冀人版科学四年级下册土壤的组成

1、天气与生活,石家庄 1028 东北风3级,鹿泉 616 西北风3级,天气与生活,(shi) 晒衣服,小组活动要求,1.小组长组织，每个同学都要说一说 2.请用最安静的声音讨论 3.小组长做好记录，其他同学可以提供帮助,fng 风,bo 暴 雨,请你来帮忙,有利,不利,有利,不利,风力发电 放风筝,把树刮倒 骑不动车子,免费洗车 浇花、浇树,发洪水 到处很湿,大雾的时候，白天许多车辆都开起了车前灯。,受大风的影响，飞机无法起飞,干燥的天气容易引起火灾,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,被洪水冲走的家园,。

2、圆珠笔,同学们，大家也试着把自己手中的圆珠笔拆开看一看吧！,记得把拆散的部件恢复原状。,试着设计一种你想要的圆珠笔吧！,小朋友们，你们自己也试着设计一种吧！,小朋友们，你也来展示一下你设计的圆珠笔吧！,再见,。

3、春 天 来 了,观看视频：春天在哪里,思考：春天来了，你是怎么知道的？,思考：春天来了，你是怎么知道的？,思考：春天来了，你是怎么知道的？,探究与发现,观察春天的天气变化、动物的活动、植物的生长以及人类生活的变化。,由冬到春的季节变化对人类及动植物有哪些影响？,由冬到春的季节变化对人类及动植物有哪些影响？,春天来了，天气越来越暖和了,动物们都出来开始活动了。,春天来了，天气越来越暖和了，园子里的大树姐姐、小草弟弟，它们也要准备发生变化了！,探究与发现,春天来了，天气越来越暖和了，我们换上了漂亮的春装。,春季你身。

4、春 天 来 了,春 和 夏,观看视频：春天在哪里,思考：春天来了，你是怎么知道的？,探究与发现,观察春天的特点,观察春天的天气变化、动物的活动、植物的生长以及人类生活的变化。,由冬到春的季节变化对人类及动植物有哪些影响？,由冬到春的季节变化对人类及动植物有哪些影响？,春天来了，天气越来越暖和了，小蚂蚁、小蜘蛛都爬出来开始活动了。,春天来了，天气越来越暖和了，我们换上了漂亮的春装。,春天来了，天气越来越暖和了，园子里的大树姐姐、小草弟弟，它们也要准备发生变化了！,探究与发现,探究与发现,观察并记录春天里桃树的变化,探。

5、同学们请坐好，我给你们照相，还是弹一首歌？,小猫为什么会弹出歌曲？,玩中学科学,玩中学,温馨提示,玩的过程中要注意安全，仔细观察 。,冀教版小学科学二年级下册第一单元,刘博,改变物体的形状,1、在不破坏物体的前提下，用力改变物体的形状，观察物体形状的变化？ 2、慢慢去掉所用的力，观察这些物体又有什么变化？并体验手上的感觉。,动手实验与思考,点击输入标题,体会力的作用,用力改变这些物体的形状，再去掉所用的力，你有什么发现？,拉橡皮筋：变长 松开橡皮筋：变短（恢复原样）,压弹簧：变短 松开弹簧：变长（恢复原样）,认识力,。

6、给小草安个家,冀人版二年级下册第三单元第八课,高旭,rng 小草生长在土壤中,第一步：松土,第二步：挖坑,第三步：放入小草的根,第四步：填土,第五步：浇水,注意：,安全 卫生,土壤上的植物王国,？,THANKS,。

7、,可伸缩的橡皮筋,冉红梅,1、让学生拉长橡皮筋，然后松手，观察橡皮筋的形状变化 2、让学生观察用力前与用力后的橡皮筋一样吗？ 3、学生通过观察得出结论，在小组内交流。 4、小组内学生汇报结论。,在拉伸橡皮筋时要注意安全，别让橡皮筋弹到手。,有些物体在力的作用下形状会发生改变，去掉力后形状还能恢复。,拉力器,弓箭,撑杆跳高,健身球,再见,。

