欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

四年级数学应用题

,期末复习(4),整体回顾,综合运用,课后作业,期末复习,知识梳理,9,1,三角形,平行四边形和梯形,平移,旋转和轴对称,认识图形,用数对确定位置,整体回顾,今天我们一起来复习三个内容。,返回,1.三角形,平行四边形和梯形,1.三角形:三角形的分类(按边分和按角分);三角形的三边关系;三角形的内角和

四年级数学应用题Tag内容描述:

1、,期末复习(4),整体回顾,综合运用,课后作业,期末复习,知识梳理,9,1,三角形,平行四边形和梯形,平移,旋转和轴对称,认识图形,用数对确定位置,整体回顾,今天我们一起来复习三个内容。,返回,1.三角形,平行四边形和梯形,1.三角形:三角形的分类(按边分和按角分);三角形的三边关系;三角形的内角和,2.平行四边形:平行四边形的认识(知道平行四边形底和高),3.梯形:认识梯形的上底、下底和高;认识等腰梯形,知识梳理,返回,2.平移、旋转、轴对称,1.平移:熟练掌握平移的画法,能够写出平移的过程,2.旋转:熟练掌握旋转的画法,能够写出旋。

2、苏教四年级数学下册期末测试卷及答案一、我会填。(每空1分,共25分)1我国第六次全国人口普查时,山东省约有95790000人,横线上的数读作( ),把它改写成用“万”作单位的数是( )万,改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。2一个三角形两个内角的度数分别是34,57,另一个内角的度数是( ),这是一个( )三角形。3在里填适当的数。(2836)6428(64) 40(25)40124两个数相乘的积是140,一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的5倍,现在的积是( )。5在里填“”“ 6B C 7.12 3 1808外2016 12 3 59500二、1. 点拨185009000,积的末尾有3个0。2 点拨应。

3、20202021 学年第二学期学年第二学期四年级数学下册教学计划四年级数学下册教学计划 由于 2020 年新冠病毒疫情频发,为保证下学期教学工作的正常展开,结合 上学年线上教学的经验,现提前对下学期的教学工作进行如下计划: 一、学情分析一、学情分析 本期我班有 47 名学生,大部分学生能从已有的知识和经验出发,获取知识。 抽象思维水平有了一定的发展,基础知识掌握较牢固,具备了一定的学习数学的 能。

4、四年级下册数学全册分析四年级下册数学全册分析 一、全册教学分析一、全册教学分析 本册教材的教学内容包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与 概率”、和“实践与综合应用”这四个方面。 “数与代数”领域的教学内容包括:计算器、用字母表示数 运算律、小 数的意义和性质、小数的加法和减法这五个单元;“空间与图形”领域的 教学内容又包括:认识多边形、观察物体这两个单元;“统计与概率”领 域包括统计这一个单。

5、 1 第一周第一周 四则运算四则运算 1、整数加法 (1)把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 (2)加数+加数=和,一个加数=和另一个加数 2、整数减法 (1)已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 (2)被减数=差+减数,差=被减数-减数,减数=被减数差 (3)加法和减法互为逆运算。 3、整数乘法 (1)求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 (2)在乘法里,0 和任何数相乘都得 0. (3)1 和任何数相乘都得任何数。 (4)一个因数一个因数 =积;一个因数=积另一个因数 4、整数除法 (1)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个。

6、第一单元 课题:亿以内数的认识(例 1)班级 姓名 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第 2、3、4 页,独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。3、独立完成过关检测。学习目标:1认识计数单位“万” “十万” “百万” “千万”和“亿” ,知道亿是个大数;知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。2理解、掌握我国记数习惯,每四个数位为一级。3掌握数位顺序,能够根据数级初步地读出亿以内的数。学。

7、 第第 4 单元单元 混合运算与应用问题混合运算与应用问题 一、单选题一、单选题 1.计算“54(63)”时,应先算( ) A. 546 B. 63 C. 543 D. 543 2.37=21,3367=2211,333667=222111,那么 33336667=( ) A. 222111 B. 22221111 。

8、 抽测 四年级数学 第 1 页共 6 页 四年级下册数学监测题 时间:时间:40 分钟分钟 一一选择题请把正确的答案涂在答题卷的答题卡上 。选择题请把正确的答案涂在答题卷的答题卡上 。 1. m 2476 m2476 m,这是应用了 。 A。

