苏教版六年级科学单元练习

1、第第五五单元单元 科技改变生活科技改变生活 1515. .影响人类文明的里程碑影响人类文明的里程碑 1.教学内容教学内容 本课按照由学生认知的逻辑顺序逐渐深入地安排了三部分内容。 第一部分是一个讨论活动， 主要是调用学生的前概念，选出自己认。

2、第第二二单元单元 遗传与变异遗传与变异 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 生物具有遗传和变异的现象是生命的共同特征之一， 遗传能使生物界的物种保持相对的稳 定性，变异能使生物的个体产生新的性状，或形成新。

3、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 科学研究表明有些曾经生活在地球上的生物已不复存在， 而有些现今存活的生物与它们具 有相似之处，化石为这一观点提供了直接的证据。通。

4、苏教版六年级（下）科学实验汇总苏教版六年级（下）科学实验汇总 （一）（一）研究鱼颜色的保护作用的实验。研究鱼颜色的保护作用的实验。 实验名称：鱼颜色的保护作用的实验 实验材料：黄色水彩笔、白纸、橘黄色的透明纸 实验步骤：1、用黄色笔在白纸上画条鱼； 2、在白纸上覆盖上一张橘黄色的透明纸。 实验现象：透过橘黄色的透明纸不易发现白纸上的黄色鱼。 实验结论 鱼身上的黄色与透明纸的颜色很相似，所以会起到保。

5、 小学苏教版小学科学六年级下册教学计划 20212022 学年第二学期 班级：六年级 任课教师： 一教材分析一教材分析 1本学科所使用教材的编排体系 苏教版国标本科学六年级下册是在六年级上的基础上编写而成的本册教材从探究对象上看，突出了认识。

6、第四单元探索宇宙第四单元探索宇宙 一选择题一选择题 1在太阳系的八大行星中，围绕太阳公转周期最长的行星是 。 A水星 B金星 C海王星 D天王星 2 揽星九天是中国行星探测工程的标识， 今年 5 月 15 日天问一号着陆器带着祝融号巡视器 。

7、 第四单元探索宇宙第四单元探索宇宙 一选择题一选择题 1第一位进入太空的人是 。 A加加林 B杨利伟 C阿姆斯特朗 2下图是模拟月球环形山形成的实验，对实验描述有误的是 。 A此实验中，大小不同的石子模拟陨石，沙盘模拟月球表面 B由实验可知。

8、第五单元神奇的能量全部教案（共第五单元神奇的能量全部教案（共 4 课时）课时） 1各种各样的能量 【教学目标】【教学目标】 1知道能量的描述性定义能使物体“工作”或运动的本领。 2知道能量有不同的表现形式。 3知道能量的特点以及对人类和自然界的作用。 【教学重点】【教学重点】 理解能量可以使物体运动或”工作” 。 【教学难点】【教学难点】 知道能量的特点、作用以及不同的表现形式。 【教学准备】【教。

9、第四单元共同的家园全部教案（共第四单元共同的家园全部教案（共 4 课时）课时） 1寻找生物的家园 【教学目标】【教学目标】 1能列举生物依赖环境生存的事例；能解释生物间的伙伴关系和敌对关系；能够观察、记录 身边的生物，讨论其与生存环境之间的关系。 2知道生物栖息地的涵义，知道生物对环境的依赖关系，了解生物的伙伴和敌对关系。 3感受到生物世界的神奇；知道人类破坏着大自然，也正努力改善着大自然。 【。

10、第一单元我们长大了全部教案（共第一单元我们长大了全部教案（共 4 课时）课时） 1我在成长 【教学目标】【教学目标】 1知道自己的身体随着年龄增长，身高和体重等正不断发生变化。 2能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。 3关注自身的变化，愿意了解自身将要发生的改变。 【教学重点】【教学重点】 了解自己从出生到现在发生的主要变化。 【教学难点】【教学难点】 绘制身高、体重曲线图。。

