欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

人教版六年级数学下册第1单元第3课时练习课课堂作业含答案

第 5课时 解决问题一、仔细观察下图,求出石块的体积。(单位:cm)二、一个输液瓶中装有 100mL药液,每分钟输 2.5mL,下面是 12分钟后输液瓶内剩余的药液,请你求出整个输液瓶的容积。三、有一饮料瓶的容积是 1.5升,现在它里面装有一些饮料,正放时饮料高度是 15厘米,倒放时空余部分高度为

人教版六年级数学下册第1单元第3课时练习课课堂作业含答案Tag内容描述:

1、第 5课时 解决问题一、仔细观察下图,求出石块的体积。(单位:cm)二、一个输液瓶中装有 100mL药液,每分钟输 2.5mL,下面是 12分钟后输液瓶内剩余的药液,请你求出整个输液瓶的容积。三、有一饮料瓶的容积是 1.5升,现在它里面装有一些饮料,正放时饮料高度是 15厘米,倒放时空余部分高度为 5厘米,问瓶内现有饮料多少升?4、一个圆柱形汽油桶,从里面量底面半径 5分米,深 1.5米,这个汽油桶最多能装多少升汽油?五、小明将 4710毫升的牛奶倒入一个圆柱形的玻璃容器中,这个容器的底面半径是 10厘米,高 20厘米。可以装多深?参考答案。

2、第 1 课时 统计一、填空。绿色圃中小学教育网 om1.条形统计图和折线统计图的特点是( )表示一定的数据;不同点是:条形统计图用( )表示数量的多少,折线统计图用( )表示数量的增减变化情况。2.为了能够清楚地表示出 2015 年月平均气温变化情况,应该绘制( )统计图。二、选择题。1.( )统计图可以很容易地看出数量的多少。A.条形 B.折线 C.扇形2.( )统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系。A.条形 B.折线 C.扇形三、胜利自行车厂去年上半年自行车产量如下表。1.上半年一共生产自行车多少台? 2.上半年平均每月生产自行车。

3、第 1 课时 数学思考(1)一、找规律,填一填。(1)1,2,4,5,7, (8) , (10) ,11,13,(2)1,2,2,4,8,32,256, (8192) , ( ) , ( ) , ( ) 二、按规律画一画、算一算。(1)请画出第个图形。(2)第个图形共有多少个小三角形?(3)第 n 个图形共有多少个三角形?三、王老师、张老师和刘老师共同承担了六年级的语文、数学、英语、体育、音乐和美术这六门学科的教学,每人教两门学科,现在知道:(1)王老师喜欢与体育老师、音乐老师交流;(2)张老师不懂外语,但他常去听音乐老师讲课;(3)数学、英语老师常。

4、第 2 课时 圆锥的体积一、填空。1.如果圆锥的底面直径和高都是 d,则圆锥的体积是( ) 。2.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等,圆锥的高是 9cm,圆柱的高是( ) 。3.一个圆锥,底面半径是 2cm,高 3cm,它的体积是( )cm 3。4.一个圆柱的体积是 dm3,与它等底等高的圆锥的体积是( 94) 。5.一个圆柱的体积是 21dm3,把它削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是( )dm 3。二、选择题。1.两个体积相等且等底的圆锥和圆柱,圆锥的高一定是圆柱的高的( ) 。A.3 倍 B. C. D.2 倍32312.把一段圆柱形的木料削成一个最大的圆锥,削去部分。

5、第 3 课时 数学思考(3)一、有一张 5 元,4 张 2 元和 8 张 1 元的人民币放在一起,从中取出 9 元钱,共有多少种不同的取法?(请把各种情况列举出来)二、在一张圆形纸片中画 10 条直线,最多能把它分成多少小块?三、小王、小张、小李三人在一起,其中一位是工人、一位是军人、一位是大学生。现在知道:小李比军人年龄大,小王和大学生不同岁,大学生比小张年龄小。他三人中,谁是工人?谁是军人?谁是大学生。四、小英、小明、小亮在一次语文、数学、英语三门考试中,每人都获得了其中一门第一名,一门的第二名和一门的第三名。现在只。

6、第 3 课时 练习课一、填空。1.路程、速度、时间之间存在着以下关系:当( )一定时, ( )和( )成( )关系;当( )一定时, ( )和( )成( )关系;当( )一定时, ( )和( )成( )关系。2.一百米赛跑,跑的( )和( )成( )比例。3.长方形的长是 A,宽是 B,面积是 S,则 SAB。如果 A 一定,那么 B 和 S 成( )比例;如果 B 一定,那么 A 和 S 成( )比例;如果 S 一定,那么 A 和 B 成( )比例;二、选择题。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例1.比的前项一定,比的后项和比值( ) 。2.人的年龄和身高( ) 。3.三角。

