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第四章 力与运动

章末检测章末检测 A 卷卷 (时间:60 分钟 满分:100 分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 免疫的基础 1、2、3、4、13 6 免疫的过程 7、8、9、10 5、11 15 免疫失调疾病 14 12 一、选择题(共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分) 1下列属于第一

第四章 力与运动Tag内容描述:

1、章末检测章末检测 A 卷卷 (时间:60 分钟 满分:100 分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 免疫的基础 1、2、3、4、13 6 免疫的过程 7、8、9、10 5、11 15 免疫失调疾病 14 12 一、选择题(共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分) 1下列属于第一道防线的是( )。 胃液对病菌的杀灭作用 唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 吞噬细胞的内吞作用 呼吸道纤毛对病菌的外排作用 皮肤的阻挡作用 效应T淋巴细胞与靶细胞接触 抗体与细菌外毒素结合 A B C D 解析 第一道防线为皮肤和黏膜,被突破后病菌进入内环境,第二道防线为体液中的杀菌物 质。

2、本章知识网络与要语必背本章知识网络与要语必背 知识网络 要语必背 1生产者都是自养生物,包括绿色植物和硝化细菌等。消费者都是异养生物,主要是动物和 营寄生生活的生物。分解者都是异养生物,主要是营腐生生活的细菌、真菌和一些营腐生生 活的动物,如蚯蚓、秃鹫和蜣螂等。 2一个完整的生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网。生态系统的营养结构 即食物链和食物网,同时也是物质循环和能量流动的渠道。 3 能量流动的起点是生产者固定的太阳能, 流经生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳 能。能量流动的特点是单向流动。

3、第四章第四章 区际联系与区域协调发展区际联系与区域协调发展 专题一 流域开发及影响因素 1.流域开发的背景 流域开发要围绕水土资源,治理开发的核心也是围绕水土资源。流域开发的背 景包括自然条件和社会经济条件两方面,具体分析如下: 1流域开发。

4、 特异性免疫和非特异性免疫 非特异性免疫 特异性免疫 来 源 在长期进化过程中逐渐建立起来的、 人 人生来具有的先天免疫 后天获得, 在非特异性免疫的基础上 形成 特 点 无选择性(即对各种病原体都有防御作 用);出现快、作用范围广、强度较弱 有严格的针对性(即只对特定的病原 体起免疫作用);出现较慢、作用强 度大, 再次免疫时免疫功能明显增强 类 型 皮肤和 黏膜 吞噬细胞和体液中 的杀菌物质 体液免疫 细胞免疫 屏障作用 (第一道防线) 吞噬和抗菌作用 (第二道防线) 主要由 B 淋巴 细胞参与 主要由 T 淋巴细胞 参与 发挥免疫作用的主。

5、第四章第四章 运动和力的关系运动和力的关系 章末检测试卷章末检测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一单项选择题本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的 12020 六安一中高。

6、第一讲曲线运动运动的合成与分解小题快练1判断题(1)速度发生变化的运动,一定是曲线运动( )(2)做曲线运动的物体加速度一定是变化的( )(3)做曲线运动的物体速度大小一定发生变化( )(4)曲线运动可能是匀变速运动( )(5)两个分运动的时间一定与它们的合运动的时间相等( )(6)合运动的速度一定比分运动的速度大( )(7)只要两个分运动为直线运动,合运动一定是直线运动( )(8)分运动的位移、速度、加速度与合运动的位移、速度、加速度间满足平行四边形定则( )2下面说法中正确的是( A )A做曲线运动的物体速度方向必定变化B速度变化的运动必定是曲线。

7、第四章第四章 运动和力的关系运动和力的关系 章末测评验收卷章末测评验收卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一选择题本题共 12 小题,每小题 4 分,共 48 分。18 题为单项选择题,912 题为多项 选择题。全部选对的得 4 分,选。

8、章末整合提升,第一单元 第四章 人体免疫系统与稳态,本章知识体系,重点专题探究,易错易混问题,栏目索引,高考典例示范,本章知识体系,返回,重点专题探究,专题1 特异性免疫和非特异性免疫,1.体液免疫过程,专题2 特异性免疫的过程与免疫反应的结果,2.细胞免疫过程,3.体液免疫与细胞免疫的实例 (1)胞内寄生菌(如结核杆菌、麻风杆菌等)侵入人体所引发的是细胞免疫。 (2)自身肿瘤、移植器官引发的是细胞免疫。 (3)存在于人体内环境中的抗原引发的是体液免疫。 (4)病毒感染先发生体液免疫,以阻止病毒通过血液循环而播散;再引发细胞免疫,彻底消灭。

