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人教版三年级语文上册试卷

周长,一、情景导入,二、探究新知,这是一个封闭图形。,你能描出其他图形的一周吗?,封闭图形一周的长度,是它的周长。,封闭图形一周的长度,是它的周长。,你能测量出其他图形的周长吗?,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长?,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,先用绳子围一围,再量绳子的长度。,其余图形

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1、周长,一、情景导入,二、探究新知,这是一个封闭图形。,你能描出其他图形的一周吗?,封闭图形一周的长度,是它的周长。,封闭图形一周的长度,是它的周长。,你能测量出其他图形的周长吗?,在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长?,软尺,绳子,直尺、三角尺,化曲为直,先用绳子围一围,再量绳子的长度。,其余图形可以用尺子量。,量两边的长度5,1. 下面的图形中,哪些图形能求出它们的周长,哪些图形不能求出它们的周长?,(1)(2)(3)(4)(6)能求出周长,(5)不能求出周长。,三、达标检测,2. ( )图形( )的长度,是这个图形的周长。。

2、连加,78125,203(页),答:这本书有203页。,这个星期前3天我看了78页书,后4天我看了余下的125页书。你知道这本书有多少页吗?,怎样列式?,复习导入,小红,你从中获得了哪些信息?,你是怎样理解收银员的话和小红提出的问题的?,情景导入,小红,小红的爸爸应准备多少钱?,收银员应收多少钱?,探索新知,558225166,5 5 82 2 5 1 6 6,9,1,4,1,9,949(元),答:收银员应收949元。,收银员收钱要准确, 要精确计算。,“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算?,探索新知,把558看成560,225看成 230,166看成170。,560230170先算 什么比较简便?,5602。

3、口语交际 请教,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。

4、你们知道这是什么鸟吗?,灰雀,26 灰雀,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状。

5、语文园地一、照样子写几个和“目”字有关的字。 盯 瞪 二、选词填空。 继续 连续 陆续 持续 1九点钟,参加会议的代表( )进了会场。2那哀痛的日子( )了很久,他们不知如何安慰我。3他常常在实验室里( )工作几十个小时。4爱迪生钻研科学的决心没有动摇,( )顽强地做实验。三、找出不是同一类的词语。1. 苹果 橘子 香蕉 青菜 梨2. 黄瓜 菊花 荷花 梅花 梨花3. 蝴蝶 蜻蜓 狮子 蜜蜂 萤火虫4. 东海 南海 上海 黄海 渤海 5. 时光 月光 阳光 星光 灯光 6. 茶壶 茶杯 茶叶 茶盘 茶盅7. 白菜 萝卜 西瓜 黄瓜 西红柿四、把下面的句子补充完整。 1. 。

6、语文园地1.按查字典的要求填空。 2.把下面的词语补充完整。百( )百( ) 百( )百( ) 四( )八( ) 四( )八( )七( )八( ) 七( )八( )3.加标点,注意提示,不要把引号加错了位置。(1)提示语在前面, “说”的后面打冒号。妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀 这么精致 我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒 (2)提示语在中间, “说”的后面打逗号。 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈(3)提示语在最后, “说”的。

7、2019 新部编人教版小学三年级上册语文教学计划一、班级情况分析 本班共有学生 45 人。学生在二年级学习基础上,主动识字的愿望非常强烈,字词的自学能力较强,并已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。有愿意与人交流的意识,认真听别人讲话,能听懂主要内容。在说话方面,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然,能把看到的、想到的写下来,语句较连贯。片段写作已经没有太。

8、语文园地一、照样子写词语。 懒洋洋 静悄悄: 二、用下面的句子作为开头写一段话。1.秋天,田野到处是一派丰收的景象。2.果园里果树上结满了又大又甜的果实,果香四溢。3.科技小组的同学们玩得也很有意思。三、默写早发白帝城 。 参考答案一、慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄二、1.秋天,田野到处是一派丰收的景象。胖嘟嘟的南瓜,紫得发亮的茄子,穿着红绸裙的红萝卜与穿着白礼服的白萝卜,它们三个一群,五个一伙,从地底下出头来,呼吸着新鲜的空气。玉米有着灰黑色的胡子,乐的露出了金黄色的大金牙。整个田野美丽极了。2.。

9、人教三年级语文下册期末要点归纳第一单元知识要点归纳一、每课重点知识归纳燕子1 会写字及组词y n燕 j 聚 zn增 lu掠 do稻 ji n尖 u偶 zhn沾 qun圈 yn漾 jun倦 f 符 y n演 zn赞燕 燕子 燕雀 海燕 劳燕分飞聚 聚集 聚会 聚精会神 物以类聚增 增添 增高 增强 与日俱增掠 掠过 掠影 掠夺 掠取稻 水稻 稻草 稻草 稻谷飘香尖 笔尖 针尖 刀尖 尖嘴猴腮偶 偶尔 偶数 木偶 玩偶沾 沾满 沾水 沾湿 沾沾自喜圈 眼圈 圈地 铁圈 可圈可点漾 漾起 荡漾 漾出倦 疲倦 厌倦 诲人不倦 孜孜不倦符 音符 符号 符合 护身符演 演奏 演戏 演变 演练赞 赞成 赞助 。

10、人教版三年级(上)数学期末测试卷(三) 时间:90 分钟 满分:100 分 卷面(3 分) ,我能做到书写端正,卷面整洁 一、我会填。 (每空 1 分,共 22 分) 1.21 的 5 倍是( ) ,24 是 6 的( )倍。 2.60 毫米( )厘米 4000 米( )千米 70 分米( )米 2000 千克( )吨 8 分( )秒 3.一个正方形的周长是 32 厘米,它的边长是( )厘米。 4.在里填上“” “”或“” 。 6 7 5 7 1 4 1 5 2 吨1000 千克 5 时300 分 6000 米6 千米 4 米40 厘米 5.学校合唱队有 81 人,其中男生占总人数的 5 9 ,男生有( ) 人。 6.用两个边长是 1 厘米。