7、第 6 课时 练习课一、填空。1.甲数乙数 ,甲数与乙数的比是( ):( ) ,乙数是54甲数的( )倍。2.在“每个足球 60 元,买了 5 个足球”中,包含的量有( )和( ) ,隐含的量是( ) 。绿色圃中小学 co3.在“一辆汽车 3 小时行 120km”中,包含的量有( )和( ) ,隐含的量是( ) 。二、李师傅 3 小时能加工 24 个灯架,照这样计算,加工 36 个灯架需要多少时间?三、小明做了一个实验:在杯子里放入 200g 海水,水蒸发后,在杯子底部剩下的盐重 6g,如果一个水池里放入 80000 吨海水,水蒸发后,能产出多少吨盐?四、火车从甲站开。

8、第 3 课时 整理和复习一、填空。绿色圃中小学 m1.等底等高的圆锥的体积比圆柱的体积少 4.2dm3,这个圆柱的体积是( ) ,圆锥的体积是( ) 。2. 一个圆锥的体积是 54cm3,高是 6cm,它的底面积是( ) 。二、选择题。1.把一段圆柱形的木料削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆锥体积的( ) 。A.3 倍 B. C. D.2 倍32312.底面积、体积分别相等的圆柱和圆锥,如果圆锥的高是 15cm,圆柱的高是( )厘米。A.15 B.45 C.5 D.303.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,底面半径的比是 3:4,圆锥与圆柱的高的比是( ) 。A.9:16 B.16:27 C.27:164.。

9、第 1 课时 圆柱的认识一、填空。1.圆柱的上、下两个面叫做( ) ;圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做( ) 。2.圆柱的两个底面之间的距离叫做( ) 。3.如果把一个圆柱的侧面展开得到一个正方形,那么这个圆柱的高等于( ) 。二、判断。1.圆柱只有一条高。 ( )2.圆柱的侧面展开可以得到一个长方形、正方形或平行四边形。 ( )3.圆柱是立体图形。 ( )4.圆柱有 3 个面。 ( )三、下面的图形哪些是圆柱,是圆柱的在( )里画“” 。四、下面( )号图形是圆柱的展开图。 五、一个圆柱侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的高是12.56cm。

10、第 4 课时 练习课一、填空。1、9:30 时,钟面上的时针与分针的夹角是( )度。2、等腰三角形的一个底角是 50,其余各角的度数分别是( ) 。3、在边长是 6cm 的正方形内画一个最大的圆,圆的半径是( ) 。4.用 3 个棱长都是 2 厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。5.一个圆柱体,底面周长是 125.6 厘米,高是 12 厘米,它的侧面积是( )平方厘米。6.一个圆锥与和它等底等高的圆柱的体积相差 12 立方分米,圆锥的体积是( )立方分米。二、选择。1.把长方形两对角向反用力 拉成一个。

11、第 1 课时 圆锥的认识一、填空。1.圆锥的底是个( ) ,从圆锥的顶点到底面( )是圆锥的( ) 。2.一个圆锥有( )个面。它的侧面展开图是( )形。二、判断。1.圆锥的侧面是三角形。 ( )2.圆锥只有一条高。 ( )3.体积单位比面积单位大。 ( )4.圆锥的顶点到底面任一点连线是圆锥的高。 ( )5.圆锥的侧面是一个曲面。 ( )三、下面的图形哪些是圆锥?是圆锥的在( )里画“” 。第 1,4,6 是圆锥。四、请标出下面圆锥的底面及底面直径、侧面、高。五、填表。六、一个圆柱形容器,底面半径 10cm,里面盛有水,现有一个圆锥形铁块放。

12、第 2 课时 在直线上表示数一、 在直线上表示下列各数。204275.12 二、写出点 A、B、C、D 表示的数。三、何老师家五月份收支情况如下:工资收入 4600 元 奖金收入 3200 元购买食品 850 元 购买新衣服 680 元付上月水、电、气等费 480 元 缴手机话费 100 元缴住房贷款 1200 元 旅游费用 2500 元请你根据以上信息填写下表,并计算出何老师家五月份的余额。4、如果小杰先向西走 4m 记作-4m,那么小杰又走+3m 是什么意思?这时他距离出发点有多远?在直线上表示出来。参考答案一、略二、写出点 A、B、C、D 表示的数。ABCD 分别是 2,4.5,-2,-5。

13、第 5课时 解决问题一、 “国美”电器商店举行店庆活动,张叔叔花了 3400元钱,买了一台原价 4000元的洗衣机。请你算一算,这台洗衣机是打几折出售的?二、方圆小学十一月份用水 72吨,比十月份节约了一成,十月份用水多少吨?三、方阿姨用 8000元钱购进一批货物,售出后获得营业额 10200元。如果按营业额的 5%缴纳营业税后,这批货物可获利多少元?四、王奶奶把 10000元存入银行两年,可以有两种储蓄方法;一种是存两年期的,年利率是 4.68%;另一种是先存一年期的,年利率4.14%,到期时再把本金和利息取出来合在一起,再存一年。选择哪种。

