欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

地理 6年级

美国美国 不同类型的国家不同类型的国家 关于美国你关于美国你 知道什么?知道什么? 认识美国 美国,全称美利坚合众国, 1776年建国。如今已成为 世界经济最发达、军事实 力最强大的超级大国。 美国主要工业产品有汽车、 航空设备、计算机、电子 和通讯设备、钢铁、石油 产品、化肥、水泥、塑料 及新闻纸

地理 6年级Tag内容描述:

1、美国美国 不同类型的国家不同类型的国家 关于美国你关于美国你 知道什么?知道什么? 认识美国 美国,全称美利坚合众国, 1776年建国。如今已成为 世界经济最发达、军事实 力最强大的超级大国。 美国主要工业产品有汽车、 航空设备、计算机、电子 和通讯设备、钢铁、石油 产品、化肥、水泥、塑料 及新闻纸、机械等。 认识美国 大西洋 太平洋 墨西哥湾 墨西哥 加拿大 移民国家与多元文化 美。

2、,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,第一节 四大地理区域的划分,晏子使楚节选,导入新课,1、了解秦岭淮河线的概况,掌握秦岭淮河线的地理意义。 2、知道我国四大地理区域的划分界线,能指出四大地理区域的名称和位置。,讲授新课,秦岭,淮河,一、秦岭淮河线,讲授新课,秦岭淮河线南北两侧的地理差异, 0,封冻,不封冻, 800毫米,暖温带落叶阔叶林为主,亚热带常绿阔叶林为主,旱地为主,水田为主,小麦、玉米,水稻,一年两熟、两年三熟或一年一熟,一年两熟到三熟,苹果、柿、枣,柑橘、茶叶、油桐,公路、铁路,公路、铁路、水运,讲授新课,秦岭淮河线,。

3、PEP 五年级上册,Unit 6 In a nature park,Learning goals,能够在图片的帮助下读懂短文,根据短文内容补画自然公园的景物。 能够写出3个关于文中自然公园的问题并写出答案。 检测部分要求学生能够熟练地听、说、读、写本单元对话部分的主要句型;能够听、说、读、写词汇部分的所有单词。 能够在教师的帮助下总结there be结构一般疑问句的结构和用法,完成相应练习。,Warm-up,Listen to the childrens song.,In a nature park,Up in the mountain, The mountain so high, There is a forest, Touching the sky.,Deep in the forest, The for。

4、义务教育教科书(RJ)八年级地理下册,第五章 中国的地理差异,创设情景,设疑思考:假期中有的同学外出探亲或跟父母一起外出旅游,哪位同学能够从中国地图中大致确定你去的地区,你看到的景观同我们生活的环境有没有不同,具体有哪些差异? 学生活动:谈论各自外出的见闻,教师最后进行总结,从而引入新课。,图释导学,第五章 中国的地理差异,第一课时,要点突破:,要点一:四大区域及界线的确定:,A,B,C,D,季风,气候,地形,地理差异显著,要点二:南、北方自然、人文差异的原因分析。,自然、人文差异,农作物 - 气温,传统民居-降水,农耕制度-气。

5、第二课时,第五章 中国的地理差异,图释导学,我国共分为四个大的地理区域,如图所示:,四大地理区域,中国地形图,行政区,地形区,气候区,农业区,工业区,不同类型的地理区域,你知道哪些地理区域的划分呢?,温度带,干湿区,地理区域的多重“身份”,郑州有哪些身份?,自然区划,行政区划,经济区划,同类型区域尺度不同,中国的四大地理区域,C,A,B,思考,划分界线A、B、C的主导因素是什么?(P5-6),界线C,界线A,界线B,北方地区,南方地区,西北地区,青藏地区,秦岭淮河以北、 大兴安岭以东,秦岭淮河以南、 青藏高原以东,大兴安岭以西、 昆仑山阿尔金山以北。

