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年春湘教版八

导入新课讲授新课课堂小结当堂检测第九章建设永续发展的美丽中国导入新课美丽中国讲授新课1、了解我国的基本国情。2、归纳我国的区域特色。3、了解我国社会经济建设的成就以及我国与世界的联系。4、联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。自然环境方面的基本国情自然条件复杂多样,地理环境特色突出;自然资源丰

年春湘教版八Tag内容描述:

1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第九章建设永续发展的美丽中国,导入新课,美丽中国,讲授新课,1、了解我国的基本国情。2、归纳我国的区域特色。3、了解我国社会经济建设的成就以及我国与世界的联系。4、联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。,自然环境方面的基本国情自然条件复杂多样,地理环境特色突出;自然资源丰富,许多自然资源总量位居世界前列。人文环境方面的基本国情历史悠久,人口众多;人均资源量和人均经济量较低;是世界上最大的发展中国家,对世界的影响越来越大。,一 、基本国情,讲授新课,(一)中国沿海地区。

2、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第五节 黄土高原的区域发展与居民生活,导入新课,陕西黄土高原米脂高西沟,讲授新课,1、了解黄土高原的形成,主要地形类型,并描述区域的地形特征。2、分析黄土高原内存在的水土流失问题及危害,知道造成水土流失的自然原因和人为原因。3、了解黄土高原地域水土流失的治理,区域环境保护与资源开发的成功经验。,黄土高原东起_,西至_ ,南至_,北至 _。,(二)地表形态特征 1地貌:沟壑纵横,独特的黄土塬、黄土梁、黄土峁等地貌类型。 2原因:黄土结构疏松,裂隙较多,缺乏植被保护,降水集中在夏季。

3、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第四节 贵州省的环境保护与资源利用,导入新课,多彩贵州宣传片,讲授新课,1、了解贵州省的自然地理特征。2、学会分析贵州省存在的自然灾害与环境问题。3、了解贵州省环境保护的有效措施,资源开发利用的成功经验。,贵州省,一、 自然地理概况,(一)地形特征贵州地处云贵高原东部,平均海拔1100米左右,地势西高东低,地形以高原、山地为主,喀斯特地貌广布,地表崎岖。,讲授新课,(二)气候特征贵州属亚热带季风气候,冬暖夏凉,湿润多雨,降水量主要集中在夏季。,(三)河流特征贵州的主要河流有乌江。

4、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发,导入新课,火焰山,魔鬼城,讲授新课,1、了解新疆在全国的方位、海陆位置以及与新疆接壤的国家。2、掌握新疆地形特点、气候特点与河流。3、了解新疆的社会经济面貌。,位于我国的西北边陲,边境线漫长,与俄罗斯、哈萨克斯坦等8个国家接壤。,土地面积约166万平方千米,约占中国陆地总面积的1/6,是我国陆地面积最大的省级行政区域单位,一 、位置与范围,讲授新课,西部大开发中国西部大开发战略所指的“西部”,包括四川、重庆、云南、西藏、陕西、甘肃、青海。

5、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第二节 台湾省的地理环境与经济发展,导入新课,台湾省旅游宣传片,讲授新课,1、掌握台湾省的位置、范围、组成和居民概况及台湾海峡的位置,归纳其地理特征。2、掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布,分析河流的特征;了解台湾岛的主要气候类型以及丰富的自然资源。3、了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况;了解台湾省主要城市台北、高雄、台南的城市职能。,一 、位置与范围,(一)地理位置1.台湾省位于中国东南沿海,北临东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。。

6、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第一节 北京市的城市特征与建设成就,导入新课,北京冬奥会宣传片,讲授新课,1、在地形图上识别北京市的主要地形类型,并描述北京市的地形特征。 2、运用地图与气候统计图表等资料归纳北京市的气候特征。3、了解北京市面临的环境问题及保护措施。4、举例说明北京市的建设成就。,位置:位于中国东部北方地区(华北北部地区),离海洋较近。,一 、自然地理环境,讲授新课,1.位于华北平原北缘,北部是燕山山脉,西部是太行山脉余脉西山。 2.地势由西北向东南倾斜。 3.主要河流有永定河、潮白河等,均属海河。