8、10、描述方向,双延小学,赵 静,北,教学楼在 什么方向？,前,后,左,右,西,东,南,北,活动1、描述方向,后,前,右,左,西,东,南,北,向后转，再描述,观察比较,北,活动2、找文具,七巧板在教学楼东边的盒子里。,橡 皮在教学楼西边的盒子里。,油画棒在教学楼北边的盒子里。,订书机在教学楼南边的盒子里。,北,南,西,东,今天你有什么收获？,作业： 回家后给爸爸妈妈描述自己房间里的床、写字桌等物品所在的方向 。,再 见,。

9、,我们开学了,三月一日开学这天，白雪公主转学来到了迪士尼二年级。,白雪公主,小熊维尼,唐老鸭,米老鼠,1,2,3,4,唐老鸭,米老鼠,维尼,你的座位在我左边第二列,你的座位在我座位后一排,你的座位在我的前面,我的座位在哪里？,南,5,确定位置,迎接家长会,我坐在跳跳虎和袋鼠小豆的中间,我坐在第二列第三排,我坐在班级最南一列,谢谢同学们的帮助，真想知道你将如何描述自己的位置呢？,暑假到了,此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处添加详细文字描述此处此处添加详细文字描。

10、推 力 与 拉 力,力 与 形 变,思考：他们在做什么？,推购物车,拉行李箱,思考：他们在做什么？,推拉自行车充气筒给自行车轮胎充气,情景与问题,推或拉物体会怎样？,我们有什么感受？,推开门推 拉开窗户拉,我做你猜,请输入你的题目,是推还是拉？,推,拉,是推还是拉？,推,拉,是推还是拉？,拉,推,探究与发现,感受推和拉,探究与发现,推拉纸蝙蝠,照图做一只纸蝙蝠，体验推和拉的过程，并观察发生的现象。,探究与发现,推拉纸蝙蝠,当你用一只手握住蝙蝠的身体，用另一只手推或拉它的两个翅膀时，会发现什么现象，怎样解释呢？,推拉物体时需要用力。,。

11、,1、在什么地点？ 2、利用了哪种观察方法？ 3、蚂蚁在干什么？ 4、蚂蚁的家是什么样子？,蝼蛄,lu g,主要以植物的根、茎以及幼苗为食，是农业的主要虫害之一。,蜣 螂 qing lng,昆虫的一种。俗名屎壳郎。以动物粪便为食，有“自然界清道夫”的称号。,鼠妇,鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成团，为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。,马陆是土壤动物中的常见类群 ,主要以凋落物、朽木等植物残体为食 ,是生态系统物质分解的最初加工者之一.,马陆,。

12、炎 热 的 夏 天,春 与 夏,马小占,欣赏视频：夏天到,从中我们知道了：夏天在知了的叫声里，在烈日炎炎里,情景与问题,天气预报说今天室外最高温度为38摄氏度。,天气炎热对生活有哪些影响呢？,游泳、穿裙子、戴草帽、擦防晒霜、打遮阳伞、到大树下乘凉、吃冷饮、吹空调、避暑等,天气炎热,夏天的树叶茂密,雨后常见彩虹,池塘荷花盛开,愿意到凉快的地方去,冰棒、冷饮吃得多,狗热得吐舌头,青蛙蹲在碧绿的荷叶上呱呱地唱歌,蝉在树上热得直叫：知了知了,说到夏天,我还想到了,探究与发现,探究与发现,观察并描述夏季对动植物及人类活动的影响。,从图。

13、科学擂台：我们的校园,制作校园模型（二）,胡俊红,（二）,模型是什么？ 地球仪、恐龙玩具等,模型一般是实物的缩小版，大家熟悉的玩具也是模型。,一、兴趣导入,小小建筑师,导入教师视频,二、制作模型,活动制作要求：,1.组长负责，明确分工； 2.使用剪刀要安全； 3.根据平面图，正确摆放各物体的位置； 4.按照各物比例动手制作。,二、制作模型,见贤思齐焉 见不贤而内自省也,四、展示、评价,活动评价表,四、展示、评价,1.请同学们谈谈对评价表中比例的理解？,以我们的模型为例，比例通常指物体之间形的大小，宽窄、高低这样的关系。,几个小问。