6、第五章 中国的地理差异【教学目标】知识与技能1. 从地势、降水、气温的分布等方面描述我国的地理差异。2.分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素。3.分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区人文差异及影响因素。过程与方法1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型。2.在简单地图上进行区域划分。3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因。4.在地图上找出秦岭、淮河,并说明秦岭?淮河一线的意义。情感、态度与价值观通过本节课的教学,使学生更加热爱祖国的大好河山。【教学重难点】重点:我国四大。

7、第二节 我们怎样学地理,我是小画家,一、地图的三要素,1、方向,一般定方向的方法,面向地图,“上北下南,左西右东 ”,指向标法,根据指向标来定方向, 指向标箭头的指向一般为北向,1、方向,室外如何看地图?,利用北极星定向,利用太阳 定向,利用太阳和手表定向,野外确定方向,利用房屋 和树木定向,活学活用,N,2、比例尺,如“图上1厘米等于实地距离1千米”,(1) 表示方式,练一练,文字式:,线段式:,数字式:,1:5000000,图上1厘米等于实际距离50千米,将已知的比例尺改写成另外两种形式,以下哪个比例尺最大:( ),2、比例尺,(2) 比例尺大小,A. 1:。

8、第一章 让我们走进地理,第一节 我们身边的地理,为什么会打雷下雨? 为什么有冬天夏天?,阅读教材,思考什么是“地理”?,“仰以观于天文,俯以察于地理”,动物:犀牛主要生活在那个大洲?,植物:什么植物能在沙漠中生长?,你能解答这些地理问题吗?,气象:为什么有的地方很热,有的地方很冷?,水文:黄河的水为什么是黄颜色的?,地貌:美丽的桂林山水是怎样形成的?,天文:宇宙到底有多大?,人文:世界上游哪些人种,有多少种语言,有多少个民族?,达成学习目标 1,我们的生活与地理知识息息相关,衣,食,住,行,你能说出地理与日常生活相关的。

9、第二节 我们怎样学地理,学习目标,1、知道地图的基本要素; 2、了解八个基本方向; 3、知道在一般地图上“上北、下南,左西、右东”; 4、了解在有指向标地图中,方向如何表示; 5、了解在实际中判别方向的基本方法。,高山不见一寸土,平地不见半亩田。五湖四海没有水,世界各国在眼前。,地图,猜谜语,假期我们有的同学会选择旅游,到了一些著名的景点旅游。初次到一个陌生的地方,没有导游的前提下,我们要准确的知道景区的每个景点的位置。这时你的朋友和家人要你设计一条经济又实用的路线,这时最好有什么?,思考:,一、学会看地图,地图是。

10、按钮使用说明:,点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,春,夏,秋,冬,解开地理之“谜“,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之“谜“,你知道有哪些世界之谜吗?,活动,埃及金字塔之谜,百慕大三角之谜,死亡谷,我们的生活与地理知识息息相关,衣,食,住,行,日常生活,思考:阿拉伯人的服装与地理环境有什么关系?,服饰与地理,你知道中国八大菜系吗?,鲁、川、粤、闽、 苏、浙、湘、皖,饮食与地理,民居与地理,思考:这些民居有什么特色?与地理环境有什么关系?,下面两图分别反映的是什么体育活动?这两种体育活动。

11、第二节 我们怎样学地理,高山不见一寸土, 平地不见半亩田。 五湖四海没有水, 世界各国在眼前。,猜谜语,地图是我们地理的“第二语言”,本节课学习要解决的问题:,1.什么是地图?地图是怎样绘制的? 2.地图的三要素指的是哪三个要素? 3.地平面上的方向有几个? 4.怎样辨别地图上的方向? 5.怎样辨别地平面上的方向?,认真研读教材第7页并回答前两个问题。,一、学会看地图,地图是怎样绘制的呢?,平面图的绘制,第一步:鸟瞰图 第二步:平面图 第三步:标注名称,图书馆,教学楼,教学楼,宿舍楼,综合楼,花坛,体育场,池塘,1、方向,2、比例尺,3、。