9、第四章第四章 运动和力的关系运动和力的关系 章末自测卷章末自测卷 时间:45 分钟 满分:100 分 一选择题本题共 8 小题,每小题 6 分,共 48 分。其中 15 题为单项选择题,68 题为多 项选择题。全部选对的得 6 分,选对但不。

10、章末综合检测章末综合检测(四四)运动和力的关系运动和力的关系 A 级学考达标 1下列关于力和运动关系的说法正确的是( ) A没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现 B物体受合外力越大,运动得越快,这符合牛顿第二定律 C物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零 D物体所受的合外力最大时,而速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,而速度却可以最大 解。

11、4.4 离心运动,我们小时候大都喜欢吃棉花糖,而且当时一定非常奇怪为什么一颗一颗的白砂糖,经过机器一转,就变成又松又软的“棉花”不断向外“飞出”?,做匀速圆周运动的物体,在所受合力突然消失,或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动。这种运动叫做离心运动。,一、认识离心运动,1、离心运动:,2、物体作离心运动的条件: 当产生向心力的合外力突然消失,物体便沿所在位置的切线方向飞出 当产生向心力的合外力不完全消失,而只是小于所需要的向心力时,物体将沿切线和圆周之间的一条曲线运动,远离圆心而。

12、第四章第四章 水的运动水的运动 一选择题每小题 3 分,共 60 分 2020 襄阳五中质检下图为我国某地区正常年份地下潜水位变化示意图。读图回 答 13 题。 1.该地区最可能位于 A.云贵高原 B.松嫩平原 C.长江中下游平原 D.黄淮。

13、第四章第四章 水的运动水的运动 时间:90 分钟 满分:100 分 一选择题每小题 2 分,共 50 分 2020 河南开封期末水位是指河流某处的水面高度,一年中等于或大于某一水位出现的 天数之和称为历时。读我国某河流上的一座观测站测得的水。

14、章末检测(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。其中16题为单项选择题,710题为多项选择题)1如图1所示,小明在做双脚跳台阶的健身运动,若忽略空气阻力,则下列说法正确的是()图1A小明在下降过程中处于失重状态B小明起跳以后在上升过程处于超重状态C小明落地时地面对他的支持力小于他的重力D起跳过程地面对小明的作用力就是他对地面的作用力解析超重还是失重要看加速度方向,若加速度方向向上即为超重,若加速度方向向下即为失重小明在下降过程中因加速度向下,故失重,选项A正确;起跳以后的上升过程中。

15、章末检测试卷(四)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分其中18题为单项选择题,912题为多项选择题全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选和不选的得0分)1在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A亚里士多德、伽利略 B伽利略、牛顿C伽利略、爱因斯坦 D亚里士多德、牛顿答案B2.(2018孝感高中高一期末)某同学站在一电梯地板上,利用速度传感器和计算机研究该观光电梯升降过程中的运动情况,如图1所示的vt图象是计算机。

16、章末质量评估( 四)(测试时间:60 分钟 分值:100 分)一、单项选择题(本题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)1关于惯性,下列说法中正确的是( )A磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了B卫星内的仪器由于完全失重惯性消失了C铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大惯性,飞得更远D月球上物体的重力只有在地面上的 ,但是惯性没有变化16解析:惯性只与质量有关,与速度无关,A 、C 错误;失重或重力加速度发生变化时,物体质量不变,惯性不变,所以 B 错误,D 正确答案:D2已知物。

17、章末检测试卷(四)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.其中18题为单项选择题,912题为多项选择题.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选和不选的得0分)1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A.亚里士多德、伽利略 B.伽利略、牛顿C.伽利略、爱因斯坦 D.亚里士多德、牛顿答案B2.伽利略的斜面实验为牛顿运动定律奠定了基础,下列有关说法正确的是()A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.已知月球上的重力加速度。

18、章末总结,第四章 力与运动,知识网络,力与运动,牛顿第一定律,内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态, 直到有外力迫使它改变这种状态为止,理解,力是改变物体 的原因 一切物体在任何情况下都具有惯性, 是 惯性大小的唯一量度,运动状态,质量,力与运动,牛顿第二定律,探究过程:控制变量,F不变,a与m成反比 m不变,a与F成正比,内容:物体的加速度跟所受合外力成 ,跟物体的质 量成 ,加速度的方向跟 相同 表达式:Fma,理解,性:a的方向与F的方向一致 性:a随F的变化而变化 独立性:每个力都能使物体产生一个加速度 同体性:针对同一。

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