2我学习，我快乐一、导入新课把你们两年来的收获写在课前准备的技能卡片上，然后与同组的小伙伴交流分享。畅所欲言二、技能比拼成语接龙1.请每个小组选出一名代表进行比赛。2.要求：后一个第三单元安全护我成长7生命最宝贵一、导入新课热爱生命我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想能否赢
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1、方法：书包里装几本书，挂在胸前模拟 怀孕时的妈妈。
要求：做几个日常动作，同时注意保护 好肚子里的“宝宝”。
,1.“妈妈”弯腰捡东西。
2.“妈妈”弯腰穿鞋。
3.“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。
,体验五分钟妈妈,平时完成这些动作困难吗？,说一说,当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉如何？,如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长时间，你的感觉会怎样？,除了这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？,说一说,因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？,在养育我们的过程中，爸爸妈妈付出了无数心血。
请你说一说，为了呵护你这个小生命，家人都做过哪些事情？,畅所欲言,话题二：爱护身体 珍惜生命,在爱护自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？,阅读教材50页莫莫的故事，读后回答问题。
,说一说,在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？,残疾人学习和生活,请设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难？,说一说,阅读角,阅读教材53页妞妞一文，回答问题。
,文中的父亲失去了孩子，你能从他的札记中体会这。
2、足和快乐呢？ 说说自己在各种学习中体会到的快乐。
,畅所欲言,1.向同学推荐几本好书。
2.把书中你最喜欢的内容 讲给同学们听。
3.与同学分享自已课外阅读的快乐。
,交流园地,书籍是人类进步的阶梯。
高尔基 读书破万卷，下笔如有神。
杜甫,四、战胜困难更快乐,每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
请你说一说你在课内外学习中遇到的一些困难。
,你遇到“拦路虎”时，心情怎样？ 想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”。
,实话实说,我们该如何战胜学习中的“拦路虎”呢？,想一想,（1）查资料 （2）请教别人（老师、同学、 家长） （3）看别人怎么做,板书设计,谢 谢 ！,。
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