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第2单元百分数第2课时成数ppt课件

1 认识百分数,第2课时 百分数和分数的互化(教材P30),六年级数学上 新课标冀教 第3单元,动物,无脊椎动物,脊椎动物,科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。,脊椎动物分为六大类。,七鳃鳗,圆口类,小丑鱼,鱼类,小鲵,两栖动物,蜥蜴,爬行动物,蜂鸟,鸟类,大熊猫,哺乳动物,在我国的脊椎动物中,

第2单元百分数第2课时成数ppt课件Tag内容描述:

1、1 认识百分数,第2课时 百分数和分数的互化(教材P30),六年级数学上 新课标冀教 第3单元,动物,无脊椎动物,脊椎动物,科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。,脊椎动物分为六大类。,七鳃鳗,圆口类,小丑鱼,鱼类,小鲵,两栖动物,蜥蜴,爬行动物,蜂鸟,鸟类,大熊猫,哺乳动物,在我国的脊椎动物中,兽类和爬行类动物哪种比较多?,爬行类约占脊椎动物的6%。,兽类约占脊椎动物的 。,方法一:先把分数转化成百分数,再比较,=,=,8%,或,=,225,=,0.08,8%6%,兽类动物比较多,8%6%,兽类动物比较多,=,8%,方法二:把百分数化成分数,再比较,=,兽类动物比较多,6%,=,=,1。

2、,冀教版-六年级-上,第5单元,1-2,百分数的应用(2),30%+ =,50%=,80%-32%=,4.6+25%=,- =,1-0.9%=,4210%=,70%,48%,4.85,20% =,99.1%,4.2,基础训练,提升训练,拓展训练,基础训练,知识点1:求比一个数多(或少)百分之几的数是多少,1.学校图书馆原有图书1400册,今年图书册数增加了12%。现在图书馆有多少册图书?,1400(1+12%)=1568(册),答:现在图书馆有1568册图书。,基础训练,知识点2:已知比一个数多(或少)百分之几的数是多少,求这个数,2.张老师在电脑上每小时打5700个字,张老师每小时比李老师少打5%,李老师每小时打多少个字?,5700(1-5%)=6000(个),。

3、1 一般应用问题,第2课时 百分数的应用(2)(教材P58),六年级数学上 新课标冀教 第5单元,水上公园湖面的面积是2800平方米,计划扩大35%。扩大后的湖面面积是多少平方米?,原有面积:,2800平方米,扩大后的面积:,?平方米,比计划扩大35%,用线段图表示题中数量关系。,单位“1”,280035%=980(平方米),2800+980=3780(平方米),分步列式:,方法一,2800+280035%,=2800+980,综合算式:,=3780(平方米),答:扩大后的湖面面积是3780平方米。,原有的面积+扩大的面积=扩大后的面积,计划扩大的面积:,扩大后的湖面面积:,方法二,2800(1+35%),=2800135%,=3780(平。

4、七 体检中的百分数百分数(一),第1课时 百分数的意义及读写,学习目标,1.使学生在体验生活实例的基础上,理解并概括出百分数的意义。,2.使学生经历收集、分析信息的过程,培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力。,3.使学生感受百分数在实际生活中的广泛应用,增强学好数学的信心。,情景导入,从图中,你知道了哪些数学信息?,根据这些信息,你能提出什么问题?,探索新知,希望小学:144人,36人近视。,光明小学:150人,27人近视。,哪个学校的六年级学生视力情况好一些?,你能解决这个问题吗?,向阳小学:120人,24人近。

5、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.1百分数的意义和读写 第六单元 百分数 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 一、联系实际,引入新课 一、联系实际,引入新课 你还在什么地方见过 上面这样的数? 一、联系实际,引入新课 像上面这样的数,如14%、65.5%、120%叫做百分数。 百分数也叫做百分率或百分比。 二、联系实际,探究。

6、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.3用百分数解决问题 第六单元 百分数 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了 。现在图书室有多少册图书 ? 25 3 先求出今年比去年增加的图书册数, 再加上原有的册数就是今年的册数。 14001400 1400168 1568(册) 答:。

7、,第 1 课时 百 分 数 的 认 识,第 4 单元 百 分 数,90%,80%,84%,百分数在生活中应用很广泛,说说下面这些百分数分别表示什么意思。,你在生活中还见过哪些百分数?分别表示什么意思?与同伴交流。,1.六班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。,你认为该派哪名队员?说说你的理由。,2.读出下面的百分数,并说一说这些百分数所表示的意思。,姚明加盟NBA联赛的第一年,投篮命中率为49.8%。,食物中蛋白质含量如下表。,果园九月份的产量是八月份的120%。,3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几,然后与对。

8、讲解人: 时间:2020.6.1 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 6.2百分数与小数、分数的互化 第六单元 百分数 人 教 版 小 学 数 学 六 年 级 上 册 同学们,你们喜欢打篮球吗?我们班上哪些同学的篮球打得好?今天我们就来研 究打篮球中的数学问题。 一、谈话引入新课 他们两人的命中率分别是多少?谁的命中率高? 命中率指的是投中 的次数占投篮次数 的百分之几。 二。

9、,冀教版-六年级-上,第3单元,2-1,求百分数及百分数和 小数的互化,25%40= 16250%= 10.5%+1.5= 10-10%=80%= 320.8= 50%+7.5= 90+9%=,10,40,1.605,9.9,0.1,40,8,90.09,基础训练,提升训练,拓展训练,基础训练,知识点:求百分数及百分数和小数的互化 1.填一填。,0.04,2.3,90%,200%,基础训练,2.全世界哺乳类动物约有4000种,其中我国约有500种,我国哺乳类动物种数占全世界的百分之几?,5004000=12.5%,答:我国哺乳类动物种数占全世界的12.5%。,提升训练,3.用心填一填。 (1)如果把25%去掉百分号,原数就( )。 (2)一段绳子长50米,第一次截去24.6米,截去。

