欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库

第4章 遗传信息的传递规律 章末整合 学案含答案

章末检测试卷章末检测试卷(第第 1、2 章章) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分) 1被称为“遗传学的奠基人”的是( ) A达尔文 B魏斯曼 C孟德尔 D摩尔根 答案 C 2下列不属于孟德尔观点的是( ) A性状是由遗传因子决定的

第4章 遗传信息的传递规律 章末整合 学案含答案Tag内容描述:

1、章末检测试卷章末检测试卷(第第 1、2 章章) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分) 1被称为“遗传学的奠基人”的是( ) A达尔文 B魏斯曼 C孟德尔 D摩尔根 答案 C 2下列不属于孟德尔观点的是( ) A性状是由遗传因子决定的 B遗传因子能够传递性状 C遗传因子在体细胞中成对存在 D遗传因子在染色体上 答案 D 解析 D 项观点是由沃尔特 萨顿提出来的,后被摩尔根所证实。 3病毒 H1N1 亚型是第一个被鉴定出的流行性感冒病毒,之后即不断地有新亚型的报道。如 图为流行性感冒病毒构造示意图,其中甲(简。

2、章末整合章末整合(教师备用资料教师备用资料) 本章网络构建 _ ; _ ; _ ; _ ; _。 答案 单基因 多基因 染色体异常 近亲结婚 人类基因组 规律方法整合 方法一 列表比较常见的人类遗传病 典例 1 下列关于人类遗传病的叙述不正确的是( ) A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病 C21 三体综合征患者体细胞中染色体数目为 47 条 D单基因遗传病是指受一个基因控制的疾病 答案 D 解析 遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病。根据控制遗传病等位基因的对数和染色体 异常情。

3、章末整合章末整合(教师备用资料教师备用资料) 本章网络构建 _;_;_; _;_。 答案 RNA 翻译 原核 真核 中心法则 规律方法整合 方法一 复制、转录和翻译的比较 典例 1 如图所示,下列有关的叙述中,不正确的是( ) A甲是 DNA,乙为 RNA,此过程要以甲为模板,酶为 RNA 聚合酶 B甲是 DNA,乙为 DNA,此过程要以甲为模板,酶为 DNA 聚合酶 C甲是 RNA,乙为 DNA,此过程为转录,原料为脱氧核糖核苷酸 D甲是 RNA,乙为蛋白质,此过程为翻译,原料为氨基酸 答案 C 解析 C 项中 RNA 是模板,产物是 DNA,所以模拟的应该是逆转录的过程,而不是转。

4、章末整合章末整合(教师备用资料教师备用资料) 本章网络构建 _ ; _ ; _ ; _ ; _;_。 答案 诱变 高等生物 重复 倒位 低温 单倍体 规律方法整合 方法一 三种可遗传变异的比较 典例 1 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异, 其中仅发生在减数分裂过程 的变异是( ) A染色体不分离或不能够移向两极,导致染色体数目变异 B非同源染色体自由组合,导致基因重组 C染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 答案 B 解析 有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极,从。

5、章末检测试卷章末检测试卷(第第 4 章章) (时间:90 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本题包括 25 小题,每小题 2 分,共 50 分) 1玉米幼苗绿色与白色是一对相对性状(用 A、a 表示)。现用两个杂合体自交所产生的种子 作实验种子,将 400 粒播种在黑暗处,另 400 粒播种后置于有光处。萌发后统计幼苗的表现 型,结果如下表。以下对实验结果的分析错误的是( ) 环境 绿色幼苗 白色幼苗 黑暗 0 395 有光 299 88 A.光是叶绿素形成的必要条件 B光照条件下能形成叶绿素是显性性状 C表现型是基因型和环境因素共同作用的结果 D绿色幼苗的基因型都是 A。

6、章末整合章末整合(教师备用资料教师备用资料) 本章网络构建 _;_;_; _;_;_; _。 答案 同源染色体联会四分体同源染色体分离 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开 噬菌体侵染细菌的实验 DNA 双螺旋结构模型 碱基互补配对 多样性 基因 规律方法整合 方法一 细胞分裂方式的辨析与比较 典例 1 如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答下列问题: (1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的序号排列起来:_;按先后顺序 把有关减数分裂图像的序号排列起来:_。 (2)此动物的正常体细胞中有_对同源染色体, 细胞核中有_个 DNA 。

7、章末整合(教师备用资料),第4章 遗传信息的传递规律,本章网络构建,规律方法整合,内容索引,本章网络构建,眼色,分离,自由组合,红绿色盲,测交,性状,性别分化,规律方法整合,典例1 下列有关纯合体和杂合体的叙述,不正确的是 A.纯合体之间杂交,后代不一定是纯合体 B.杂合体之间杂交,后代全是杂合体 C.前者基因组成相同;后者基因组成不同 D.前者自交后代性状不分离,后者自交后代性状分离,方法一 基因、性状等概念间的相互联系,答案,解析,解析 假设显性基因为A,隐性基因为a,则纯合体的基因组成为AA或aa,杂合体为Aa,纯合体基因组成相同,自。

8、章末整合章末整合(教师备用资料教师备用资料) 本章网络构建 _;_;_; _; _; _; _。 答案 测交 分离 自由组合 眼色 红绿色盲 性状 性别分化 规律方法整合 方法一 基因、性状等概念间的相互联系 典例 1 下列有关纯合体和杂合体的叙述,不正确的是( ) A纯合体之间杂交,后代不一定是纯合体 B杂合体之间杂交,后代全是杂合体 C前者基因组成相同;后者基因组成不同 D前者自交后代性状不分离,后者自交后代性状分离 答案 B 解析 假设显性基因为 A,隐性基因为 a,则纯合体的基因组成为 AA 或 aa,杂合体为 Aa, 纯合体基因组成相同,自交后。

【第4章 遗传信息的传递规律 章末整合 学案含答案】相关PPT文档
第4章 遗传信息的传递规律 章末整合ppt课件
【第4章 遗传信息的传递规律 章末整合 学案含答案】相关DOC文档
第6章 遗传信息的有害变异——人类遗传病 章末整合 学案(含答案)
第3章 遗传信息的复制与表达 章末整合 学案(含答案)
第5章 遗传信息的改变 章末整合 学案(含答案)
第4章 遗传信息的传递规律 章末检测试卷(含答案)
第2章 遗传信息传递的结构基础 章末整合 学案(含答案)
第4章 遗传信息的传递规律 章末整合 学案(含答案)
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

收起
展开