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求被减数的简单实际问题ppt课件

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求被减数的简单实际问题ppt课件Tag内容描述:

1、,“求一个数的几分之一是多少” 的简单实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识(二),课堂练习,7,1,把这些蘑菇平均分给3只白兔,每只白兔分得几个?,情境导入,返回,例 3,探究新知,返回,可以用圆片分一分。,返回,例 3,6,3,2,个,答:白蘑菇有2个。,返回,同步练习,62 = 3(个),课堂练习,返回,同步练习,摆一摆,说一说。,82 = 4(个),102 = 5(个),返回,同步练习,先分一分,再填写算式。,返回,同步练习,每页可以写16个大字,他们各写了多少个?,小明,小红,162 = 8(个),164= 4(个),答:小明写了8个。,答:小红写。

2、,“求一个数的几分之几是多少” 的简单实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的初步认识(二),课堂练习,7,1,情境导入,返回,例 5,3,2,个,答:小兔一共分得4个。,4,先把这篮蘑菇平均分成3份,取其中的2份。,探究新知,返回,同步练习,摆一摆,说一说。,1243 = 9(个),1643 = 12(个),课堂练习,返回,同步练习,先分一分,再填写算式。,返回,同步练习,1232 = 8(个),1474 = 8(个),先分一分,再填写算式。,返回,同步练习,小春吃了这块巧克力的 ,小冬吃了这块巧克力的 。 他们各吃了几小块?,155 = 3(块),答:小春吃了3块,小。

3、,第 3 课时 求被减数的实际问题,第 四 单元 100以内的加法和减法(一),42+30,83+6,61+10,84+4,31+6,75+20,38+20,52+20,计 算,=72,=89,=71,=58,=88,=37,=95,=72,咱们去摘桃子!,23个,已经摘了23 个桃,树上 还剩5个。,树上原来有多少个桃?,怎样求出树上原来有多少桃?,把已经摘的23个和 剩下的5个合起来。,想一想,求树上原来有多少个桃,还可以怎样列式计算?,23 + 5=28(个),答:树上原来有28个桃。,摘下的桃子+剩下的桃子=树上原来的桃子,(也可以) 剩下的桃子+摘下的桃子=树上原来的桃子 5+23=28(个)答:树上原来有28个桃子。,检。

4、,求减数的简单实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法(一),课堂练习,4,1,情境导入,猴妈妈带着三只小猴去摘桃。,返回,28个桃去掉还剩的就是吃掉的。,探究新知,28个桃可以分为吃掉的和还剩的这两部分。,返回,3,28 - 7 =21(个),返回,4,1.,27,5,22,( ),只,课堂练习,返回,5,2.体育室里有45个足球。,45,20,25,( ),个,返回,6,3.,35,4,31,( ),棵,返回,7,架,36,16,20,4.(1)飞机场上午飞走20架飞机,下午飞走16架。一共飞走多少架?,( ),返回,8,架,36,16,20,4.(1)飞机场上午飞走20架飞机,下午飞走16架。

5、,求被减数的简单实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,100以内的加法和减法(一),课堂练习,4,1,猴妈妈带着小猴去摘桃。,情境导入,返回,探究新知,返回,3,个,树上原来的桃分为两部分,把这两部分合起来就是原来的桃。,单位名称,返回,4,检查一下,想的对吗?算的呢?,返回,5,1.,21,3,24,( ),块,课堂练习,返回,6,2.,34,30,64,( ),棵,返回,7,3.,12,4,16,( ),个,返回,8,条,40,10,30,4.(1)玲玲养了30条 ,兵兵又送给她10条。玲玲现在有多少条?,( ),返回,9,(2)玲玲养了30条 ,送给兵兵10条。玲玲现在 有多少条?,条,40,10,。

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