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人教版八年级数学下册17.1勾股定理同步练习含答案

第十七章 检测试题(时间:120 分钟 满分:150 分)一、选择题(每小题 4分,共 48分)1.在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为( )(A)5 (B)6 (C)7 (D)82.下列各组数据中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )(A)4,5,2 (B)3,6,8 (C)1,1

人教版八年级数学下册17.1勾股定理同步练习含答案Tag内容描述:

1、第十七章 检测试题(时间:120 分钟 满分:150 分)一、选择题(每小题 4分,共 48分)1.在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为( )(A)5 (B)6 (C)7 (D)82.下列各组数据中,以它们为边长的线段能构成直角三角形的是( )(A)4,5,2 (B)3,6,8 (C)1,1,2 (D)8,15,173.如图,两个较大正方形的面积分别为 225,289,则字母 A所代表的正方形的面积为( )(A)4 (B)8 (C)16 (D)644.如图,在ABC 中,B=C,AD 平分BAC,AB=5,BC=6,则 AD等于( )(A)3 (B)4 (C)5 (D)65.在 RtABC 中,斜边 BC=10,则 BC2+AB2+AC2等于( )(A)20 (B)100 (C)200 (D)1446.如图,长方形 ABCD中,AB=3,AD=1。

2、勾股定理单元提升测试卷一选择题1以下列各组数为三角形的三边,能构成直角三角形的是( )A4,5,6 B1,1, C6,8,11 D5,12,232一个直角三角形的斜边长比一条直角边长多 2cm,另一条直角边长 6cm,那么这个直角三角形的斜边长为( )A4cm B8cm C10cm D12cm3如图所示,一根树在离地面 9 米处断裂,树的顶部落在离底部 12 米处树折断之前( )米A15 B20 C3 D244如图,ADCD,CD4,AD3, ACB90,AB13,则 BC 的长是( )A8 B10 C12 D165在ABC 中,A,B ,C 的对边分别记为 a,b,c,下列结论中不正确的是( )A如果ABC,那么ABC 是直角三角。

3、第第 17 章章 勾股定理勾股定理 1下列各组线段能构成直角三角形的一组是( ) A5,12,13 B20,30,40 C5,9,12 D3,4,6 2等腰三角形的底边长为 6,底边上的中线长为 4,它的腰长为( ) A6 B2 C D5 3如图,在 RtABC 中,BCA90,PAB 中 AB 边上的高等于 AB 的长度,QBC 中 BC 边上的高 等于 BC 的长度,HAC 中 AC 边上的高。

4、第十七章 勾股定理一、选择题 1.在平静的湖面上,有一支红莲,高出水面1米,一阵风吹来,红莲移到一边,花朵齐及水面,已知红莲移动的水平距离为2米,这里的水深为( )A 1.5米B 2米C 2.5米D 1米2.如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为 S1、 S2、 S3;如图2,分别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为 S4、 S5、 S6.其中S116, S245 , S511, S614,则 S3 S4等于( )A 86B 64C 54D 483.如图表示的是一个十字路口, O是两条公路的交点,点 A、 B、 C、 D表示的是公路上的四。

5、第十七章 勾股定理单元练习题一、选择题 1.已知直角三角形的周长是2 ,斜边长为 2,则它的面积是( )AB 1CD2.下列命题中是假命题的是( )A ABC中,若 B C A,则 ABC是直角三角形B ABC中,若 a2( b c)(b c),则 ABC是直角三角形C ABC中,若 ABC34 5,则 ABC是直角三角形D ABC中,若 abc5 43,则 ABC是直角三角形3.如图,在44方格中作以 AB为一边的Rt ABC,要求点 C也在格点上,这样的Rt ABC能作出( )A 2个B 3个C 4个D 6个4.下列各组数中,不能作为直角三角形的三边长的是( )A 0.3,0.4,0.5B 8,9,10C 7,24,25D 9,12,155.在 ABC中, A, B, C的。

6、第17章 勾股定理(时间90分钟,满分120分)一、选择题(共10小题,3*10=30)1下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,其中不能构成直角三角形的是()A3,4,5 B6,8,10 C,2, D5,12,132下列各组长度的线段能构成直角三角形的是()A30,40,50 B7,12,13C5,9,12 D3,4,63在RtABC中,斜边BC10,则BC2AB2AC2等于()A20 B.100 C200 D.1444已知三角形三边长为a,b,c,如果|b8|(c10)20,则ABC是()A以a为斜边的直角三角形 B以b为斜边的直角三角形C以c为斜边的直角三角形 D不是直角三角形5正方形的面积是4,则它的对角线长是()A2B C。