11、第二单元遗传与变异全部教案（共第二单元遗传与变异全部教案（共 3 课时）课时） 1生物的遗传现象 【教学目标】【教学目标】 1知道什么是遗传现象,什么是变异现象。 2了解遗传和变异是生命的基本特征之一。 【教学重点】【教学重点】 能对生物的遗传现象做出合理的推测，能对生物的特征及其差异性进行分析,并做出解释。 【教学难点】【教学难点】 能对生物的遗传现象做出合理的推测，能对生物的特征及其差异性进行。

12、1.1 蜡烛的变化蜡烛的变化 1.1.填空题。填空题。 1物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是的变化，没有产生新物质，如蜡烛受热熔化;另一类是产生的变化，如蜡烛的燃烧。 2产生新物质的变化可以表现为颜色的改变产生或发光等现象。 2.2.选择。

13、第第三三单元单元 化石的奥秘化石的奥秘 8.8.消失的恐龙消失的恐龙 1.教学内容教学内容 恐龙是学生最为熟悉和喜爱的消失了的生物，本课以恐龙为引子， 展开对化石的奥秘的研 究。本课教学内容教学内容分三个部分，通过举办展览阅读资料观察模型等。

14、第第二二单元单元 遗传与变异遗传与变异 5.5.生物的遗传生物的遗传 1.教学内容教学内容 生命世界里遗传现象普遍存在。生产生活中，人们应用遗传规律科学育种种植养殖。本 课教学内容分四个部分。 第一部分， 通过与学生交流 选择颗粒饱满的稻谷。

15、第第一一单元单元 物质的变化物质的变化 1.1.蜡烛的变化蜡烛的变化 1.教学内容教学内容 学生经过几年的科学学习，已经认识了大量的诸如水空气土壤动植物天体等物质 变化的具体事实。本课以学生日常生活中非常熟悉的蜡烛为例，进一步研究物质的变化。

16、第第四四单元单元 探索宇宙探索宇宙 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 从古到今，人类对神秘的宇宙充满了好奇与敬畏，一直试图解开宇宙的奥秘。宇宙学是自 然科学的重要组成部分，自然科学中的一些重大的基本的理。

17、第三单元进化全部教案（共第三单元进化全部教案（共 3 课时）课时） 1消失了的恐龙 【教学目标】【教学目标】 1知道恐龙化石是各种恐龙制品的依据；能根据不同制品恐龙的形态，找出与它们相对应的 化石模型。 2能根据学习的需要，从多种渠道查阅和收集有关资料；能在课上自学、 交流收获，通过 观看课件、合理推测，从而进行拓展演练、深化认识。 3知道恐龙化石在科学研究中具有重要价值，愿意了解与恐龙有关的各种。

18、1.3 制作汽水制作汽水 1.1.填空题。填空题。 1和混合产生的气泡里的气体是二氧化碳。 2二氧化碳能使澄清的变浑浊。 3工厂生产汽水时，通过加压和降温的方法把较多的气体，直接溶解在配有适量糖柠檬酸香料等的水里。 2.2.选择题。选择题。。

19、第第四四单元单元 探索宇宙探索宇宙 11.11.太阳系大家族太阳系大家族 1.教学内容教学内容 本课教学内容分三个部分。第一部分是概念解读活动，主要介绍什么是太阳系，强调太阳 系不仅包括太阳八大行星卫星，还包括矮行星小行星彗星流星体和行星际。

20、第六单元拓展与应用全部课件（共第六单元拓展与应用全部课件（共 2 课时）课时） 1拓展 【教学目标】【教学目标】 1能根据自己所学知识解释一些现象。 2能够小组合作逐步揭秘爬坡球的原理。 3会通过现象揭示事物的本质。 【教学重点】【教学重点】 逐步揭秘爬坡球的原理。 【教学难点】【教学难点】 揭秘蜡烛跷跷板的原理。 【教学准备】【教学准备】 教师材料：课件。 学生材料：纸鹦鹉、回形针、玩具小人、橡。