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第六单元 认识图形

第 1 页,共 13 页 第六章平面图形的认识(一)第六章平面图形的认识(一)(难题)单元测试(一)(难题)单元测试(一) 一、选择题(本大题共 8 小题,共 24 分) 1. 下列说法正确的是( ) A. 一个平角就是一条直线 B. 连接两点间的线段,叫做这两点的距离 C. 两条射线组成的图形叫做

第六单元 认识图形Tag内容描述:

1、第 1 页,共 13 页 第六章平面图形的认识(一)第六章平面图形的认识(一)(难题)单元测试(一)(难题)单元测试(一) 一、选择题(本大题共 8 小题,共 24 分) 1. 下列说法正确的是( ) A. 一个平角就是一条直线 B. 连接两点间的线段,叫做这两点的距离 C. 两条射线组成的图形叫做角 D. 经过两点有一条直线,并且只有一条直线 2. 一个角等于它的补角的 5倍,那么这个角的补角的。

2、第六单元第六单元 图形的认识与测量图形的认识与测量 专项复习卷专项复习卷 一、填空一、填空。(2020 分) 1钟上 5 时整,时针和分针组成( )角,4 时 30 分时针和分针组成( )角,( )时整,时针和 分针组成平角,( )时整或( )时整,时针和分针组成直角。 2在括号里填上合适的单位名称。 一袋牛奶 245( ); 教室的空间大约是 150( ); 小玉的腰围约 60( ); 卫。

3、第第 1 单元认识图形易错题精选练习题单元认识图形易错题精选练习题 一、单选题(共一、单选题(共 5 题;共题;共 20 分)分) 1.红领巾的形状是一个( )。 A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形 2.下列图片中,没有图形( ) A. 三角形 B. 圆 C. 正方形 3.用 1 张长 10 厘米,宽 6 厘米的长方形。

4、第 1 页(共 9 页) 第第 1 单元认识图形单元认识图形 一填空题(共一填空题(共 11 小题,满分小题,满分 55 分,每小题分,每小题 5 分)分) 1 (5 分)数学书封面的形状是 形,红领巾的形状是 形,车轮的形状是 形 2 (5 分)四边形有 条直的边和 个角 3 (5 分)一套七巧板由 块板组成,可以拼出各种不同的图案 4 (5 分) 三角形 圆 正方形 长方形 个。

5、认识图形,第1课时 认识图形(教材P70),一年级数学上 新课标北师 第6单元,说一说,图中有哪些物品?你能把它们分成几类?,知识点1 认识物体,按能否滚动分类,不能滚动的:,牙膏,墨水,能滚动的:,茶,按形状进行分类,牙膏,墨水,茶,知识点2 实物与图形,牙膏,墨水,茶,长方体,正方体,圆柱,球,长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。不能滚动,是长方体。,四四方方的,有6个平平的面,面的大小一样。不能滚动,是正方体。,直直的,上下一样粗,两头是圆圆的,平平的面。可以滚动,是圆柱。,圆圆的,没有平平的面。可以任意滚动,是球。,1.长方。

6、,第 3 课时 认识图形(2),第 三 单元 分一分 认识图形,做一做,说一说。,摸一摸,说一说。,滚一滚,试一试,试一试,试一试,试一试,试一试,直筒筒的,上下一样粗,两头圆圆、平平的,在平地躺着能滚动。,四四方方,有6个平平的面,大小不一样,无法自由滚动。,圆圆的,在平地上能自由滚动。,四四方方,有6个平平的面,大小一样,无法自由滚动。,说一说,连一连,你连对了吗?,找一找,2.把不是正方体的物体挑出来,画上“”。,1.把不是长方体的物体挑出来,画上“”。,按要求涂色,再填空。,把长方体涂成红色,正方体涂成绿色,圆柱涂成蓝色,。

7、,第 2 课时 认识图形(1),第 三 单元 分一分 认识图形,和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西?,猜 一 猜,你能把这些物品按照他们的形状分成几类吗?,分一分,长方体,正方体,圆柱,球,长长的,方方的,有个尖尖的角,有个面,长方体,生活中的长方体,方方正正的,有个尖尖的角,有个面,每个面都一样大,正方体,生活中的正方体,长长的,圆圆的,从上到下,粗细相同,上下两个面都是圆形,圆柱体,生活中的圆柱体,圆圆的,球,生活中的球,说说下列物体的形状,长方体的家,正方体的家,圆柱的家,球的家,你可以送我们回家吗?,物体分类,长方体,圆柱体,正方体,。

8、 6。认识图形。认识图形 一、单选题一、单选题 1._是长方体. ( ) A. B. C. D. 2.从一个长 12cm、宽 7cm、高 5cm 的长方体中,截下一个最大的正方体的体积是( )cm3。 A. 216 B. 125 C. 343 3.数一数,下图中有( )个长方体。 A. 5 。

9、认识图形(二) (2),人教版 一年级下,导入新知,思考:小朋友们,你们知道上边的图形都是什么图形吗?,正方形,长方形,平行四边形,三角形,圆形,导入新知,拼图,新知讲解,4种,长方形对边相等,新知讲解,两个这样的长方形可以拼成正方形。,新知讲解,两个相同的长方形可以拼成长方形。,新知讲解,4种,正方形四条边相等,新知讲解,两个相同的正方形可以拼成长方形。,新知讲解,最少4个。,新知讲解,用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。,我也试一试,( )三角形,新知讲解,平行四边形,( )三角形,2,六边形,6,三角形,( )三角形,4,新知讲解,。