10、第2课时 相关链接(百分数与小数、分数的互化),学习目标,1.让学生经历探索百分数与小数互化方法的过程,掌握互化的方法。,2.让学生在学习过程中,体会百分数与小数的内在联系,培养分析、比较、概括和推理的能力。,3.让学生进一步感受数学学习的情趣,体验成功的乐趣,增强学好数学的信心。,情景导入,13% 1.2,你能把下面三个数,按从小到大的顺序排起来吗?,如何进行百分数、小数、分数的互化呢?,把分数和小数都化成百分数,再比较大小,或者把百分数和分数都化成小数,再,探索新知,=,=,.,.,0.13 1.2,你能把下面的数化成百分数吗?,0.13。

11、,第 2 课时 小数、分数、百分数,用尽可能多的方式解释“ ”的含义。,把3个苹果平均分成4份,求每份有多少个苹果,用除法计算:34 (个),每份是 个苹果。这里的 表示具体的数量。,把一个圆平均分成4份,其中的3份用分数表示是 。,把一个正方形平均分成4份,涂色部分占其中的一份,用分数表示是 ,3个 用 3 。,红色彩带的长度是绿色彩带长度的 。,结合具体的例子说一说。,(1)小数、分数、百分数之间的关系。 (2)分数、除法之间的关系。 (3)商不变的规律与分数基本性质的关系。,(1)小数、分数、百分数之间的关系。,小数的意义:小。

12、SIXTH GRADE MATHEMATICS 百分数百分数 授课老师:授课老师: DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.6DISCOUNT GRADE 6 MATHEMATICS VOLUME 2.6 某某实验小学 六年级数学六年级数学 2.62.6 授课时间:授课时间:20XX.XX20XX.XX 1.调查银行最新利率,巩固对储蓄存款的认识,了解国债利率。

13、,解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,2,1,情境导入,返回,某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在 B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。,(1)在A、B两个商场买,各应付几元?,(2)选择哪个商场更省钱?,就是在总价中取整百部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。,按原价的50%出售。,5,返回,某品牌裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在 B商场按“满100减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。,(1)在A、B两个商。

14、,练习二,情境导入,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,2,折扣,几折就是十分之几,也就是百分之几。,是原价的90%。,是原价的85%。,是原价的50%。,情境导入,返回,折扣、原价、现价和折扣之间的数量关系。,原价折扣现价 原价现价折扣 折扣现价原价,返回,应纳税额营业额=税率,应纳税额税率=营业额,营业额税率=应纳税额,返回,4,利息=本金利率存期,总钱数=本金+利息,返回,5,162565%=2500(元),答:这台电视机原价是2500元。,一台电视机打六五折后售价是1625元,这台电视机原价是多少元?,是原价的65%。,现价,现价=原价折扣,求原价,用。

15、义务教育人教版六年级下册 第第 6 6 课时课时 练习课练习课 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 复习导入复习导入 八折(八折( )% % 七五折(七五折( )% % 二成(二成( )% % 四成五(四成五( )% % 80 45 20 75 巩固运用巩固运用 1.书店的图书凭优惠卡可打八折,小明用优惠卡买了书店的图书凭优惠卡可打八折,小明用优惠卡买了 一套。

16、义务教育人教版六年级下册 第第 5 5 课时课时 解决问题解决问题 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 情境导入情境导入 我们陪家长去商场购物时,商家做我们陪家长去商场购物时,商家做 过哪些促销活动?过哪些促销活动? 导纲导纲 某品牌的裙子搞促销活动。在某品牌的裙子搞促销活动。在A A商场打五折销商场打五折销 售,在售,在B B商场按商场按“每满每满100100元减元减5050。

17、义务教育人教版六年级下册 第第 4 4 课时课时 利利 率率 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 情境导入情境导入 你们的爸爸、妈妈是怎样打你们的爸爸、妈妈是怎样打 理自己的奖金的?理自己的奖金的? 放入保险箱放入保险箱 存入银行存入银行 导纲一导纲一 自学教材第自学教材第1111页第一、二自然段。页第一、二自然段。 在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、零在银行存款的方式有。

18、义务教育人教版六年级下册 第第 1 1 课时课时 折折 扣扣 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 情境导入情境导入 同学们,你们知道商家经常采用同学们,你们知道商家经常采用 哪些促销手段吗?哪些促销手段吗? 店庆5周年,电器九折,其他商品八五折 几折表示十分之几,也就是百分之几十。几折表示十分之几,也就是百分之几十。 按原价的按原价的90%90%出售出售 几几折表示百分之几十几。几几。

19、义务教育人教版六年级下册 第第 3 3 课时课时 税税 率率 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 情境导入情境导入 开展这些建设的开展这些建设的 费用是从哪儿来费用是从哪儿来 的?的? 导纲一导纲一 自学教材第自学教材第1010页第一、二自然段。页第一、二自然段。 1.1.什么是纳税?什么是纳税? 纳税是根据国家税法的有关规定,按纳税是根据国家税法的有关规定,按 照一定的比率把集。

20、义务教育人教版六年级下册 第第 2 2 课时课时 成成 数数 第第2 2单元单元 百分数(二)百分数(二) 情境导入情境导入 农业收成,经常用农业收成,经常用“成数成数”来表示。例如:来表示。例如: 报纸上写道:报纸上写道:“今年我省油菜籽比去年增产二今年我省油菜籽比去年增产二 成成” 导纲一导纲一 自学教材第自学教材第9 9页第二自然段,回答下列问题。页第二自然段,回答下列问题。。

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