11、三年级下册语文期中试卷(时间:90 分 满分:100 分)同学们,经过一个学期的努力,你们一定有很大的收获吧!开动脑筋,认真答题,相信你们会有出色的表现,赶快行动吧!一、我会拼,也会写。(8 分)u r xn shng chung j m shngnu ru z sh bo cn xi jin 二、我能给带点的字选择正确的读音,打“”。(6 分)鸳鸯(yng yang) 莲蓬(png peng) 朝鲜(xin xin)作坊(zu zu) 砌墙(q qi) 打扰(jio ro) 三、我能辨字组词。(4 分)验( ) 辩( ) 历( 。

12、 第一单元第一单元 快乐的快乐的 do re mido re mi 第一课时第一课时 教学内容:学唱歌曲快乐的 do re mi,识记 do re mi 三个音。 教学目标:演唱歌曲快乐的 do re mi,感受歌曲活泼欢 快的情绪,认识和演唱音符 do re mi。 教学重点:演唱歌曲快乐的 do re mi 教学难点:认识和演唱音符 do re mi。 教学准备:电子琴、录音机、磁带 教学过程。

13、统编人教版三年级语文上册期末学情调研检测试卷(3)(时间:90分 满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、你能根据拼音把词语写正确吗?(10分)zo chn tio w pi li l xng hn lngk lin bo gu mi mio ch bng r li二、用“”给带点字选择正确的读音。(3分)黎明(l n) 睡觉(ju jio) 欣赏(xn xng)药材(ci chi) 鲫鱼(j j) 满载(zi zi)三、仿照例子写词语。(3分)风尘仆仆(ABC。

14、三年级下册期末质量监控(笔试时间 90 分钟,满分 100 分) 一、积累运用。 (共 60 分)1.我会做到写字姿势正确,书写正确、美观。 (5 分)2.我会看拼音,写词语。 (10 分)3.我会给加点字选择正确的读音打“” 。 (4 分)笼罩(lng lng) 折腾(zh zh) 松散(sn sn) 模样(m m)笼子(lng lng) 折磨(zh zh) 散步(sn sn) 模型(m m)4.我知道要先比一比,再组词。 (4 分)娇( ) 辨( ) 厉( ) 密( )骄( ) 辩( ) 历( ) 蜜( )5.我会照样子,填一填。 (6 分)(1)例:红彤彤(ABB 式) (2)例:依依不舍(AABC 。

15、三年级下学期语文期末质量检测卷(时间:90 分 满分:100 分)卷首寄语:同学们,紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑,来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心,你一定会完成得很出色的。加油 !一、基础知识。(30 分)1.看拼音,写词语。(10 分)f z m fan m fi mi jng d ci2.给加点字选择正确的读音,画“” 。 (4 分)缝补(fng fng) 模样(m m) 瞭望(lio lio) 鸳鸯(yang yng)门缝(fng fng) 模型(m m) 警报(jn jng) 莲蓬(peng png)3.一字多解,给加点的字选择正确的意思,只填序号。(4 分)A.种子植物的繁。

16、语文园地1.读一读,比一比,组词语。 伸申(申请) 招( ) ( ) 棕( ) ( )忆( ) ( ) 教( ) ( ) 界( ) ( )2.用修改符号修改下面的病句。(1)这场雨下得太大了,我身上的衣服完全湿透了。(2)鲁迅先生如果爱惜自己的时间,就从来不浪费别人的时间。(3)我要改正上课做小动作的不正确的毛病。(4)通过同学们的亲热帮助,王小刚的语文水平大大提高。 3.把下面的名句补充完整。 (1)灯不拨不亮, 。(2)有理走遍天下, 。(3)一时强弱在于力, 。参考答案1.召 召开 宗 祖宗 乙 乙方 孝 孝顺 介 介绍2.(1)改法:去掉。

17、人教版三年级语文上册第四单元 不会叫的狗 授课老师:小老师 儿-童-文-学-教-育-故-事-绘-本 授课时间:20XX 教 学 目 标 1.本节课会认识16个新生字,可以掌握本节课的多音字,理解生子组 成的词语,积累字词。 2.分角色有感情地朗读课文,揣摩人物心理,理解课文内容。 3.默读一遍课文,从课文的对话中感知人物形象特点。 名字叫小花, 喜欢摇尾巴, 夜晚睡门口, 小偷最怕他。 想一想。

18、写日记 人 教 版人 教 版 / / 语 文语 文 / / 三 年 级三 年 级 / / 上 册上 册 主讲:小XX 习作 板块一 我要成为小作家 什么是日记? 怎样写日记? 日记的格式是什么样的? 质疑 板块二 我是火眼金睛 板块二 读日记“掉牙”,谈发现 把自己在一天中看到的、听到 的、做过的,或想到的记录下 来,这样的文章,就叫日记。 我是火眼金睛 板块二 日记小贴士 1. 日。

19、第一单元第一单元 第三课第三课 不懂就要问不懂就要问 人教版|语文|三年级|上册| 主 讲 : 小 X X 导入 丌懂 就要问 整体感知 这篇课文记叙的是孙中山小时候在私塾里读乢, 为了弄懂乢里的意思而大胆向先生提出问题的故事。 整体感知 孙中山 (1866-1925)伟大的民 主革命先行者。广东香山(中山)人, 1892年毕业于香港西医乢院。赴檀香山成立兴中会,誓推翻清朝。 1。

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