9、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例13,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,目录,上一页,空白页,知识要点,某农场去年产量200吨,今天比去年增产 ,今年产粮多少吨?,某农场今天比去年增产 10% ,今年产粮是去年的_%?,目录,上一页,空白页,知识要点,一、1、常用公式:,目录,上一页,空白页,知识要点,2、专业术语:,(1)2个百分点,即2% (2)2成,即20% (3)8折,即80%,目录,上一页,空白页,【例1】,(1)某厂原有职工180人,现在精简45人,精简。

10、苏教四年级数学下册期末卷及答案一、我会填。(3题6分,其余每空1分,共26分)1三百零九亿七千零四万写作( ),它是由( )个亿和( )个万组成的,改写成用“亿”作单位的近似数是( )亿。2比最大的七位数大1的数是( ),比最小的九位数少1的数是( )。3在里填数,在里填运算符号,在( )里写应用了什么运算律。(1)4598155( ) ( )(2)29565631( ) ( )4明明在班里的位置可以用数对(8,5)表示,表示他在第( )列第( )排,如果他正好坐在班级里最后一位,这个班有( )名学生。5时针从2:00转到5:00,时针( )旋转了( )。6两个完全一样的梯形,上底是2厘米。

11、第一单元4.1.1 加、减法的意义和各部分间的关系日期 主备人 副备人 班级 姓名 【学习目标】1.认识加减法的意义和关系,初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。【学习过程】一、知识铺垫1.口算。350230 4565 22002500230350 6545 250022002.350330 180240 58001200680350 420180 70005800680330 420240 70001200二、自主探究1.理解加减法的意义例:(1)四年级同学参加植树劳动,一班植树 126 棵,二班植树 143 棵,两个班一共植树多少棵?算式:126143 (棵)。

12、,第 6 课时 应用乘法分配律进行简便计算,第 六 单元 运算律,2956 + 5631=(),(40+7)12= ,在里填数,在里填运算符号。(书64页练一练1),40,12,7,12,29,31,56,两个数的和与一个数相乘,等于这两个数 分别与这个数相乘,再把两个乘积相加。,乘法分配律,(a+b)c=ac+bc,观察下列每组里哪一题计算比较简便。,(1)248+768 (2)73(100+1)(24+76)8 73100+731,导学单: 1. 根据问题情境,列出算式,想一想可以怎样计算得数?(有困难可以翻看书本第63页例6) 2.口算时是把哪个数分成两个部分计算的? 3.完成第64页填空,想一想这样算简便吗,。

13、第九单元 整理与复习第 5 课时 应用广角教学内容:教材第 104-105 页。教学目标:1、能读懂题意,了解解决实际问题类型的题目的含义。2、能利用所学知识解决日常生活中常见的问题。3、能正确地评价自己本册书知识的掌握的情况。教学重难点:周期现象的理解教学准备:多媒体。教学过程:一、复习回忆,引入内容1、你在生活中发现了哪些数学问题?2、你能运用所学的数学知识和方法解决这些问题吗?二、组织练习1、简单的周期现象 P105 页第 25 题。指名学生读题,从题中你知道了什么?你能从图中看出第 4、5 秒照明灯是亮的还是暗的?几秒后。

14、一年级上期末检测卷题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分得分一、填空题。(20分)1.2014年,我国各行各业专业技术人员有三千零八十九万三千人,这个数写作()。2.在连续的自然数中,两个数都是质数的是()和()。3.钟面上()时整时,时针和分针组成的角是平角,钟面上()时整时,时针与分针组成的角是直角。4.在除法里,如果被除数乘8,要使商不变,除数应()。5.要使2462的商是两位数,里可以填的数字有()。6.用一个4倍的放大镜看15的角,看到的角是()。7.一个三角形中最少有()个锐角,最多有()个钝角。8.括号里最大填几?50()30680()6149.。

15、目录,例1,例2,例3,例4,例5,例6,例7,例8,例12,例11,例9,例10,【练习1】,【练习2】,【练习3】,【练习4】,【练习5】,【练习6】,例15,例14,【练习9】,【练习8】,【练习7】,目录,上一页,空白页,知识要点,一、“单位1” (1)单位“1”:把一个完整的量(如一段路程、一项工程、一筐苹果、一本书,一段时间等)或一个数(正数)视为一个整体或一个单位,并赋予自然数1的特征,可记为“1”,目录,上一页,空白页,【例1】,【基础】修路队计划修路4千米,已经修了,修了多少千米?,目录,上一页,空白页,【提高、尖子】找出下面各题中的单位“1” (1)。