14、冀教版小学科学二年级下册第13课,制作校园模型（一）,讨论：怎样制作校园简易模型,活动1： 1、仔细观察校园，辨认主要建筑物的位置和方向。,校门,升旗台,操场,教学楼,锅炉房,厕所,警卫室,车棚,仓库,2、说一说校园的布局,温馨提示：先辨认校园的方向，然后再按一定顺序描述。,活动2： 画校园布局简图,1、确定方向，画上指向标。 2、确定主要建筑物的位置和方向，设计图例。,。

15、,做个绿色小使者,郭蕊,春与夏,有绿色的图片：,没有绿色的图片：,我想说,图中的人在做什么？,爱绿 护绿 培绿,情景与问题,春天，万物复苏，是植树的好季节，让我们行动起来吧！,探究与发现,活动一、植树,怎样植树呢？,思考：植树有什么作用呢？,植树造林有好多的好处：提供氧气、美化环境、动物的栖息地、提供木材和瓜果、阻挡风沙、蓄水、防止水土流失等。,探究与发现,破坏树木对我们的影响。,探究与发现,湖北巴东原始森林遭砍伐 金丝猴的“家”受破坏,砍伐树木易造成风沙肆虐，荒漠就会变成沙漠,水土大量流失 土地沙漠化 生活环境质量就会。

16、浮力,教学目标,1.知道在水中的物体都要受到水的浮力作用。 2.会用测力计测量并算出物体在水中受到的浮力大小。,活动1：思考,它们为什么能浮在水面上？,曹冲称象,竹筏,浮标,活动1：总结,水面上浮着的物体都受到水的浮力。,活动1：发散,在水中下沉的物体有没有受到水的浮力呢？,猜想,1.在水中下沉的物体没有受到水的浮力。 2.在水中下沉的物体受到水的浮力。,活动2：制定方案检验猜想,借助测力计对物体拉力的测量检验水中物体是否受到浮力作用。,活动2：进行实验,（1）用测力计测量一块橡皮泥，并记录。 （2）把橡皮泥放在水面上，观察测力。

17、,1.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。,2.手平放在桌面上，不用力推或拉，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。,试一试,牙刷受到阻碍它向右运动的力，这个力方向与相对运动方向相反，叫摩擦力。,两个相互接触的物体，当它们发生相对滑动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,一、摩擦力,1.滑动摩擦力：,2.分类：,静摩擦力；滑动摩擦力；滚动摩擦力。,3.产生原因：,（1）接触面粗糙且挤压；,（2）有相对运动或相对运动趋势。,4.摩擦力的方向：,f,G,沿接。

18、浮力,学习目标： 1.知道浮力的定义及浮力产生的原因。 2.会用弹簧测力计测量浮力的大小。 3.知道浮力的大小跟哪些因素有关。,一、浮力 1.定义：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。 施力物体：液体。 方向：竖直向上（与重力方向相反）。,G=3N,F拉=2N,说明：下沉的铁块也受到浮力的作用。,2.称重法测浮力。,由图可知：F浮+F拉=G，得：F浮=G-F拉。,受力分析：,水,水,F向左,F向右,F向下,F向上,水,水,F浮=F向上-F向下,水,水,F浮,3.产生原因：浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同。 注意：物体受到浮力时，液。

19、摩擦力,观察与思考,运动员松手后，在水平冰面上滑行的冰壶，失去动力后为什么会停下来呢？,滑冰车的同学停止撑冰后为什么也会停下来呢？,在水平冰面上，如果不再用力地蹬冰面，滑冰运动员就会慢慢停下来,从滑梯上滑下的小朋友，在水平面上滑行一段距离后会停下来,一、滑动摩擦力,定义：,一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力，这个力叫做滑动摩擦力。,思考,当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。那么，滑动摩擦力的大小与哪些因素有关呢？,活动：体验滑动。