12、第二节 怎样学好地理,学习目标: 1、树立“地图是地理学科的第二语言,是学习地理的重要工具”的观念。 2、了解学习地理的方法和途径是多种多样的 3、养成良好的地理学习和思维习惯 4、初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来,达到学以致用。,通过上节课的学习,你会读吗?仔细观察我们为什么无法读它?,学习任务(一),1、自主学习:自学:“图例和注记”一框内容,完成下列要求。什么是图例和注记?你能记住地图上常见的图例吗? 2、小组交流:小组内交流以上问题,提出疑问。 3、合作探究:【探究问题】读一幅地图要做哪些准备工作。

13、,我们身边的地 理,“上知天文,下知地理”,诸葛亮,草船借箭, 周瑜要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日,便借子敬二十只草船驶往曹营,曹操因疑雾中有埋伏,便令以乱箭射之。待至日高雾散,孔明令收船急回,船轻水急,曹操追之不得,使孔明既安全借得箭,又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识,才智过人,地理学是什么,研究地球表面各种自然现象和人文现象形成的道理和规律 的一门学科,春,夏,秋,冬,解开地理之“谜“,沙海茫茫,碧波荡漾,解开地理之“谜“,你知道有哪些世界之谜吗?,解开地理之“谜“,埃及金字塔之谜,。

14、第二节 我们怎样学地理1.说出学习地理知识的手段与途径,明确只要学习方法对头, 就能获得丰富多彩的地理知识和技能,逐渐形成地理思维。2.能在地图上量算两地间的图上距离,并根据比例尺换算成实际距离。记住地图上辨别方向的方法和一些常用的图例,记住图例与注记的含义,并能够在不同类型的地图上辨别方向。3.通过本节课的学习,初步具备在生活中读图、用图的能力, 养成在日常生活中使用地图的习惯。4.重点:理解比例尺的含义,记住比例尺的表达形式,并能熟练地将三种不同的比例尺实现互换 ,学会比例尺大小的比较。学会使用地图1.地图的制作:用。

15、第一节 我们身边的地理1.通过观察生活中与地理有关的现象,知道我们生活的地理环境中存在着许许多多的地理之谜、地理问题,逐步养成探索、学习地理的兴趣。2.重点:举例说明地理与日常生活、生产建设和社会文化等方面的关系, 逐步形成联系实际、灵活运用地理知识的能力。解开地理之“谜”我们生活在 地理环境 之中, 地理 就在我们身边。 地理与日常生活地理与人们的日常生活密切相关,通过学习地理,能够提高对生活的 适应 能力。 地理与生产建设1.地理与生产活动:人类的生产活动要受到地理环境的 影响 和 制约 。2.地理与社会发展:在解决全球。

16、,第四节 中国的河流和湖泊,河流湖泊众多,塔里木河,珠江,长江,黄河,黄海,东海,南 海,渤海,雅鲁藏布江,长江,黄河,黑龙江,松花江,塔里木河,珠江,淮河,额尔齐斯河,黄海,东海,南海,渤海,我国外流河主要流经哪个气候区?那里的气候有何特点?,外流河大多分布在气候较湿润的东部季风区,思考:我国南方和北方的外流河各有什么特点?,北方河流汛期较短、有结冰期、流量小、含沙量大;南方河流流量大、汛期较长、含沙量小、无结冰期。,弱水,塔里木河,我国最大的内流河,我国内流河主要流经非季风气候区,气候干燥少雨,季风区和非季风区界线,我国内流。

17、第二节 土地资源,土地资源的利用1、土地类型多种多样2、土地类型的构成特点,土地资源分布 1、耕地的分布 2、草地的分布 3、林地的分布,珍惜和合理利用每一寸土地,土地与人类,思 考,失去土地,人类的生产和生活将会怎样?,土地资源的类型,耕地,林地,草地,建设用地,非农业用地,农业用地,我国土地资源的特点,1.土地资源丰富,类型多种多样,960 3,95.1 4,128.6 5,313.3 3,2.农业用地绝对数量大,人均相对数量少。,3.山地多,平地少,耕地、林地比重低。,主 页,中国土地资源分布图,4.各类土地资源分布不均, 土地生产力地区差异显著。,中国土地。