7、勾股定理 全章测试一、填空题 1若一个三角形的三边长分别为6,8,10,则这个三角形中最短边上的高为_2若等边三角形的边长为2,则它的面积为_3如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若涂黑的四个小正方形的面积的和是10cm2,则其中最大的正方形的边长为_cm3题图4如图,B,C是河岸边两点,A是对岸岸边一点,测得ABC45,ACB45,BC60米,则点A到岸边BC的距离是_米4题图5已知:如图,ABC中,C90,点O为ABC的三条角平分线的交点,ODBC,OEAC,OFAB,点D,E,F分别是垂足,且BC8cm,CA6cm,则点O到三边AB,AC。

8、,第十七章 勾股定理,17.2 勾股定理的逆定理,第十七章 勾股定理,17.2 勾股定理的逆定理,考场对接,考场对接,题型一 识别二次根式,D,D,A,题型二 利用勾股定理的逆定理证明两条直线垂直或求夹角的大小,题型三 利用勾股定理及其逆定理求线段的长,题型六 运用勾股定理解决图形折叠问题,题型四 利用勾股定理及其逆定理求图形的面积,题型五 利用勾股定理的逆定理解决实际问题,题型六 用互逆定理的定义判断一个定理是否有逆定理,谢 谢 观 看!,。

9、17.1.2 勾股定理的应用1如图17-1-2-1小华将升旗的绳子拉到旗杆底端,绳子末端刚好接触到地面,然后将绳子末端拉到距离旗杆8m处,发现此时绳子末端距离地面2m,则旗杆的高度为_m2现在人们锻炼身体的意识日渐增强,但是一些人保护环境的意识却很淡薄下图是昌平滨河公园的一角,有人为了抄近道而避开横平竖直的路的拐角ABC,而走“捷径AC”,于是在草坪内走出了一条不该有的“路AC”已知AB=40米,BC=30米,他们踩坏了_米的草坪,只为少走_米的路32017年9月3日21时30分,台风“玛娃”在广东汕尾陆丰市登陆,给人们的生活环境造成极大的破坏台。

10、第二十四章第二十四章 勾股定理勾股定理 一、选择题一、选择题 (每小题(每小题 3 3 分,共计分,共计 3030 分)分) 1.在下列长度的各组线段中,不能构成直角三角形的是( ) A3,4,5 B7,24,25 C1,1,2 D3, 5, 6 2.在平面直角坐标系中,点 P(-4,3)到原点的距离是( ) A3 B4 C5 D7 3.直角三角形 ABC 中,斜边 AB=3,则 222 ACBC。

11、勾股定理检测题一 选择题( 每题3分,共21分)1. 已知ABC个边均为整数,且AC=4,BC=3,AB是唯一的最长边,则AB的长为( )A .5 B .6 C.7 D.5或62. 如果一直角三角形的两边长分别为3和5,则第三边长是( )A.4 B. C.4或 D。以上答案都不正确。 3. 如图所示,直线L过正方形ABCD的顶点B,点A,C到直线L的距离是1和2,则正方形ABCD的边长是( )A. B. C.3 D. (3题图) (7 题图)4. 在下列长度的各组线段中,是勾股数的一组是( )A0.3,4,0.5 B.6,8,10 C.4,5,6, D.,15. 。

12、勾股定理检测题一、填空题,(30分)1、 在RtABC中C= 则 (1)a=5 b=12 则 c=_(2) b=8 c=17 则 a=_2、 如果梯形低端离建筑物9m 那么15m长的梯形可达到建筑物的高度是_3、 直角三角形的两直角边长分别为3m 4m 则斜边长为_ 斜边上的高为_4、 在RtABC中C= 若 a:b=3:4 ,c=20,则a=_ b=_DBCA5、在一棵树的10米高处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘的A处。另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,则这棵树高_米6、如图所示,要从电线杆高4m 的点处向地面斜拉一根长5m的缆绳 固 定点A到电线。

13、1/1117.1 勾股定理课时 2 勾股定理的实际应用 基础训练知识点 勾股定理的实际应用1.(2017 广东深圳锦华实验学校期中)小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多 1m,当它把绳子的下端拉开 4m 后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高为 ( )A.7m B.7.5m C.8m D.9m2.(2017 陕西西安铁一中月考改编)如图,已知圆柱底面的周长为 4dm,圆柱的高为 2dm,在圆柱的侧面上,过点 A 和点 C 嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为 ( )A.4 dm B.2 dm22C.2 dm D.4 dm553.(2018 湖南湘潭中考)九章算术是我国古代最重要的数学著作之一,在“勾股”。

14、(人教版)八年级下 第十七章 17.2 勾股定理的逆定理 课时练 (锦州中学) 学校: 姓名: 班级: 考号: 评 卷 人 得 分一、选择题1. 在ABC 中, A,B,C 的对边分别为 a,b,c 且(a+ b)(a-b)=c2,则( )A. A 为直角 B. C 为直角 C. B 为直角 D. ABC 不是直角三角形 2. 满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是 ( )A. 三内角之比为 123 B. 三边长的平方之比为 123 C. 三边长之比为 345 D. 三内角之比为 345 3. 下列几组数:9,12,15,8,15,17, 7,24,25,n 2-1,2n,n2+1(n 是大于 1 的整数),其中是勾股数的有 ( )A. 1 组 。