14、第 3 课时 练习课一、填空。绿色圃中小学教育 m1.1:2000000 这个比例尺叫( )比例尺。2. 地面上的 2000m 的实际距离,在平面图上只画 20cm,所用的比例尺是( ) 。3.在一张精密零件的图纸上,比例尺是 5:1,量得零件长是 40mm,这个零件实际长( ) 。4.实际距离 40km,画在比例尺是 1:4000000 的地图上,图上距离是( )cm。二、判断。1.在一幅地图上,用 10cm 的距离表示地面上 1000m 的距离,这幅地图的比例尺是 cm。 ( 10)2.一张精密零件图纸上的比例尺是 5:1,如果在图纸上量得长2.5mm,那么它表示实际的长度是 12.5mm。 ( )3。

15、第 4 课时 利率一、李叔叔于 2017 年 1 月 1 日在银行存了活期储蓄 1000 元,如果每月的利率是 0.165,存款三个月后,可得到利息多少元?本金和利息一共多少元?二、叔叔今年存入银行 10 万元,定期二年,年利率 1.75% ,二年后到期,得到的利息能买一台 6000 元的电脑吗?三、妈妈每月工资 3000 元,如果妈妈把半年的工资全部存入银行定期一年,如果年利率是 1.75,到期她可获本息多少元?4、李老师有 1000 元钱,打算存入银行两年。可以有两种储蓄方法,一种是存两年期的,年利率是 2.25;一种是先存一年期的,年利率是 1.75,第一年到期。

16、第 3 课时 练习课一、填空。绿色圃中小学教育网 m1.把一个圆柱的侧面展开是一个边长 6.28cm 的正方形,这个圆柱的底面半径是( ) 。2.用一张长 20cm,宽 10cm 的纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是( ) 。3.有一个圆柱形木棒,半径是 3cm,高是 10cm,沿底面直径锯成相等的两块后,表面积比原来增加( ) 。4.将一个圆柱切开拼成一个近似的长方体,它的高与圆柱的高( ) ,它的底面积与圆柱的底面积( ) ,长方体的长是圆柱( ) 。二、选择题。1.一个圆柱形纸筒,它的高是 3.14dm,底面直径是 1dm,这个圆柱形纸筒的侧面展开是( )。

17、第 1 课时 负数的认识一、 填空。1.- 读作( ) ,+3.2 读作( ) 。522.如果水位升高 2m 时,水位变化记作+2m,那么水位下降 2m 时,水位变化记作( ) ,水位不升不降时,水位变化记作( ) 。二、选择题。1.下列结论中正确的是( ) 。A.0 既是正数,也是负数 B.0 是最大的负数 C.0 既不是正数,也不是负数 D.0 是最小的负数2.若规定向西行进为“+” ,-50m 表示的意义是( ) 。A.向东行进 50m B.向北行进 50m C.向南行进 50m D.向西行进 50m 三、把下面各数分类。3.1 - 0.5 -3 -1.8 +5 + -1 -1082173 54正数: f(1)f(1)负数: 四、学。

18、第 3 课时 税率一、判断题。1.税率是永远不变的。 ( )2.各种收入与应纳税额的比率叫税率。 ( )3.纳税只有我国才有,其他国家没有。 ( )4.营业额是 300 万元的饭店,如果按营业额的 5缴纳营业税,那么纳税额应是 15 万元。 ( )二、一家运输公司某个月的营业额是 26 万元,如果按营业额的 3缴纳营业税,这个月应缴纳营业税多少万元?三、文具店用 20000 元购进一批文具,全部出售后营业额是 25000元。如果按营业额的 5缴纳营业税后,这批文具可以获利多少元?4、某电子商品进口价格为 8000 元,需要缴纳 10的关税,再在关税和进口价。

19、第 3 课时 练习课一、填一填。(1)如果电梯上升 40 米记作+40 米,那么电梯下降 15 米,记作( )米。(2)比赛中,小强负 3 局记作-3 局,那么+6 局表示( ) 。(3)李老师在统计一次数学竞赛成绩时,把 75 分作标准,张华得了 72 分记作-3 分,那么文文得了 82 分应记作( )分,小明的得分记为+10 分,他的实际得分是( )分。二、把这些数填入相应的方框里。-4.5 +3 -79.6 302 25+2.25 0 -3.03 18157三、在直线上表示下列各数。-2 -1.5 0 +3129四、如图,规定向东为正,已知小莉从 0 点出发,她先向东走了3m,然后又走了-5m,这时小。

【人教版六年级数学下册第1单元第3课时练习课课堂作业含答案】相关DOC文档
人教版六年级数学下册:第2单元第5课时《解决问题》课堂作业(含答案)
人教版六年级数学下册:第2单元第4课时《利率》课堂作业(含答案)
人教版六年级数学下册:第2单元第3课时《税率》课堂作业(含答案)
人教版六年级数学下册:第1单元第3课时《练习课》课堂作业(含答案)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开