六年级上册英语

1、精通版精通版六年级上册英语单词六年级上册英语单词 第一单元第一单元 1.get up 起床 2.have breakfast 吃早餐 3.go to school 去上学 4.School begins.开始上课。 5.have lunch 吃午饭 6.School is over 放学。 7.go home 回家 8.have dinner 吃晚饭 9.watch TV 看电。

2、 Unit 5 What does he do? 第一课时第一课时 一、教学内容 Part A Lets try & Lets talk 二、教学目标 1能够听、说、读、写重要句型“What does your father/mother/he do？”“He/She is a/an” 并能在实际情景中熟练运用。 2 能够掌握二会单词和短语 country、 head teacher， 理。

3、 Unit 4 I have a pen pal 第一课时第一课时 一、教学内容 Part A Lets try & Lets talk 二、教学目标 1能够听、说、认读单词和短语 pen pal、hobby、jasmine、idea、playing sports、climbing mountains、listening to music、watching TV、playing the p。

4、 Unit 6 How do you feel? 第一课时第一课时 一、教学内容 Part A Lets try & Lets talk 二、教学目标 1能够理解对话大意，并回答对话下面的问题。 2能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3能够听、说、读、写，并在情景中询问他人的情绪或描述自己的情绪。 4能够在语境中理解生词 chase、mice、bad、hurt 的意思，并能。

5、 Unit 3 My weekend plan 第一课时第一课时 一、教学内容 Part A Lets try & Lets talk 二、教学目标 1能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。 2能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3 能了解 be going to 表示即将发生的动作并能在真实情境中运用所学语言进行真实交流 和运用。 4使学生乐于与他人。

6、Unit 1 How can I get there？单元整体分析本单元是人教版英语六年级上册的第一单元，单元的话题是“How can I get there?”本单元通过不同的场景，提供了表达地点、问路的句型结构。教学中三个版块:A 部分，B 部分和 C 部分。A 部分包括重点词汇和情景对话，共两个课时。第一课时呈现了吴一凡和 Robin 的谈话，引出表示地点的词汇。.第二课时吴一凡和 Robin 的谈话，引出句型Where is the.? ItsA 部分重点掌握词汇和询问地点并回答的句型。 B 部分包括重点词汇、情景对话和读和写，共三个课时。第一课时呈现 Mike 问路的对话，引出关于路。

7、 Unit 2 Ways to go to school 第一课时第一课时 一、教学内容 Part A Lets try & Lets talk 二、教学目标 1能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。 2能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。 3能够听、说、读、写，并在真实情景中运用句型“How do you come to？”“I usually/som。

8、冀教版六年级上册英语期末试卷及答案年级：六年级 学科：英语（期末试卷）一、听录音，选出你所听到的单词，每个小题读两遍。 （每小题 1 分，共 10 分）四、按要求写单词。 （每小题 1 分，共 10 分）1.dirty（反义词） 2. dry（反义词） 3.people（复数） 4. man（复数） 5.eat（过去式） 6. bring（过去式） 7.teach（第三人称单数） 8. like（第三人称单数） 9.write（现在分词） 10. sit（现在分词） 五、英汉配对（每小题 2 分，共 10 分）( )1.Heres what I like to do? A.这个比第一个小。( )2.This one is smaller。

9、 小学英语（PEP）六年级上册期末测试卷班级_ 姓名_ 学号_ 得分_一、看图写单词，开头字母已给出。 （10 分）1. a_ 2. n_ 3. c_ 4. p_ 5. b_二、找出不同类的单词（10 分）1. A. actor B. father C. teacher D. cleaner2. A. cloud B. rain C. sun D. seed3. A. classroom B. bookstore C. salesperson D. shoe store4. A. bus B. foot C. plane D. subway5. A. east B. west C. straight D. south三、看图片，选出相应的单词或短语（10 分。

10、PEP 版 6 年级英语上册：期末检测题（有答案（考试时间：60 分钟，满分：100 分） 评分： 1、找出不同类的单词（10 分）（ ）1. A. actor B. father C. teacher D. cleaner（ ）2. A. cloud B. rain C. sun D. seed（ ）3. A. classroom B. bookstore C. salesperson D. shoe store（ ）4. A. bus B. foot C. plane D. subway（ ）5. A. east B. west C. straight D. south二、按要求写单词。 （10 分）1. different(名词) 6. lets(完整形式) 2. no(同音词 ) 7. he(宾格) 3. many(同义词) 。

11、 Unit 4 I have a pen pal Period 1 Section A Lets learn /Do a survey P39 教师寄语：Practice makes perfect.实践出真知 Learning aims(学习目标学习目标) 1.掌握单词及短语： dancing/singing/ playing football/doing kung fu /reading st。

12、Unit 2 Ways to go to school 说课稿说教学目标与要求:1.能够听、说、读、写短语：on foot，by；2.能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式；能完成本页将出发地、目的地和交通方式进行匹配的活；说教学重点、难点分析:本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和 Part A；说教学准备：多媒体课件；说教学步骤和建议:上课之前可让学生唱本课歌曲。说教学目标与要求:1能够听、说、读、写短语：on foot，by taxi，by bus，by train,by plane，by ship， by subway。2. 能够正确使用上述单词和词组谈论交通方式。如句型：How do we get there?能。

13、 1.能够掌握句子“They are afraid of him.The cat is angry with them.”并能在实际情景中熟练运用。 2.能听、说、认、读单词“chase,mice,bad,hurt” 。 3.能够独立完成“Lets try”部分的练习。 4.能以正确的语音语调表演“Lets talk”部分。 5.教育学生要有良好的心理状态，善于表达自己的感受。 掌握四会句子“。

14、 Unit 1 How can I get there? 第一课时第一课时 一、教学内容 Part A Lets try & Lets talk 二、教学目标 1能够听、说、读、写句子：“Where is the museum shop？”“Its near the door.”。 2能够听、说、认读单词 ask、sir 和句型“Is there a？”“I want to”“What a。

15、 Unit 2 Ways to go to school Period 1 Section A Lets learn Write and sayP15 教师寄语：（Well begin is half done.良好的开端是成功的一半） Learning aims(学习目标学习目标) 1. 能够听、说、读、写短语：on foot、by bus、by plane、by taxi、 by ship 、。

16、 Unit 5 What does she do? Period 1 A Lets learn Listen, match and say P49 教师寄语：教师寄语：(Im the best!我是最棒的！我是最棒的！) Learning aims(学习目标学习目标) 1.能够听说读写单词：factory worker, postman, businessman, police office。

17、 Unit 3 My weekend plan Period 1 Section A Lets learn /Make a plan P25 教师寄语： First things first .（重要的事情先做） Learning aims(学习目标学习目标) 1.四会单词及短语： visit film trip supermarket tomorrow tonight evening see 。

18、UNIT 1 How can I get there? Period 1 Lets learn P5 Learning aims(学习目标学习目标) 1.Learn：science museum post office bookstore cinema hospital 2.Learn：Where is the library? Its near the post office 并进行关键词的替换。

19、 Recycle 2 Visiting an old friend /At Kens house, his father tells a story P66-69 教师寄语：教师寄语：（Nothing is impossible. 没有什么不可能！ ） Learning aims(学习目标学习目标) 1. 复习 4-6 单元的单词，短语，句子。 2. 能够阅读听懂较长的语篇，提高语言运用。 Imp。