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考点17

考点考点 17 浮沉条件的应用浮沉条件的应用 考点考点解读解读 一、一、物物体的浮沉条件体的浮沉条件 判断物体浮沉的条件:通常情况下,判断物体的浮沉有两种方法:一是根据力的关系来判断,即根据浮力 和重力的大小关系,结合浮沉条件来判断;二是根据物体密度与液体密度的关系来判断。 判断方法 比较 F浮和

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1、考点考点 17 浮沉条件的应用浮沉条件的应用 考点考点解读解读 一、一、物物体的浮沉条件体的浮沉条件 判断物体浮沉的条件:通常情况下,判断物体的浮沉有两种方法:一是根据力的关系来判断,即根据浮力 和重力的大小关系,结合浮沉条件来判断;二是根据物体密度与液体密度的关系来判断。 判断方法 比较 F浮和 G 物 比较 液和 物 上浮 F浮G物 液物 悬浮 F浮=G物 液=物 下沉 F浮G物 液F。

2、考点考点 17 非谓语动词非谓语动词 命题趋势:命题趋势: 非谓语动词是历年中考必考知识点。从考查形式看,一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分 值通常为 24 分。从命题意图看,侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语动词的能力。 中考考查重点:中考考查重点: 1. 动词不定式; 2. 动名词; 3. 分词(现在分词和过去分词) 。 非谓语动词指不能单独作谓语,但同时仍保留动词某些特征。

3、考点考点 17 呼吸作用与生物圈中的碳氧平衡呼吸作用与生物圈中的碳氧平衡 中考频度: 难易程度: 一、呼吸作用一、呼吸作用 1概念:细胞利用氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供 给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,一旦呼吸作用停 止,就意味着生命的终结。 2场所:主要在细胞内的线粒体中进行。 3公式 4实质:分解有机物。

4、考点考点 17 中国的经济发展中国的经济发展 考点热度 一、交通运输一、交通运输 1交通运输方式的选择交通运输方式的选择 (1)交通运输:指的是利用交通工具把人或物从一个地方运送到另一个地方。 (2)运输工具:火车、汽车、船舶、飞机等。 (3)运输方式:公路、铁路、航空、水运和管道。 (4)现代各种运输方式的比较 运输方式 优点 缺点 公路运输 方便、机动灵活、速度快 运费较贵、运量较小 铁路。

5、考点考点 17 光合作用光合作用 高考频度: 难易程度: 1叶绿体的结构与功能 (1)结构模式图 (2)结构 外表:双层膜 内部 基质:含有与暗反应有关的酶 基粒:由类囊体堆叠而成,分布有色素和与光反应有关的酶 (3)功能:进行光合作用的场所。 2叶绿体中的色素及色素的吸收光谱 由图可以看出: (1)叶绿体中的色素只吸收可见光,而对红外光和紫外光等不吸收。 (2)叶绿素对红光和。

6、 一、中国现代史概述一、中国现代史概述 二、救亡图存与实现近代化的时代使命二、救亡图存与实现近代化的时代使命 三、时空线索三、时空线索 四、知识架构四、知识架构 五、考点梳理五、考点梳理 考点一、科技文化成就考点一、科技文化成就 (一一)从“两弹一星”到漫步太空从“两弹一星”到漫步太空 1 “两弹一星” 两弹 核弹 原子弹 时间:1964 年 10 月 16 日,我国第一颗。

7、考点考点 17 富强与创新富强与创新 (一一)踏上强国之路踏上强国之路 1坚持坚持改革开放改革开放 (1)中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃?中国共产党团结带领中国人民怎样实现从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃? 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,饱经苦难的中华民族终 于站起来了。 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立。

8、 考点考点 17 综合性学习综合性学习 考点详解考点详解 综合性学习的考查已经渐渐成为命题的亮点,赋分越来越高,以期引导学生关注社会、自然和自我。 至于口语交际,有时是独立考,但往往会放在综合性学习这个大题目下面进行考查。预计 2020 年仍将以上 述内容为主要考点,题面设计和材料会有所出新,考查将更加灵活。 典例引领典例引领 1 (2020 年贵州省毕节市中考模拟)语文实践活动。 最近,教育部办。

9、 考点 17.圆 该板块内容以考查综合题为主,也是考查重点,除了填空题和选择题外,年年都会考查综合题,对多数考 生来说也是难点,2021 年各地中考肯定还是考查的重点在选择、填空题中考查三角形的外心、正多边形、 弧长、扇形面积,在解答题中想必还会考查切线的性质和判定,和直角三角形结合的求线段长的问题和三 角函数结合的求角度的问题等知识点综合,考查形式多样,多以动点、动图的形式给出,难度较大。关键。

10、 1 考点 17 特殊的平行四边形 一一、矩形的性质与判定矩形的性质与判定 1矩形的性质: (1)四个角都是直角; (2)对角线相等且互相平分; (3)面积=长宽=2SABD=4SAOB(如图) 2矩形的判定: (1)定义法:有一个角是直角的平行四边形; (2)有三个角是直角; (3)对角线相等的平行四边形 二二、菱形的性质与判定菱形的性质与判定 1菱形的性质: (1)四边相等; (2)对。

11、 综合性学习的考查已经渐渐成为命题的亮点,赋分越来越高,以期引导学生关注社会、自然和自我。 至于口语交际,有时是独立考,但往往会放在综合性学习这个大题目下面进行考查。预计 2020 年仍将以上 述内容为主要考点,题面设计和材料会有所出新,考查将更加灵活。 1综合性学习。 为庆祝中华人民共和国成立 70 周年,我校将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动,以此激发学生 们的爱国热情,请你参与并完。

12、 第 1 页 / 共 9 页 考点考点 17 复数的概念与运算复数的概念与运算 1. 了解数系的扩充过程,理解复数的基本概念、代数表示法以及复数相等的充要条件 . 2. 理解复数代数形式的四则运算法则,能进行复数代数形式的四则运算 . 3. 了解复数的几何意义,了解复数代数形式的加、减运算的几何意 高考中,复数部分考查的重点是复数的有关概念、复数的代数形式的四则运算,一般以填空题的 形式出。

13、 第 1 页 / 共 5 页 考点考点 17 复数的概念与运算复数的概念与运算 1. 了解数系的扩充过程,理解复数的基本概念、代数表示法以及复数相等的充要条件 . 2. 理解复数代数形式的四则运算法则,能进行复数代数形式的四则运算 . 3. 了解复数的几何意义,了解复数代数形式的加、减运算的几何意 高考中,复数部分考查的重点是复数的有关概念、复数的代数形式的四则运算,一般以填空题的 形式出。

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