点亮小灯泡课件2

1、测量小灯泡的电功率,为什么?,1、同一盏灯两端接入不同的电压值,灯的明亮程度不一样,为什么? 2、决定灯泡的明亮程度是什么?,活动一:观察小灯泡的亮度变化,1、器材：电源、电 压表、电流表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线2、电路图：3、按电路图，选择器材，连接电路,4、改变电路中滑动变阻器的电阻，观察电流表和电压表示数的变化，同时观察小灯泡的亮度的变化 5、把观察到的现象填写在表中,结论：,1、当加在灯泡上的电压等于灯泡标出的电压时，灯能正常发光。2、当高于标出的电压时，灯泡 过亮 3、当低于标出的电压时，灯泡 变暗,额定电。

2、,人民教育出版社 九年级 | 全一册,请同学们思考两个问题。 1、电功率是表示什么的物理量? 2、有哪些计算的方法?,电功率的计算公式,P=W/t,P=UI,电功率是表示消耗电能快慢的物理量,导入新课,常用的小灯泡标着额定电压（如 2.5 V、3.8 V），而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V，如何测出它的额定电功率呢?,想想议议,如果灯泡发光较亮或者较暗，我们又如何测出它的实际电功率呢?,学习目标1.会测算小灯泡的实际功率和额定功率，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器。2.通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而。

3、点亮小灯泡 科学四年级上册 新知导入 手电筒是一种常见的家用电器。 手电筒里有什么？ 它是怎么工作的？ 猜一猜 新知讲解 你能用导线连接电 池和小灯泡，让小 灯泡亮起来吗？赶 快尝试一下吧。 画出连接方法 新知讲解 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 小灯泡有两个连 接点，任意一个 连接点与导线连 接，另一个与电 池锌片连接。 新知讲解 让小灯泡亮起来，你是怎么做到的？ 将小灯泡侧面连接点和电池的正极。

4、2.点亮小灯泡 如果有导线和电池，你能让小灯泡 亮起来吗？用示意图表达你的想法。 小灯泡的构造 玻璃泡 灯丝 金属架 连接点 （连接螺纹部分） 连接点 （锡点） 10厘米长的 导线 1.5V干电池 小灯泡 点亮小灯泡 电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称 为正极，上面有符号“+”；另一端是锌壳，称为负 极，上面有符号“”。 正极 负极 想一想： 下列哪种连接能点亮 小灯泡？哪种连接不能。

5、 圣圣诞树诞树诞树诞树 上的小灯泡是怎么亮起来的？上的小灯泡是怎么亮起来的？ 手手电电电电筒里有什么？猜猜它是怎么工作的？筒里有什么？猜猜它是怎么工作的？ 连连连连接一个接一个简单电简单电简单电简单电 路，路，让让让让小灯泡亮起来，并画出小灯泡亮起来，并画出连连连连接方法。接方法。 电电电电池池 导线导线导线导线灯泡灯泡 看看材料 玻璃泡玻璃泡 灯灯丝丝 金属架金属架 连连接点接点 小灯泡剖面小灯。

6、 1. 打开手电筒的开关，小灯泡就亮了，它是怎样亮起来的？ 2. 如果有导线和电池，你能让小灯泡亮起来吗？用示意图表达 你的想法。 探索一：观察小灯泡。 1. 找一找小灯泡的发 光部位在哪里。 2. 想一想小灯泡的各 部分有什么作用。 玱璃泡 灯丝 金属架 连接点 连接点 提供封闭环境并保护灯丝 发光 支撑灯丝 连接作用 连接作用 探索二：点亮小灯泡。 用一段导线和一节电池让小灯泡亮起来，并记。

7、科学 2.2 点亮小灯泡 科学教科版 四年级下 科学 手电筒是一种常见的家用电器。 手电筒里有什么？ 它是怎么工作的？ 猜一猜猜一猜 科学聚焦科学聚焦 科学 你能用导线连接电 池和小灯泡，让小 灯泡亮起来吗？赶 快尝试一下吧。 画出连接方法 科学聚焦科学聚焦 科学 导线应该接触小灯泡的什么部位？ 小灯泡有两个连 接点，任意一个 连接点与导线连 接，另一个与电 池锌片连接。 科学聚焦科学聚焦 。

8、教科版四年级下册科学 2.22.2点亮小灯泡点亮小灯泡 教科版四年级下册科学 一、导入新课 小灯泡是怎样亮的？ 如果有导线和电池，你能让灯泡亮起来吗？ 教科版四年级下册科学 二、讲授新课 探索一 观察小灯泡 发光部位在哪里？ 各部分有什么作用？ 教科版四年级下册科学 玻璃泡玻璃泡 金属架金属架 灯丝灯丝 连接点连接点 （连接螺纹部分）（连接螺纹部分） 连接点连接点 （锡点）（锡点。

9、第四单元 简单电路,12.点亮小灯泡,苏教版四年级上册科学,新课导入,按下开关， 灯就亮了； 再按一下开关， 灯就灭了。 开关里究竟藏着什么， 能让灯这样乖乖听话？,自由朗读这首小诗，想一想能让灯亮起来的东西究竟是什么？,手电筒里有什么，能够使小灯泡亮起来又灭掉，灭掉又亮起来？猜一猜，手电筒是怎么工作的？,要求：制作一个简单的电路，能够让小灯泡亮起来。,制作简单电路,制作材料,电池、小灯泡、导线,。

10、,我们生活中使用的电都是靠电源提供的，有了能流动的电，才能点亮灯泡。今天我们就用电池、电线、小灯泡进行连接，让小灯泡亮起来。,小灯泡,电池,导线,点亮小灯泡,各种各样的电池,认识电池,电池为点亮小灯泡提供电能,铜帽，称为正极，用“+”表示,锌壳，称为负极，用“-”表示,电池外壳有“1.5V”标识， 表示电压为1.5伏。,里面有化学物质，化学物质发生化学变化产生电能,里面：金属丝。,外面：绝缘橡胶。,用来连接电池和小灯泡，传导电流的。使用时要像下面图一样，去掉两端的绝缘橡胶。,认识导线,认识小灯泡：,仔细观察小灯泡，然后在笔。

11、点亮小灯泡,教科版小学科学四年级下册,2012-2-15,四年级科学下,2,A,B,看一看小灯泡的内部构造,玻璃泡,金属架,灯丝,连接点,A,B,猜猜电流在小灯泡里是怎样流动的呢？,2012-2-15,四年级科学下,7,也就是说：只有当电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。 （即电流从小灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从另一个连接点流出，才能使小灯泡发光。）,铜帽，正极，用“+”表示,锌壳，负极，用“-”表示,电池是一种便携式电源，电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。,外面：绝缘的橡胶。 里面：导电金属丝。,2012-2-15,四年级科学。