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    苏科版物理九年级上《11.5 机械效率》课后同步练习(含答案解析)

    • 资源ID:97314       资源大小:800.62KB        全文页数:15页
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    苏科版物理九年级上《11.5 机械效率》课后同步练习(含答案解析)

    1、11.5 机械效率第 课时 机械效率及其计算提优点:1. 有用功、额外功和总功的含义及关系 2. 理解机械效率,并能进行简单的计算1. (2018镇江)小明通过机械将重100 N的重物在5 s内竖直向上匀速提升了2 m,机械效率为80%.则此过程中有用功W有 J,额外功W额 J,小明做功的功率P W.2. (2018河北)一台起重机在10 s内将重为3 600 N的货物匀速提高了4 m,起重机做的有用功是 .若起重机做的额外功是9 600 J,则机械效率是 ,起重机的总功率是 W.3. (2018云南)如图所示,用滑轮组把质量为80 kg的物体匀速提升3 m,若拉力F500 N,则滑轮组的机械

    2、效率为 ,若不计绳重和摩擦,则动滑轮受到的重力为 N(g取10 N/kg). 4. (2017来宾)下列关于机械效率的说法正确的是( ) A. 越省力的机械,机械效率越高B. 做功越少的机械,机械效率越低C. 做功越慢的机械,机械效率越低D. 总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高5. (2018福建)如图,用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度.与提升B相比,提升A的过程滑轮组的机械效率较大.若不计绳重与摩擦的影响,则提升A的过程( ) A. 额外功较小 B. 额外功较大C. 总功较小 D. 总功较大6. (2017长沙)如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景,在10s的时间

    3、内,工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m,已知拉力F为400N,建筑材料的重力G为900N,求这个过程中:(1)绳子自由端移动的距离;(2)此滑轮组的机械效率;(3)拉力F的功率. 7. (2018德阳)如图所示,沿斜面把质量为12 kg的一个物体匀速拉到最高处,沿斜面向上的拉力是F100 N,斜面长2 m、高1 m,则其机械效率是 %,物体所受摩擦力是 N.(取g10 N/kg) 8. (2018枣庄)如图所示,用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置,分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体,不计绳重和摩擦.若GAGB,则甲 乙;若FAFB,则GA GB.(均填“”“”或

    4、“”) 9. (2018眉山)如图所示,一同学在用滑轮组匀速提升不同重物时,记录下了绳子自由端拉力F与对应所提升的物体的重力G,如下表: G/N123456F/N0.81.31.82.32.83.3根据上表数据分析可知,绳子自由端拉力F与物体重力G的关系式为F ;当物体重力G10 N时,此滑轮组的机械效率 .(第9题) (第10题) 10. 如图所示,甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等,用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度.若G1G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为1和2(忽略绳重和摩擦).则下列选项正确的是( )A

    5、. F1F2 12 P1P2B. F1F2 12 P1P2C. F1F2 12 P1P2D. F1F2 12 P1P211. 如图所示,把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A,若沿斜面的拉力F1F2,则斜面两边的机械效率B、C的大小关系是( ) A. BC B. BC C. BC D. 不能确定(第11题) (第12题) 12. (2017随州)同一物体(质量为m)先用滑轮组(如图甲)匀速提升,后沿斜面(如图乙)匀速提升,两次提升高度均为h,两次拉力大小均为mg,斜面长AB2h,则这两次提升物体的机械效率比较( )A. 甲乙 B. 甲乙 C. 甲乙 D. 条件不足,无法比较13. (2017

    6、南通)工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2 m,此过程中拉力的功率为120W(g取10N/kg).求:(1)有用功;(2)滑轮组的机械效率;(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重力. 14. 一位建筑工人要把建筑材料运送到楼上,他使用了如图所示的装置进行升降,已知吊篮的质量为m1,建筑材料的质量为m2,人对绳子的拉力为F,吊篮在拉力的作用下匀速上升了h,不计绳重和轮与轴的摩擦.下列表述正确的是( )A. 有用功为m2gh,滑轮组的机械效率为 B. 有用功为m2gh,动滑轮重为2F(m1m2)g C. 有用功为(m

