人教版四年级上册语文第2课雅鲁藏布大峡谷课后练习含答案

1、第 8课世界地图引出的发现复习检测一、多音字注音并组词。漂 ( ) 假 ( ) 奇 ( )( ) ( ) ( )二、我会填。字 结构 音序 音节 部首 除部首外有几画 组词枉浩召三、在括号里填写恰当的词语。( )的病房 ( )的部分 ( )的海湾 ( )的资料( )的吻合 ( )地出神 ( )地发现 ( )地端详四、根据词意写出相应的词语。1.不可想象,不能理解。( )2.白费心思。( )3.形容文献资料等非常丰富。( )五、根据课文内容填空。德国地球物理学家魏格纳在 上发现非洲的西海岸和南美洲东海岸的形状 ,从而推测太古时代地球上的大陆是 的巨大极块,后因大陆不断 。

2、第 12 课小木偶的故事复习检测1、给加点的字注上拼音，并在横线上组词。拽 （ ） 茸 （ ）怜 （ ） 杖 （ ） 魔 （ ） 二、仔细阅读课文。找出不同形式的重叠词。 1.ABB 式 2.AABB 式 3、想一想，你能用哪些词语来形容不同的表情。 1.高兴 2.痛苦3.可怜4.生气4、给下面的多音字组词，再写一个句子。 挣 zhn（ ） zhn（ ） 兴 xn（ ） xn（ ） 背 bi（ ） bi（ ） 。

3、第 5 课古诗两首复习检测一、给蓝色的字选择正确的解释。 1.题西林壁( ) A题目，写作或讲演内容的总名目。 B书写，题写。 C古指额头。 2.只缘身在此山中( )A因由，原因。 B沿，顺着。 C边。 D因为。 3.山重水复疑无路( )A不信，因不信而猜度。 B不能解决的，不能断定的。 C以为，怀疑。 二、读读诗句，用自己的话写出诗句的意思。 1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3、默写古诗题西林壁。 四、根据课文内容填空。 1.题西林壁是 代诗人 所写。前两句 ，后两句 。 2.游山西村是 代诗人 所写。诗中后两。

4、第 10 课幸福是什么复习检测1、在括号里填上合适的词语。一（ ）小孩 一（ ）老泉 一（ ）石板 一（ ）好事 一（ ）泡沫 一（ ）童话 一（ ）大树 一（ ）花园 一（ ）告示牌 一（ ）阳光 2、给下列句子加上标点。 1.孩子们互相看了看 他们又快乐又激动 一个孩子问那位不相识的姑娘 你祝我们幸福 请你告诉我们 幸福是什么呢 2.你喝吧 孩子们说 我们就是为了让人喝水才把井砌好的 3.我为你们三个人的健康喝了三口 她微笑着说三、根据课文内容填空。 1.十年中，第一个青年做了 ，他给 ，他感到 ；第二个青年 ，他 ，他感到 ；第三个青年 ，。

5、第 4 课火烧云复习检测一、给带线的字选择正确的读音，用“”标出。着火(zho zhu) 似的(sh s) 模湖(m m) 乘凉(chn chn)一模一样(m m) 爱好(ho ho) 一匹(p p) 揉眼睛(ru ru)二、照样子写词语。例：红彤彤 ( )（ ）（ ）（ ）例：半紫半黄 ( )（ ）（ ）（ ） 三、在括号里填上合适的词语。( )的公鸡 ( )的青草 ( )的狮子( )的小池 ( )的霞光 ( )的荷花( )的大狗 ( )的金鱼 ( )的楼房( )的石头 ( )的钢笔 ( )的椅子四、把下列句子改成“被”字。

6、第 3 课鸟的天堂复习检测1、 给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。2、 多音字组词。3、按句意选择恰当的词语。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛1先先后后，时断时续。 （ ）2裂开或自然露出的狭长细缝。 （ ）3不忍舍弃或离开。 （ ） 4清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。 （ ）5植物长得多而茁壮。 （ ）6短促而频繁地振动。 （ ）4、缩句。1太阳只留下一段灿烂的红霞。2我们在河边大树下发现了几只小船。3我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。5、在括号中填写恰当的词语。灿烂的（ ） 明亮地（ ）茂盛的（ ） 缓缓地（ 。

7、第 11 课去年的树复习检测一、 圈出正确读音。点燃（rn yn） 切菜（qi qi） 火柴（chi ci )森林（sn shn） 奇迹（j j） 应（yn yng ）用桩（zhng zhung） 音（yn yng ）二、 填量词一（ ）歌曲 一（ ）斧子 一（ ）大象一（ ）火柴 一（ ） 树 一（ ）电视机一（ ）灯 一（ ）鸟 一（ ）森林三、 辨字组词。代（ ） 乘（ ） 伐（ ） 剩（ ） 煤（ ） 柴（ ）媒（ ） 些（ ）四、选择合适的词语填空。1.涛 滔（1）海面。

8、第 1 课观潮复习检测一、拼音小关卡。1.注意带点字的读音，把括号里不正确的音节画去。闷(mn mn)雷 涨(zhng zhng)潮恢复(h f) 飞奔(bn bn)而来来源：www.bcjy123.com/tiku/ 2.读拼音，写词语。 （1）早晨，b w（ ）lng zho（ ）着整个山林，远远望去，山林好像 mng（ ）上了一层轻纱。（2）我们在 yn（ ）官镇终于看到了被 chng wi（ ）天下奇观的钱塘江 d cho（ ） 。二、词语游艺厅。1.补充词语并选词填空。若（ ）若（ ） 人（ ）人（ ）风（ ）浪（ ） 漫（ ）卷（ ）来源：www.bcjy123.com/tiku/（1）元宵节晚上，广场上_，热闹极了。