15、勾股定理在实际生活中的应用知识点 勾股定理的实际应用1如果梯子的底端与某高楼竖直墙的距离为 5 米,那么 13 米长的梯子可以达到该楼的高度是( )A12 米 B13 米 C14 米 D15 米2一根旗杆在离地面 4.5 米的地方折断,旗杆顶端落在离旗杆底部 6 米处,则旗杆折断前高为( )A10.5 米 B7.5 米 C12 米 D8 米3如图 1213,某工程队沿 AC 方向开山修路,为加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从 AC 上的一点 B 取ABD120,BD210 m,D30,要正好能使 A,C,E成一条直线,那么 E,D 两点之间的距离等于( )图 1213A105 m B210 m C70 m D105 m3 3 3。

16、八年级下册数学(人教版)-第十七章- 勾股定理-同步提升练习(含答案)一、单选题1. ( 2 分 ) 直角三角形的两条直角边长分别为 4 和 6,那么斜边长是( )A. 2 B. 2 C. 52 D. 2. ( 2 分 )如图,点 A 在半径为 3 的 O 内,OA= ,P 为O 上一点,当 OPA 取最大值时,PA 的长等于( ).A. B. C. D. 3. ( 2 分 ) 下面各组数是三角形三边长,其中为直角三角形的是 ( )A. 8,12,15 B. 5,6 。

17、勾股定理的逆定理知识点 1 勾股定理的逆定理1在ABC 中,AB6,AC8,BC10,则该三角形为( )A锐角三角形 B直角三角形C钝角三角形 D等腰直角三角形2以下列各组线段为边,能构成直角三角形的是( )A1 cm,2 cm,3 cm B. cm, cm, cm2 6 3C1 cm,2 cm, cm D2 cm,3 cm,4 cm33如图 1226,正方形网格中的ABC 的形状是( )图 1226A直角三角形 B锐角三角形C钝角三角形 D以上选项都不对4在ABC 中,a ,b ,c2 ,则这个三角形中最大的内角度数是2 6 2_5如图 1227,以ABC 的三边为边分别向外作正方形,它们的面积分别是S1,S2,S3,如果 S1S2S3,那么A。

18、勾股定理知识点 1 勾股定理的认识1在直角三角形中,若勾为 3,股为 4,则弦为( )A5 B6 C7 D82下列说法正确的是( )A若 a,b,c 是ABC 的三边,则 a2b2c2B若 a,b,c 是 RtABC 的三边,则 a2b2c2C若 a,b,c 是 RtABC 的三边,且A90,则 a2b2c2D若 a,b,c 是 RtABC 的三边,且C90,则 a2b2c23如图 121,由直角三角形的三边向外作正方形 A,B,C,若正方形 A,B 的面积分别为 5和11,则正方形 C的面积为( )图 121A4 B6 C16 D55知识点 2 利用勾股定理进行计算4如图 122,在 RtABC 中,C90,AC2(_)2(_)2.(_)AB20,BC16,AC _( 。

19、第 1 页,共 10 页17.2 勾股定理的逆定理同步练习一、选择题1. 用 a、 b、 c 作三角形的三边,其中不能构成的直角三角形的是( )A. B. a: b: :2:b2=(a+c)(a-c) c=1 3C. , , D. , ,a=32 b=42 c=52 a=6 b=8 c=102. 已知一个三角形的三边长分别为 , ,2,则这个三角形的面积为( )2 6A. B. C. D. 22 23 2 33. 在 ABC 中, A, B, C 的对边分别为 a, b, c,且( a+b)( a-b)= c2,则( )A. 为直角 B. 为直角 A CC. 为直角 D. 不是直角三角形 B4. 下列结论中,错误的有( ) 在 Rt ABC 中,已知两边长分别为 3 和 4,则第三边的。

20、第 1 页,共 10 页17.1 勾股定理同步练习一、选择题1. 如图,在ABC 中,BAC=90,B=30,AC=5cm,ADBC 于 D,则 BD=( )A. 10cmB. 7.5cmC. 8.5cmD. 6.5cm2. 设直角三角形的两条直角边分别为 a和 b,斜边长为 c,已知 b=12,c=13,则a=( )A. 1 B. 5 C. 10 D. 253. 将一根 24cm的筷子,置于底面直径为 15cm,高 8cm的圆柱形水杯中,如图所示,设筷子露在杯子外面的长度 hcm,则h的取值范围是( )A. B. h 17cm h 8cmC. D. 15cm h 16cm 7cm h 16cm4. 在ABC 中,已知 AB=15,AC=13,BC 边上的高 AD=12,则ABC 的周长为( )A. 14 B. 42 C. 32。

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