    7、1m2)g,滑轮组的机械效率为 D. 额外功为(2Fm2g)h,绳子移动的距离为3h第 课时 机械效率的测量与探究 ,提优点:1. 测量简单机械的机械效率 2. 知道影响机械效率的因素 3. 知道如何提高简单机械的效率)1. 如图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为18 N的物体缓慢升高0.1 m,拉力大小F8 N,拉力移动的距离为0.25 m.拉力所做的功为 J,有用功为 J,杠杆的机械效率为 %.(第1题) (第2题) 2. (2018巴中)如图所示,用滑轮组将30 kg的物体匀速提高1 m,拉力F为200 N,则有用功为 J,滑轮组机械效率为 .若增加所提物体的重力,滑轮组机械

    8、效率 (填“变小”“变大”或“不变”).(不计绳重和摩擦,g取10 N/kg)3. (2018宜昌)下列有关起重机提升货物时机械效率的说法,正确的是( )A. 有用功越多,机械效率越高B. 同一起重机提起的货物越重,机械效率越高C. 额外功越少,机械效率越高D. 同一起重机提起同一货物越快,机械效率越高4. (2018巴彦淖尔)如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G1、G2的货物匀速提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是( ) A. 用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变B. 若G1G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率C. 若G1G2,则拉力F1与F2所做的总功相等

    9、D. 若G1G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等5. (2018铜仁)如图所示,小刚做“测量滑轮组的机械效率”实验时,用20 N的拉力将重为30 N的物体匀速提升30 cm.求: (1)此滑轮组是由 段绳子承担动滑轮和物体的总重.(2)滑轮组的机械效率是 %.(3)测量滑轮组的机械效率时,下列因素中:a.动滑轮重力、b.绳子绕法、c.摩擦力、d.定滑轮重力、e.物体重力,对滑轮组机械效率有影响的是 . A. acde B. bce C. ace D. abcde6. (2017淮安)小明利用斜面搬运物体的过程中,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题,他通过

    10、在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示),测得的实验数据如表中所示: 实验次数斜面的倾斜程度物重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离s/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最陡5.00.253.10.501.55(1)沿斜面拉动物体时,应使其做 运动.(2)根据表中的数据可求出第3次实验中拉力所做的有用功为 J,机械效率是 .(3)通过对上述实验数据的分析可知,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越缓,越 .(4)通过对上述实验数据的分析,对斜面机械效率的问题

    11、可获得的初步结论是:在其他条件不变的情况下,_. 7. (2018南京)用如图所示的滑轮组将重85 N的物体匀速提升2 m,拉力F为50 N(不计摩擦和绳重).此过程中有用功为 J,总功为 J,滑轮组机械效率为 ,根据已知条件,以下四个物理量:动滑轮上升的高度、动滑轮的重力、额外功、拉力的功率,还能求出的有 、 和 (填序号).8. 如图所示,沿竖直方向匀速拉动绳子的自由端,使挂在动滑轮下的重物G缓缓上升,动滑轮的重力不可忽略.现只改变物体的重力G,则动滑轮的机械效率与物体重力G的关系可能符合下列图中的( ) 9. 物理课上刘老师将规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组,如图所示

    12、,分别提起重为G1、G2的两个物体,比较它们的省力情况和机械效率,下面四位同学给出了四种猜测,你认为正确的是(不计绳重和摩擦)( ) A. 甲同学说:“若G1G2,则F1F2,甲乙.” B. 乙同学说:“若G1G2,则F1F2,甲乙.” C. 丙同学说:“若G1G2,则F1F2,甲乙.” D. 丁同学说:“若G1G2,则F1F2,甲乙.” 10. 如图所示,利用动滑轮提升一个重为G的物块,不计绳重和摩擦,其机械效率为60%.要使此动滑轮的机械效率达到90%,则需要提升重力为G的物块的个数为( )A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个11. 质量为6t的货物在拉力作用下,沿斜面向上运动(

