梅花魂ppt课件

1、民族魂鲁迅,走近中华传统文化,1,读一读，你知道下面两首诗是谁写的吗？,鲁迅,无题 洞庭木落楚天高， 眉黛猩红涴战袍。 泽畔有人吟不得， 秋波渺渺失离骚。,自嘲 运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。,2,鲁迅，原名周樟寿，后改名周树人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。,走进话题,3,鲁迅在呐喊中提到有关自己公费留学日本时的梦想“我的梦想很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似。

2、同学们，你见过梅花吗？你能简要说说梅花的品格吗？ 梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,4 梅花魂,陈慧瑛，著名作家、诗人。1946年出生于新加坡，归侨，祖籍福建厦门。 主要作品：无名的星展翅的白鹭月是故乡明厦门人等。,第一课时,葬,zng,si,din,zhng,su su,朗读课文 扫清障碍,身,腮,边,玷,污,郑,凉,重,飕飕,lio,撩,乱,lng,蒙,眬,jun,绢,手,bng,秉,性,m,码,头,qio,华,侨,jun,眷,恋,qi,虬,枝,识字方法,看图识字。

3、梅 花 魂,魂 hun 1 (儿) 灵魂。2指精神或情绪：梦萦扰神颠倒。3指国家、民族的崇高的 精神：国民族。,梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,梅花简介,梅花魂,陈慧瑛,1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。,学习目标,魂 幽 葬 颇腮 玷,（yu）,（幽静）,（p）,（si）,（偏颇）,（hn）,（灵魂）,。

4、梅 花 魂,1、教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。,2、“我”弄脏墨梅图时，外祖父大发脾气。,3、因年龄大不能回国时，竟像小孩一样“呜呜” 的哭。,4、临走时送“我”墨梅图。,5、到船上送“我”带有梅花的手绢。,请同学们自读课文第三自然段，画出描写外祖父爱梅花的词句，画好后在小组内交流交流。,阅读提示：,外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，她分外爱惜，家人碰也碰不得。,不甚在意,分外,爱惜,唯,独,碰也碰不得,可供玩赏的古代器物。,不甚在意,分外爱惜,墨梅图,古玩：,（对比）,。

5、人教版五年级上册 语文多媒体课件,梅花，主要有红、白两种颜色，花分五瓣，香味很浓。特别是它在万花凋零的初春时节开放，深受人们的喜爱。梅花不畏严寒、不怕风欺雪压，它顶天立地，不肯低头折节。,梅花简介,梅花魂,陈慧瑛,1、学习本课的生字新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。,学习目标,魂 幽 葬 颇腮 玷,（yu）,（幽静）,（p）,（si）,（偏颇）,（hn）,（灵魂）,（zng）,（埋葬）,（din）,（腮边）,（玷污）,生字学习,秉 谓 飕 衰。

6、4.梅花魂,人教部编版五年级（下册）,1.学习本课的生字新词。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点） 3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那 种不畏“风欺雪压”的品格。（难点）,学习目标,同学们：你们看见过梅花吗？你喜欢它吗？你喜欢它的什么？ 今天我们要学的就是一个有关梅花的故事。,我会认,zng,si,din,bng,xin,lio,葬,腮,玷,秉,飕,撩,qio,侨,jun,眷,词语解释,训斥：训诫和斥责。 玷污：弄脏。 郑重：严肃认真。 眷恋：对自己喜爱的地方深深地留恋。 颇负盛名：颇，相当地。负，享有。盛名，。

7、4 梅花魂 语文精品课件 五年级下册五年级下册 人教版人教版 0303 课文精讲 02 02 字词揭秘 0101 课前导读 0404 课堂小结 0505 课堂练习 目录 课前导读 河山只在我梦萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 今天我们一起来学习陈慧瑛的梅花魂。 课前导读 走近作者走近作者 陈慧瑛陈慧瑛： 著名作家、诗人。1946年出生于新加坡， 归侨，祖籍福建厦。

8、寒梅傲雪,4 * 梅花魂,初读感知，理清结构,带着问题默读课文，边读边思考：,默读课文。想一想：课文写了外祖父的哪几件事？表达了外祖父怎样的思想感情？ 说说你对题目的理解。,认读生字词,葬身 腮边 虬枝 玷污 郑重 秉性 码头 撩乱 朦胧 手绢 华侨 眷恋 凉飕飕,课文写了外祖父的哪几件事？能不能用小标题的形式概括？,交流汇报,第2自然段,“读诗词落泪”,读诗词落泪 _ _ _ _,第2自然段 第3自然段 411自然段 1213自然段 1415自然段,珍爱墨梅图,难归国而哭,赠与墨梅图,送梅花手绢,课文写了外祖父的五件事，表达了外祖父怎样的思想感情？,表。