 掌握电压表的使用和读数方法)1. 课本电压概念的引入，采用的是 （填“控制变量法”“等效法”“建模法”或“类比法”）.如图甲和乙所示，形象地将水流与 、水压与 、抽水机与 进行类比，得出电压是电路中形成 的原因， 是提供电压的装置.2. 一个小电动机工作时，要求电源电压是6V，如果用干电池作电源，需要 节串联起来；如果用铅蓄电池作电源，需要 节串联起来.3. 完成下列单位的换算：（1）0.5V mV V.（2）2.5。

4、14.4 欧姆定律的应用第 课时 伏安法测电阻提优点：1. 知道伏安法测电阻的原理 2. 会用电压表和电流表测量导体的电阻 3. 会分析并解决实验中的问题1. （2018郑州期中）（多选）在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器能起到的作用是（ ）A. 改变被测电阻两端的电压及电路中的电流B. 改变电源电压C. 改变被测电阻的阻值D. 保护电路2. （2018常德）如图所示是小刚同学测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（ ）A. 灯L断路 B. 灯L。

5、13.2 电路连接的基本方式第 课时 串联和并联提优点：1. 知道电路的两种基本连接方式 2. 知道串、并联电路的基本特点 3. 会判断日常生活中的串、并联电路)1. 如图所示，电路中的小灯泡L1、L2是 （填“串联”或“并联”）的，若小灯泡L1的灯丝断了后，再闭合开关S，小灯泡L2将 （填“发光”或“不发光”）.（第1题）（第2题）2. （2018河南临颍月考）如图所示，若只需L1发光，则用导线连接 接线柱，若用导线将B、C接线柱连接，则灯 亮.3. （2018厦门期中）进入宾馆房间，将房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用，如图甲，房卡的作用相当于。

6、12.1 动能 势能 机械能第 课时 动能和势能提优点：1. 知道动能、势能及其影响因素 2. 会判断动能和势能的变化情况1. （2018内江）如图所示，货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球，其中A和B为铅球，C和D为铁球，那么A和B两球相比较， 球的重力势能大；B和C两球相比较，做功本领更大的是 球.（铅铁）2. （2018大连）在抗震救灾中，要空投救灾物资.物资在加速下落的过程中（ ）A. 动能不变，重力势能变小B. 动能不变，重力势能不变C. 动能变大，重力势能变小D. 动能变小，重力势能变小3. （2018广西）体育测试中，小明立定跳远的运动轨。

7、12.3 物质的比热容第 课时 比热容的概念提优点：1. 知道比热容的含义 2. 比较物质吸热升温快慢的方法 3. 用比热容解释简单的自然现象1. 用两个相同装置，同时给质量、初温相同的水和铁沙加热，升温较慢的物质是 ，因为它的 较大.2. 星期天，小明同学在父母的协助下，从早上七点开始每隔半小时对他家附近的气温和一个深水池里的水温进行测量，并根据记录的数据绘成温度时间图像，如图所示.从图线可以看出乙的温度变化幅度小，是 （填“气温”或“水温”）的图线，温度变化幅度小的原因是_.3. 关于同一物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）。

8、12.2 内能 热传递提优点：1. 知道内能的概念及其与温度的关系 2. 热传递是改变内能的一种方式1. 水煮花生是一道风味小吃.煮花生过程中，通过 方式使其内能增大；利用 （填“机械”或“热”）运动使花生仁具有各种调料味.2. （2017江西）如图所示，两个容积相同的保温杯，同时装满温度相同的热水，过了一会儿，甲杯的外壁比乙杯热，由此可判断 杯保温性能较好，杯壁变热是通过 的方式改变了它的内能.3. 人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如“控制变量法”“类比法”“模型法”等.下面两个例子都运用了上述中的 ，说。

9、11.5 机械效率第 课时 机械效率及其计算提优点：1. 有用功、额外功和总功的含义及关系 2. 理解机械效率，并能进行简单的计算1. （2018镇江）小明通过机械将重100 N的重物在5 s内竖直向上匀速提升了2 m，机械效率为80%.则此过程中有用功W有 J，额外功W额 J，小明做功的功率P W.2. （2018河北）一台起重机在10 s内将重为3 600 N的货物匀速提高了4 m，起重机做的有用功是 .若起重机做的额外功是9 600 J，则机械效率是 ，起重机的总功率是 W.3. （2018云南）如图所示，用滑轮组把质量为80 kg的物体匀速提升3 m，若拉力F500 N，则滑轮组的机械。