    13、不考虑空气的阻力),斜面长40m,高8m;货物上升的ht图像如图所示,0至6s内的拉力为F1,6至12s内的拉力为F2,g取10N/kg.下列说法正确的是 ( ) A. 拉力F1不等于拉力F2 B. 货物在012s内一直做匀速直线运动 C. 在06s内的机械效率比612s内的机械效率小 D. 在06s内所做的额外功比612s内所做的额外功多12. (2018南通)小华用图示装置探究滑轮组的机械效率,实验数据记录如下:次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N机械效率120.101.066.7%230.101.471.4%360.102.5 (1)实验中应竖直向上 拉动弹簧测力计,绳端移动距离为

    14、 m.(2)第3次实验的机械效率为 %.(3)分析数据可知,提高同一滑轮组的机械效率,可以采取的措施是 ;小华所用动滑轮的重一定小于 N.13. 小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度s0.50 m的木板搭成一个斜面,用弹簧测力计将重力G5.0 N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端.(1)小明在实验中,调整斜面的高度为h0.22 m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F4.0 N,则有用功为 J,机械效率为 .(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L(木板在水平面上的正投影长

    15、度)有如下关系:L/m0.450.400.350.30W额外/J0.900.800.700.60通过数据分析,小明得出初步结论:W额外与L成 比,小明查阅资料后证实此结论是正确的.根据此结论,当斜面的水平长度L0.40 m 时,斜面的机械效率为 ;当木板平放在水平桌面上,水平匀速拉动木板上的物块时,弹簧测力计的示数为 N. 14. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0103 N的重物匀速吊起10 m、作用在绳端的拉力为4.0103 N.(1)求提升重物做的有用功.(2)求滑轮组的机械效率.(3)若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.3倍,求动滑轮的重. 15. 工人用如图甲所示的滑轮

    16、组运送建材上楼,每次运送量不定.滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如图乙所示,滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计,g取10N/kg.(1)若某次运送建材的质量为50kg,则建材的重力是多少?(2)若工人在1min内将建材匀速竖直向上提升了12m,作用在钢绳上的拉力为200N,求拉力的功率.(3)当滑轮组的机械效率为60%时,运送建材的重力是多大? 甲 乙 16. 为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度,设置了如图甲所示的滑轮组装置.当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示(不计绳重和绳与轮之间的摩擦).下列

    17、计算结果正确的是( ) A. 01s内,地面对物体的支持力是10N B. 12s内,拉力F做的功是187.5J C. 23s内,拉力F的功率是100W D. 23s内,滑轮组的机械效率是62.5%五、机械效率第1课时 机械效率及其计算1. 200 50 50 2. 1.44104 J 60% 2 400 3. 80% 200 4. D 5. D 6. (1)3m (2)75% (3)120W 解析:(1)由题图可知,n3,则绳子自由端移动的距离:snh31m3m;(2)有用功:W有用Gh900N1m900J,总功:W总Fs400N3m1 200J,此滑轮组的机械效率:100%100%75%;(

    18、3)拉力F的功率:P120W.7. 60 40 解析:有用功:W有用Ghmgh12 kg10 N/kg1 m120 J,拉力做的总功:W总Fs100 N2 m200 J,斜面的机械效率:100%100%60%;额外功:W额W总W有用200 J120 J80 J,由W额fs可得,物体所受的摩擦力:f40 N.8. 解析:不计绳重和摩擦,克服物体重力做的功为有用功,克服物体重力和动滑轮重力做的功为总功,则滑轮组的机械效率:100%100%100%100%,因物体的重力G越大,越小,越大,且动滑轮的重力相等,所以,GAGB时,甲乙;由图可知,n甲2,n乙3,由F(GG动)可得,提升物体的重力:GnF

    19、G动,则FAFB时,提升物体的重力关系为GAGB.9. 0.5G0.3 N 94.3% 解析:由表格数据可知,重力G每增大1 N,绳子自由端的拉力F增大0.5 N,所以F与G成一次函数关系,设F与G关系的表达式为FkGb,由表格第一组数据,G1 N,F0.8 N,得:0.8 Nk1 Nb,由表格第二组数据,G2 N,F1.3 N,得:1.3 Nk2 Nb,可得k0.5,将k0.5代入解得b0.3 N,所以拉力F与物体所受重力G的关系式:F0.5G0.3 N当物体重力G10 N时,此时的拉力:F0.510 N0.3 N5.3 N由图可知,有两段绳子拉着动滑轮,滑轮组的机械效率为:100%100%