7、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第五节 长株潭城市群内部的 差异与联系,导入新课,长株潭城市群规划,讲授新课,1、掌握长沙、株洲、湘潭三个城市的经济发展的差异。2、了解三城市地理位置的关系,从而了解长株潭发展的内部联系的必要性。3、了解长株潭城市建设两型社会的现状和意义。,(一)长株潭城市群的位置特征1.位置:长沙、株洲和湘潭位于湖南省东部,湘江流经这三个城市的中心城区。2.交通联系:长沙、株洲和湘潭三市市区彼此相距约30千米,呈三足鼎立之势,其间有铁路、公路和湘江相连。3.人口与经济:三市市区现有500多万人。

8、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第四节 长江三角洲区域的内外联系,导入新课,上海城市风貌,讲授新课,1、归纳长三角的位置和范围特点。2、合作探究长三角经济快速发展的优势条件。3、了解长三角主要城市概况。,一、 长江三角洲区域概况,(一)区域环境特征1.形成原因:由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原。2.自然特征:地势低平,气候湿润,土壤肥沃,河网纵横。3.人文特征:农业历史悠久,农业生产水平高,有“鱼米之乡”和“丝绸之乡”之称。人口和城镇密集,工商业发达,经济基础雄厚。,讲授新课,长江三角洲的范围长江三角洲。

9、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第三节 珠江三角洲区域的外向型经济,导入新课,深圳改革开放三十年数字展厅,讲授新课,1、了解珠三角区域的地理位置及范围,学会正确评价珠三角区域地理位置的优越性。2、了解珠三角区域对外开放的有利条件,知道其外向型经济发展的现状。3、通过对珠三角区域经济发展的了解,感悟区域联系与区域发展的关系。,珠江三角洲位于中国南部沿海地区,是由珠江及其支流冲积而成的三角洲的总称,简称“珠三角”。珠江三角洲与东南亚隔海相望,地理位置优越,海陆交通便利,是中国的“南大门”。,一 、优越的地。

10、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第二节 澳门特别行政区的旅游文化特色,导入新课,讲授新课,1、了解澳门的陆地面积组成,地理位置及自然气候。2、理解澳门的经济特征,气候、环境与旅游业的发展。3、了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。,澳门位于珠江口西南,背靠珠江三角洲,与东侧的香港隔海相望,相距仅61公里。,一、 地理概况,讲授新课,澳门地区包括澳门半岛、氹仔岛和路环岛。 19世纪末,陆地总面积10.3平方千米,由于澳门珠江口西侧泥沙大量淤积,人们不断,所以面积逐年增加。,填海造地,讲授新课,阅读,讲授新课,1、澳门属。

11、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能,导入新课,欣赏东方之珠歌曲,讲授新课,1、了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。2、了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化。3、了解香港发达的交通运输网络。4、了解香港发达的旅游业、信息和教育。,香港,一、地理概况,讲授新课,1、地理位置香港特别行政区位于中国南部沿海,地处南海之滨,珠江口东侧,北回归线以南,北与广东省深圳市相连。 2、地理范围香港由香港岛、九龙和“新界”三部分组成,陆地面积1104km2。,讲。

12、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第三节 东北地区的产业分布,导入新课,重工业和轻工业,讲授新课,1、了解我国东北地区发展农业生产的自然基础和社会经济特点。2、以我国东北地区农业生产为案例,学会分析影响某区域农业生产的自然和社会因素。3、通过对我国东北地区农业生产案例的分析讨论,树立因地制宜地的改造观念,提高可持续发展的社会意识。,活动,(1)你知道东北地区有哪些著名的农产品吗?请举例说明。(2)下图所示的农作物,能在东北地区自然生长的有哪些?说一说它们的主要分布地区。,大豆 荔枝 小麦 甜菜,一、农产品生产。

13、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第二节 东北地区的人口与 城市分布,导入新课,沈阳故宫,哈尔滨 中央大街,讲授新课,1、了解东北地区的人口分布的主要特点。2、了解东北地区的少数民族分布特点,记忆人口最多的少数民族。3、了解长春、沈阳、哈尔滨等东北的主要中心城市,掌握它们的工业优势。,活动,东北地区的面积与人口统计,(1)据表估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别约为1953年的多少倍。( ) (2)据表计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。( ),3.2,2.4,2.1,84.4、146.9、297.6人/千米2,一、人。