10、11.3 功提优点：1. 知道做功的两个必要条件 2. 会用功的公式进行简单计算1. 如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球 功，细绳对小球的拉力 功（均填“做”或“不做”）.2. （2017贵港）大山同学在中考体育考试中立定跳远跳出了218 的好成绩（填适当的单位）.小芳同学用60 N的力投出的实心球在空中划了一条优美的弧线.若实心球重为20 N，小芳投出了6.3 m的距离，球最高点距地面2.6 m，则球在空中飞行的过程中，小芳对球所做的功为 J.3. 如图所示，A物体重50N，B物体重16N.A物体沿水平桌面。

11、14.2 变阻器提优点：1.知道滑动变阻器的构造和原理 2. 正确连接和使用滑动变阻器 3. 了解形式多样的变阻器1. （2018厦门思明区校级月考）变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有“20 1 A”的字样，则表示这只滑动变阻器的电阻变化范围是 .2. （2018北京海淀区校级月考）如图所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为 .（第2题）（第3题）3. （2018成都）小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯.如图所示是他用身边的器材自制的简易调光灯电路.闭合开关，夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该。

12、11.1 杠 杆第 课时 杠杆的基本概念1. 在如图所示的杠杆中，O是 ，若F1是动力，则F2是 ，动力臂是 ，阻力臂是 .（第1题）（第2题）2. （2018北京朝阳区期末）如图所示，OC是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆C端的力.线段AC与力F的作用线在一条直线上，且OAAC、ABOC.表示力F力臂的是 （填“OA”“AB”或“AC”）.3. （2018江苏泰兴期中）下列关于杠杆的说法正确的是（ ）A. 杠杆只可以是直的B. 作用在杠杆上的力越大，力臂越大C. 杠杆一定有支点D. 杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和4. 如图为切纸刀正在切纸的示意图，F1为动力，F2为阻力。

13、11.4 功 率第 课时 功率及其计算提优点：1. 知道功率的概念和物理意义 2. 能用功率的公式进行简单的计算1. （2018铜仁）小红同学用50 N的力拉着一个重为80 N的物体，在水平地面上做匀速直线运动，1 min内使物体移动60 m的距离，物体的运动速度是 m/s，此过程中小红拉力的功率是 W.2. 跳绳是某市可以选考的项目之一，由于其简单易得高分，所以大多数同学会选择.平均每次跳起高度为3 cm，质量50 kg的小慧同学在一次跳绳练习中，一分钟的成绩是200次，则小慧同学此次跳绳克服重力做功的功率是 W.（g取10 N/kg）3. （2018漳州期末）四个同学进。

14、二、滑轮（总分：26分 时间：20分钟）一、选择题（本题包括4小题，每小题3分，共12分。每小题只有1个选项符合题意）1.某升降式晾衣架的结构如图所示，该晾衣架没有应用到的简单机械是（ ）A动滑轮 B定滑轮 C轮轴 D斜面2.如图所示是工人提升重物的情景，若不计滑轮所受重力及摩擦力，其中最省力的是（ ）A B C D3.如图所示，工人用动滑轮匀速提升物体，下列判断正确的是（ ）A 人的拉力与物体重力是平衡力B 动滑轮的机械效率一定等于50%C 人拉力做的功等于滑轮增加的重力势能D 物体升高的距离等于滑轮左侧绳子减小的长度4. 如下图所示的四。

15、11.2 滑 轮第 课时 定滑轮和动滑轮提优点：1. 能区分定滑轮和动滑轮 2. 知道定滑轮和动滑轮的特点 3. 知道滑轮的实质1. 在生活中随处可见使用滑轮的实例，如图所示，分别用拉力F1、F2将物体A匀速提起，则拉力F2 （填“大于”“等于”或“小于”）F1，使用这种滑轮的好处是可以_.2. 如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是 ，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、F2和F3方向匀速提起同一物体时，则F1、F2、F3的大小关系是 .3. 如图甲、乙所示，物体的重力都是100N.若不计滑轮重和摩擦，当用力分别匀速提升物体时，F甲 N，F乙 N；若滑轮重。