    20、100%100%100%94.3%.10. B 解析:不计绳重及摩擦,因为拉力F(GG轮),n12,n23,所以绳子受到的拉力分别为:F1(G1G轮),F2(G2G轮),因G1G2,故F1F2,故C、D错误;因为动滑轮重相同,提升的物体重和高度相同,W额G轮h,W有用G物h,所以利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同,总功相同由100%可知,机械效率相同,12,又因为所用时间相同,由P可知,拉力做功的功率P1P2,故A错误,B正确11. C 解析:同一物体升高的高度相同,根据公式WGh可知有用功相同;因为CABA,拉力相同,根据公式WFs可知F2做的总功大于F1做的总功;因为100%,所以总功越

    21、大,机械效率越低,即BC.12. C 解析:两次提升物体时,提升物体的高度相同,根据公式W有用Gh可知,有用功是相同的;两次的拉力是相同的,由题图甲可知,有两段绳子拉着动滑轮,则绳子自由端通过的距离为物体上升高度的两倍,即2h;物体在斜面上通过的距离为2h,即物体在拉力方向的距离都是相同的,根据公式W总Fs可知,总功也相同;有用功相同且总功相同,则根据机械效率的公式可知,机械效率也相同13. (1)900J (2)75% (3)720N 解析:(1)货物的重力:Gmg45kg10N/kg450N;有用功:W有用Gh450N2m900J;(2)拉力做的总功:W总Pt120W10s1 200J;滑

    22、轮组的机械效率:100%100%75%;(3)由题图可知n3,已知额外功占总功的20%,则此时的机械效率120%80%;此时的机械效率:,所以提升物体的重力:GnF80%3300N720N.14. B 解析:由题图知:作用在动滑轮上的绳子有两段,绳子拉下的长度是2h,有用功为W有用Ghm2gh;总功为W总FsF2h2Fh;机械效率为;额外功为W额W总W有用2Fhm2gh(2Fm2g)h;对吊篮做的功为W1G1hm1gh;对动滑轮做的功为W动滑轮W额W1(2Fm2g)hm1gh(2Fm2gm1g)h,动滑轮的重力为G动滑轮2F(m1m2)g.第2课时 机械效率的测量与探究1. 2 1.8 90

    23、2. 300 75% 变大 3. B 4. B 5. (1)3 (2)50 (3)C 解析: (3)总功等于有用功加额外功,减小动滑轮重力,可以减小额外功,从而减小总功,有用功不变,根据100%可知,可以提高滑轮组的机械效率,故a有影响;根据100%100%100%可知,改变绳子绕法、减小定滑轮重力,滑轮组的机械效率不变,不能提高滑轮组机械效率,故b、d无影响;总功等于有用功加额外功,减小绳子与滑轮之间的摩擦,额外功减小,总功减小,有用功不变,可以提高滑轮组的机械效率,故c有影响;根据100%100%100%可知,增大重物重力,可以提高滑轮组的机械效率,故e有影响故选C.6. (1)匀速直线

    24、(2)1.25 80.6% (3)省力 (4)斜面越陡,机械效率越大7. 170 200 85% 解析: 因为动滑轮和物体一起运动,动滑轮上升的高度等于物体上升的高度,为2 m;不计摩擦和绳重,拉力F(GG轮),据此可求动滑轮重力;额外功等于总功减去有用功,W额W总W有用200 J170 J30 J;因为不知道做功时间,所以无法计算拉力的功率可见,还能求出的有、.8. B 解析:动滑轮的重力不可忽略,则克服动滑轮的重以及绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功,从摩擦角度考虑,随着物体重力的增加,滑轮与绳子间的摩擦会有一定程度增大同时,物重增大,有用功逐渐增大,有用功占总功的比值在增大,所以机械效率逐