9、第 13 课白鹅复习检测第一部分1 本文作者是 _。 2 给下列加点字注音： 麒麟（ ）（ ） 猥鄙（ ） 叫嚣（ ） 引吭（ ） 分娩（ ） 窥伺（ ）（ ） 蹑手蹑脚（ ） 盛馔（ ） 岑寂（ ）3 解释下列句子中的词语：猪猡、乌龟等 , 头都是缩的 , 表示其冥顽愚蠢 。冥顽： _ 后来我看到 , 果然凡有生客进来 , 鹅必然厉声叫嚣 , 甚至篱笆外有人走路 , 它也经大叫 。叫嚣： _ 邻近的鸡也很多 , 也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃 。蹑手蹑脚： _ 我们不胜其烦 , 以后便将饭罐和水盆放在一起 , 免得让鸡狗偷饭吃 。不胜其烦： _。

10、（教学反思参考 1）雅鲁藏布大峡谷这是一篇充满科学性、知识性的文章，文章中介绍的雅鲁藏布大峡谷神秘而美丽，虽然有点难理解，但却深深地吸引了孩子们的注意力，激发了他们探索、了解的兴趣。因此，我就从激趣入手，利用学生们求知的好奇心，采用探索、寻奇的方式，逐步揭开雅鲁藏布大峡谷神秘的面纱。、多媒体课件出示画面及旁白，全面展现雅鲁藏布大峡谷的外貌，介绍雅鲁藏布大峡谷的地理位置及外观：从而理解“咫尺”“马蹄形”“海拔”这些词语的意思。尤其是在多媒体上展现“涓涓细流”“帘帘飞瀑”“滔滔江水”的不同水流的画面，。

11、,雅 鲁 藏 布,大 峡 谷,雅鲁藏布大峡谷位于“世界屋脊”青藏高原之上,平均海拔3000米以上,峡谷险峻幽深, 激流咆哮，具有从高山冰雪带到低河谷准热带季雨林等九个垂直自然带,是世界山地垂直自然带最齐全、最完整的地方,这里齐集了许多生物资源, 堪称世界之最。,雅鲁藏布 大峡谷 又一大拐弯,雅鲁藏布 大峡谷 又一大拐弯,雅鲁藏布大峡谷之秋,从大峡谷入口处远眺 加拉白垒和南加巴瓦峰,云海青山伴雪峰,大峡谷中云雾缭绕,雾漫青山滚滚来,雾漫青山滚滚来,大峡谷进口,大峡谷进口,空中拍摄大峡拐弯顶端,空中拍摄大峡谷拐弯顶端,彩虹跨峡谷,雪山脚。

12、2* 雅鲁藏布大峡谷,雅鲁藏布大峡谷位于“世界屋脊”青藏高原之上,平均海拔3000米以上,峡谷险峻幽深, 激流咆哮，具有从高山冰雪带到低河谷准热带季雨林等九个垂直自然带,是世界山地垂直自然带最齐全、最完整的地方,这里麇集了许多生物资源, 堪称世界之最。,1、轻声读文，读准字音，读通句子，有不会的生字查字典或请教同学老师。 2、思考作者是从哪些方面向读者介绍大峡谷的。,珠 穆 朗 玛 涓 涓 细 流滔 滔 江 水 山 脉 花 卉 罕 见秘鲁 白雪皑皑 呈现,m m,to,hn,mi,hu,jun,读一读,b,地理位置 世界第一 景象奇特 生物多样,为什么说雅鲁藏。

13、雅鲁藏布大峡谷,“世界屋脊”青藏高原,世界最高的山峰珠穆朗玛峰,世界最深最长的河流峡谷 雅鲁藏布大峡谷,高峰与深谷咫尺为邻 几千米的强烈地形反差 世界第一的壮丽景观,让我们一起走进 雅鲁藏布大峡谷， 揭开它神秘的面纱！,初识雅鲁藏布大峡谷,边听朗读，边注意视频中的图片 谈谈你观看视频的感受 说说每个自然段的大意是什么,雅鲁藏布大峡谷,1、青藏高原上两个“世界之最”构成了壮丽景观。 2、雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。 3、大峡谷的山、川、林、水神秘莫测，千姿百态。 4、大峡谷的生物呈多样性。 5、大峡谷的发现。

14、第 2课雅鲁藏布大峡谷复习检测1、把加点字的拼音补充完整。j( ) t( ) m( ) h( ) h( ) ch( ) 涓涓细流 滔滔江水 山脉 花卉 人迹罕至 反差 2、比一比，再组词。邻（ ） 锋（ ） 涓（ ） 幅（ ）领（ ） 峰（ ） 绢（ ） 福（ ）伶（ ） 蜂（ ） 捐（ ） 蝠（ ）3、照样子，写词语。郁郁苍苍 涓涓细流 千姿百态 4、在下列句子括号里填上一对反义词。1.在同一坡面上，从（ ）到（ ）形成了九个垂直自然带。2.在这里，可以见到从（ ）的北极到（ ）的赤道分布的动植物。3.我们的老师对待学生很（ ） ，对待学生的学习却很（ ） 。4.（ ）使人进。