14、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第一节 东北地区的地理位置与 自然环境,讲授新课,1、了解和掌握东北地区的位置、范围。2、知道并理解东北地区的地形特征、气候特征以及河流分布概况。,40N,53N,朝鲜,俄 罗 斯,内蒙古自治区,河北省,渤海,黄海,一、地理位置,1.包括 、 、 ,简称“东北三省”。,黑龙江省,吉林省,辽宁省,2.国土面积78.8万平方千米,占中国陆地总面积的8.2%。,3.东北地区位于中国的东北部, 地处 的核心位置,东、北两面与 及 为邻 ;西接;南连 ,且与隔海相望,战略位置十分重要。,东北亚,朝鲜,俄罗斯,内蒙古自治区,河。

15、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,3 西北地区和青藏地区第2课时 青藏地区,导入新课,青藏高原风光,讲授新课,1、了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等基本概况。 2、学会分析青藏高原的自然环境特征,及其对农牧业发展的影响。3、学会分析青藏地区交通运输的变化对工农业生产发展的影响。,西藏自治区,青海省,四川省,新疆维吾尔自治区,甘肃省,云南省,一、青藏地区的区域范围,主要包括_、_和_,面积约占全国的25%,人口仅占全国的1%。,西藏自治区,青海省,四川省的西部,讲授新课,找出青藏地区主要的地形区,说出本区主要的地形类。

16、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第三节 西北地区和青藏地区第1课时 西北地区,黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关王之涣凉州词,大漠孤烟直,长河落日圆。 王维使至塞上,唐诗中的西北地区,导入新课,讲授新课,1、了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置,主要铁路线的分布以及著名的农产品。2、掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。,1位置与范围 西北地区大体上位于中国长城_山脉阿尔金山脉_山脉一线以北,面积约占全国的30%。,一、西北地区,祁连,昆仑,讲。

17、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第二节 北方地区和南方地区第2课时 南方地区,导入新课,讲授新课,1、掌握北方地区和南方地区的主要资源及工农业发展状况。2、了解南北方地区的工农业差异,分析产生的原因。 3、了解北方地区和南方地区内部的差异性。,1位置、范围、民族 南方地区是指我国_以南、_以东的地区,面积约占全国的25%,人口约占全国的55%。 本区西部分布有30多个少数民族,_是中国少数民族最多的省级行政区域单位。,南方地区,秦岭淮河线,青藏高原,云南,讲授新课,2地形特点 南方地区西部有_和_,东部有_和_。平原地区河湖众。

18、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第二节 北方地区和南方地区第1课时 北方地区,导入新课,哈尔滨,海南岛,讲授新课,1、掌握北方地区和南方地区的主要资源及工农业发展状况。2、了解南北方地区的工农业差异,分析产生的原因。 3、了解北方地区和南方地区内部的差异性。,活动,找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋。,讲授新课,活动,找出北方地区主要的地形区,本区主要位于中国地势的哪几级阶梯?,讲授新课,活动,说出位于北方地区的省级行政区域单位简称及其行政中心。,北方地区包括黑(哈尔滨)、吉(长春)、辽(沈阳)、冀(石家庄)、。

19、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第一节 四大地理区域的划分,晏子使楚节选,导入新课,1、了解秦岭淮河线的概况,掌握秦岭淮河线的地理意义。 2、知道我国四大地理区域的划分界线,能指出四大地理区域的名称和位置。,讲授新课,秦岭,淮河,一、秦岭淮河线,讲授新课,秦岭淮河线南北两侧的地理差异, 0,封冻,不封冻, 800毫米,暖温带落叶阔叶林为主,亚热带常绿阔叶林为主,旱地为主,水田为主,小麦、玉米,水稻,一年两熟、两年三熟或一年一熟,一年两熟到三熟,苹果、柿、枣,柑橘、茶叶、油桐,公路、铁路,公路、铁路、水运,讲授新课,秦岭淮河线,。

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