    25、渐增大;但由于摩擦也在增大,故机械效率与物体重力G的关系并不成正比,故B正确,A、C、D错误9. D 解析:由题知,甲、乙滑轮组都是一定一动,动滑轮重力G轮相同,不计绳重和摩擦,拉力F1(G1G轮),拉力F2(G2G轮)如果物重G1G2,则拉力F1F2;机械效率100%100%100%,物重相同、动滑轮重相同,机械效率相同,故A、B错误;如果物重G1G2,则拉力F1F2.物重越大,有用功将越大,不计绳重和摩擦,额外功不变,机械效率100%100%100%,所以机械效率将越大,即乙的机械效率高,故C错误,D正确10. D 解析:提升一个重为G的物块时,因不计绳重和摩擦,由100%100%100%

    26、可得,动滑轮的重力:G动GGG.设提升n个物块时,滑轮组的机械效率为90%,则100%,即90%100%,解得:n6.故选D.11. D 解析:斜面倾角一定,所以物体沿斜面运动的路程s与上升高度h的比值是一定的,即5,则:s5h;由题图可知,货物前6s和后6s都是做匀速直线运动,故受力平衡,物体受到的重力、支持力和摩擦力不变,故拉力不变,即F1F2,但前后的速度不同v1v2,故A、B错误;斜面的机械效率100%100%100%,由于拉力和重力均不变,故斜面的机械效率相等,故C错误;由题图可知,06s内物体的速度较大,所以物体在06s内运动的路程比612s内长,由W额fs可知W额1W额2,故D正

    27、确12. (1)匀速 0.3 (2)80 (3)增加物重 1解析:(3)由1、2、3次数据知,同一滑轮组,物体越重,机械效率越高,故增加物重可以提高同一滑轮组的机械效率;当物体越重时,对滑轮的压力越大,摩擦力越大,所以第一次实验受摩擦力的影响最小,此时滑轮的重力为:G动nFG物31 N2 N1 N小华所用动滑轮的重一定小于1 N.13. (1)1.1 55% (2)正 65.2% 2解析:(1)有用功W有用Gh5 N0.221.1 J,总功W总Fs4 N0.5 m2 J,斜面的效率100%100%55%.(2)由表中实验数据可知,W额外与L成正比;当斜面的水平长度L0.40 m时,斜面高度h0

    28、.3 m,此时有用功W有用Gh5 N0.3 m1.5 J,总功W总W有用W额外1.5 J0.80 J2.3 J,机械效率100%100%65.2%;当木板平放在水平桌面上,斜面的水平长度Ls0.50 m,设此时的额外功为W,则,W1 J,因为Wfs,所以f2 N,物块做匀速运动,由平衡条件得:弹簧测力计的拉力Ff2 N.14. (1)9.0104 J (2)75% (3)300 N解析:(1)提升重物做的有用功:W有Gh9.0103 N10 m9.0104 J.(2)滑轮组的机械效率:100%100%100%100%75%.(3)W总1.2105 J,克服动滑轮做的功:W动W总W有0.3W有1

    29、.2105 J9.0104 J0.39.0104 J3103 J;由W动G动h可得,G动300 N.15. (1)500N (2)80W (3)600N 解析:(1)建材的重力:Gmg50kg10N/kg500N.(2)由题图甲可知,n2,则1min内钢绳自由端移动的距离s2h212m24m,拉力做的功:WFs200N24m4 800J,拉力的功率:P80W.(3)由题图乙可知,当50% 时,重物G400N,因为100%100%100%100%,所以,50%100%,解得G动400N,当60% 时,100%,即60%,解得G600N.16. B 解析:由题图乙可知,在01s内,拉力F30N.取

    30、动滑轮和物体为研究对象,受到向下的重力G和G动,向上的支持力F支,三根绳子向上的拉力F作用,处于静止状态;地面对物体的支持力F支GG动FG3F拉G动100N330NG动G动10N,故A错误;由题图可知在23s内,物体做匀速运动,v32.5m/s,拉力F340N,因为从动滑轮上直接引出的绳子段数(承担物重的绳子段数)n3,所以拉力F的作用点下降的速度v33v332.5m/s7.5m/s,拉力做功功率(总功率):P总F3v340N7.5m/s300W,故C错误;23 s内,滑轮组的机械效率:100%100%100%83.3%,故D错误;在12s内,拉力F250N,物体上升高度h21.25m,拉力F的作用点下降的距离s23h231.25m3.75m,拉力做的功:WF2s250N3.75m187.5J,故B正确


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