16、 知识点梳理 1计算有矣工程的工作总量工作时间工作效率的问题叫工程问题 2工程问题中有婺数应用题和分数应用题它们讨论同样都是工作总量工作时间工作效 率三者之间的突系 3分数工程问题的特点:一般没有具体的工作总量工作总量通常用单位。

17、2020 年年四四年级年级上上册数学册数学期末期末易错易错应用题应用题检测检测卷卷(一一) 1一块长方形麦地,长 400 米,宽 200 米,这块麦地共收小麦 80 吨,平均每公 顷收小麦多少吨? 2一块长方形土地,长 500 米,宽 300 米,如果把它的宽增加 100 米,长不变, 它的面积增加多少公顷? 3. 喜羊羊与灰太狼动画片共 530 集(编内篇) ,每集大约播放 14 分。

18、2021 年江苏地区四年级下册数学期末复习汇编年江苏地区四年级下册数学期末复习汇编应用题应用题 一应用题一应用题 1(2020 春无锡期末)一本故事书共 237 页,丁丁前三天平均每天看 23 页,还剩下多少页没看? 2(2021长沙模拟)小明和小芳一分钟共打 180 个字,小明每分钟比小芳多打 10 个字,小明和小芳每分 钟各打多少个字? 3(2020 春无锡期末)客车、货车分别从甲、乙两地相向。

19、1.一个计算器 24 元,李老师要买 4 个。他带了 100 元,钱够吗?2.公园的一头大象一天要吃 350 千克食物,饲养员准备了 5 吨食物,够大象吃 20 天吗?3.学校要为图书馆增添两种新书,一种是儿童百科,每套 125 元,另一种是数学猜想,每套 18 元,每种 3 套,一共多少元?4.大号运动衣每套 145 元,小号运动衣每套 128 元,买大号运动衣 34 套,小号运动衣25 套。(1)两种运动服各需付多少钱?(2)一共要付多少钱?5.学校要添制 44 套课桌椅,桌子每张 128 元,椅子每张 17 元,一共要花多少钱?6.每棵树苗 16 元,买 3 棵送 1 棵。一次。

20、1、一棵树苗 16 元,买 3 棵送 1 棵。一次买 3 棵,每棵便宜多少钱? 2.洗发水每瓶 15 元,商场促销活动,买 4 瓶送 1 瓶。一次买 4 瓶,每瓶便宜多少元? 3、一只熊猫一天要吃 15 千克饲料,动物园准备 24 袋饲料,每袋 20 千克,这些饲料够一只熊猫吃 30 天吗? 4.汽车从甲地到乙地送货,去时用了 6 小时,速度是 32 千米/小时,回来只用了 4 小时,回来的速度是多少? 5、小明上山用了 4 小时,每小时行 3 千米,下山的速度加快,是 6 千米/时,下山用了多长的时间? 6、车间原计划每天生产 15 台机器,24 天就可以完成,实际每天生产 。

【四年级数学应用题】相关PPT文档
苏教版小学四年级数学下 9.4 期末复习四(4)ppt课件
著名机构六年级数学暑假班(提高班) 第6讲百分数应用题
苏教版四年级数学下册:第6课时《应用乘法分配律进行简便计算》课件
著名机构六年级数学暑假班(提高班) 第5讲 分数应用题
【四年级数学应用题】相关DOC文档
2020—2021学年四年级数学下册教学计划
青岛版小学四年级数学下册全册教案
人教版四年级数学下册同步讲义(校正)(16讲)
青岛版四年级数学下册期末监测题(山东潍坊安丘市2021春真卷)
人教版四年级数学下册精品导学案
【苏教版】四年级上数学总复习《应用广角》教案
冀教版四年级数学上册期末检测题及答案
小学1-6年级数学最常犯错的7种典型应用题(含解析)
2020年人教版四年级上册期末易错应用题数学试卷(一)含答案
2021年江苏地区四年级下册数学期末复习汇编—应用题(含答案)
【人教版】小学四年级上册数学:应用题练习精选(共69页)
青岛版数学四年级上册应用题专项练习含答案
【四年级数学应用题】相关PDF文档
苏教版四年级数学下册期末测试①卷及答案
苏教版四年级数学下册期末②卷及答案
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开