10、认识图形(二) (2),人教版一年级下册数学教学课件,导入新知,新知讲解,新知讲解,七巧板由( )种图形组成,有( )个三角形,( )个正方形,( )个平行四边形。,1,3,2,3,4,5,6,7,5,1,1,哪两个图形一样? ( )和( )( )和( ) 哪些图形最大? ( )和( ) 哪些图形最小? ( )和( ),1,2,1,2,4,6,4,6,新知讲解,用两个这样的三角形可以拼成一个三角形。,用两个这样的三角形和一个正方形可以拼成一个三角形。,新知讲解,小明拼的:,小丽拼的:,这次,小丽赢了!小朋友们,你和同桌谁赢了呢?,新知讲解,新知讲解,思考:你们还能拼。

11、 第第 3 单元单元 认识图形认识图形 一、单选题一、单选题 1._是圆柱. ( ) A. B. C. D. 2.下面图形,最容易稳定立住的图形是( )。 A. B. C. 3.判断哪个是正方体( ) A. B. 4.图是一个平面纸板图,下面有几个立体图形,其中有一个是纸板折合而成的,请。

12、 一年级上册数学单元测试一年级上册数学单元测试-4。认识图形(一)。认识图形(一) 一、单选题一、单选题 1.哪个形状是用 4 个 拼成的?( ) A. B. C. 2.选择叠得最稳的物体 A. B. C. D. 3.选一选选出正方体( ) A. B. C. 4.下图中的图形各式由哪几个图形拼成的(。

13、第四单元第四单元 认识图形一认识图形一 例例 1 1数一数,填一填。 解析: 本题考查的知识点是立体图形的认识,计数时可以采取数一个划掉一个的 方法来计数,这样不重复不遗漏。 解答:3 1 6 8 例例 2 2数一数。 1各有几个小正方体 。

14、 第第 4 单元单元 认识图形认识图形 一、单选题一、单选题 1.( )四条边一样长 A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 2.下图是由( )种图形组成的。 A. 4 B. 3 C. 2 3.用 1 张长 10 厘米,宽 6 厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。 A. 4 。

15、,认识物体,教学目标 1经历直观认识简单几何形体的过程,能辨认长方体、正方体、圆柱和圆等立体图形,知道它们的名称。 2经历观察、操作等实践活动,在合作与交流的过程中,获得积极的经验,感受数学活动的乐趣。 3. 培养学生的观察、操作能力。,长方体、正方体、圆柱、球,长方体、正方体、圆柱、球,长方体,:是长长方方的,有平平的面;,正方体,:是四四方方的,有平平的面;,圆柱,:是直直的,上下一样粗细, 两头是圆的,平平的;,球,:是圆圆的。,( )个,( )个,( )个,4,1,2,( )个,4,有( )个,( )个,( )个,6,4,( )个,6,动手设计,。

16、认 识 图 形,图形与拼组,7,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,怎样做一个长方形和一个正方形的牌子呢?,情境导入,返回,我折了折,长方形的两组对边,发现能完全重合。,通过折纸来了解长方形的特点。,探究新知,返回,发现两条相对的长相等。,可以发现两条相对的宽相等。,通过测量长方形的边来了解长方形的特点。,通常把长方形长边的长叫作长,短边的长叫作宽。,返回,通过测量长方形。

17、第六单元测试卷(二)一、圈一圈。1. 把 圈出来。2. 把 圈出来。二、连一连。三、下列左图是由右边哪两个图形拼成的?请在下面的括号里画“”。四、用心涂一涂。(给形状相的图形涂上相同的颜色)五、摆一摆,在摆法正确的右边的括号里画“”。1. 先摆一个长方体,再在长方体的左边摆上一个正方体, 在长方体的上面摆一个球。2. 先摆一个长方体,再在长方体的右边摆一个正方体, 最后把圆柱摆在长方体的上面。六、我会分。(填序号)1. 按颜色可以分为 。 2. 按形状可以分为 。 七、数一数,填一填。1. 上图中一共有( )个图形,其中有( )个长方体,( ) 。

18、 6.认识图形认识图形 一、单选题一、单选题 1.下图中,( )不是角。 A. B. C. 2.如图的图形被一张长方形纸遮住了,这个图形不可能是( )。 A. 四边形 B. 梯形 C. 平行四边形 3.在梯形里面画一条线段,不可能把梯形分割成( )。 A. 一个梯形和一个三角形 B. 两个三角形 C. 两个梯形 D. 两个平行四边形 4.用 4 根硬纸条做成一个长方形,用手按下图方法拉动它,可以把它拉成一个( ) A. 正方形 B. 长方形 C. 平行四边形 二、判断题二、判断题 5.一个正方形两组对边分别平行 6.长方形对边相等,正方形四条边相等。 7.一个四边形,它的四条。

19、,第 六 单元 认识图形,你知道哪些物品的面是长方形的,哪些物品的面是正方形的吗?,国旗是长 方形的。,手帕是正 方形的。,还有呢?,邮票是长方形的,黑板也是长方形的。,观察正方体和长方体的表面。,说一说: 1、正方体有几个面,都是什么形状的? 2、长方体有几个面,都是什么形状的?,你是怎么知道的?,正方体有6个面,每个面都是正方形。长方体有6个面,各是长方形的。,这些是长方形。,长方形,这几个是正方形。,正方形,这几个是三角形。,三角形,这几个是圆。,圆,哪些物品的面是三角形的,哪些物品的面是圆的?,红领巾是三 角形的。,圆。

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