18、鱼儿:我们先走一步,钢铁厂污水:听说,现在流行红褐色,自来水厂:水库没水了,将就喝点吧,第三章第三节 中国的水资源,东多,南多,西少,北少,归纳中国水资源地区分布特点,阅读P69“南水北调”回答问题,南水北调工程有条路线,分别为、 和。,西线:起点:长江 游的 、 、 。终点: 河解决: 地区的缺水问题 中线:起点:汉江上游的 水库跨流域: 、 、 、 。终点:经 、 等城市流向 、 。 东线:起点:长江 游扬州附近沿线: 大运河苏北段和沿途河湖北上终点: 。,西线,三,中线,东线,探究学习一,南水北调路线示意图,跨流域调水工程,通,天,河。

19、第二章 地球的面貌 第一节 认识地球,从宇宙空间看地球,她堪称宇宙间最美丽的天体。,地球的形状,地球是个巨大的球体。人们从一开始就知道地球是个球体吗?请大家阅读教材P16“盖天说”和“浑天说”。,一、地球的形状,对地球形状的认识,是一个漫长的过程。,1、古代关于天地关系的学说,天像一个伞/斗笠,地像覆盖的盘,日月星辰随天盖而运动,天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄,盖天说,浑天说,麦哲伦船队环球航行,证实地球是一个球体。,2、证实“地球是球体”,阅读P17材料并读图2-5,回答: 是谁第一次完成了全球航行并证明地球是球形的呢? -麦。

20、,第八章 走近国家,第六节 巴西,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,看了这些图片,你知道这是哪个国家吗?,导入新课,巴 西,大 西 洋,0,23.5S,1.地理位置,巴西位于南美洲的东部和中部,东临大西洋。 国土面积约占南美总面积的一半。,一,探究点:亚马孙平原与亚马孙河,新课探究,2.巴西地形、气候与河流,巴西地形以平原和高原为主,地势南高北低。 巴西高原是世界上面积最大的高原。 亚马孙平原约占巴西全境的1/3。,热带雨林气候,世界径流量最大、 世界流域面积最广,亚马孙平原是世界上面积最大的平原,终年高温多雨,境内有最大的热带雨林。

【地理 6年级】相关PPT文档
商务星球版七年级地理下册美国
2019年春湘教版八年级下册地理《5.1四大地理区域的划分》课件
人教版五年级英语上册Unit6(第6课时)课件
人教版地理八年级下第五章中国的地理差异(1)课件
人教版地理八年级下第五章中国的地理差异(2)课件
【湘教版】地理七年级上册:1.2《我们怎样学地理》课件(1)
【湘教版】地理七年级上册:1.1《我们身边的地理》课件(3)
【湘教版】地理七年级上册:1.2《我们怎样学地理》课件(4)
【湘教版】地理七年级上册:1.1《我们身边的地理》课件(1)
【湘教版】地理七年级上册:1.2《我们怎样学地理》课件(2)
【湘教版】地理七年级上册:1.2《我们怎样学地理》课件(3)
【湘教版】地理七年级上册:1.1《我们身边的地理》课件(2)
【中图版】七年级上册地理:3.4《中国的河流和湖泊》ppt课件(6)
【粤教版】八年级上册地理:3.2《土地资源》ppt课件(6)
【粤教版】八年级上册地理:3.3《水资源》ppt课件(6)
【湘教版】地理七年级上册:2.1《认识地球》课件(6)
湘教版地理七年级下册《8.湘教版地理七年级下册《6巴西》课件
【地理 6年级】相关DOC文档
人教版地理八年级下《第五章中国的地理差异》导学案
湘教版地理七年级上导学案:1.2我们怎样学地理
湘教版地理七年级上导学案:1.1我们身边的地理
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开