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部编版七年级生物上册单细胞生物ppt课件

复习回忆: 你能试着描述细胞分裂的过程吗?,细胞分裂就是一个细胞分成 细胞的过程。 分裂的过程是 先分成两个,随后 分成两份,每份各含有一个 ,在原来的细胞中央形成新的 ;植物细胞最后还有新的 形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。,细胞的分裂过程:,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞核,两个,大家

部编版七年级生物上册单细胞生物ppt课件Tag内容描述:

1、复习回忆: 你能试着描述细胞分裂的过程吗?,细胞分裂就是一个细胞分成 细胞的过程。 分裂的过程是 先分成两个,随后 分成两份,每份各含有一个 ,在原来的细胞中央形成新的 ;植物细胞最后还有新的 形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。,细胞的分裂过程:,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,细胞核,两个,大家想,一个受精卵细胞在发育成一个完整的生物体的过程中,细胞都可能发生哪些变化呢?,情境设疑,?,受精卵,分裂形成的那些相同的细胞,能否构成复杂的生物体呢?,受精卵,细胞分化,细胞分化,继续 分裂,受精卵,细胞分裂,组织的概念,形态相似。

2、生物生存的环境 看看这张由太空拍摄的 地球照片,除了大气层 中心的云、雾之外,蓝 色的部分是什么?绿 色、褐色的部分是什么 ? 蓝色的部分是海洋,绿色和褐色部分是陆地 各地的海洋环境都相同吗?其中的生物也相同吗? 愈靠两极的海洋愈冷,会结冰 愈近赤道海水愈热?浅海温 度高,阳光强,氧气多,深海 温度低,阳光弱,氧气少温 度,阳光环境条件不同, 生物不同?例如各地海域的鱼 种不同,渔产品不同,海藻。

3、生物生存的家园 生物圈 秀 丽 的 山 川 广 阔 的 平 原 茂 密 的 森 林 奔 腾 的 河 流 蔚 蓝 的 天 空 生物圈 地球上所有生物和它们所生存环境共同构成的 生态系统,也是地球上最大的生态系统。 如果以海平面为标准 向上可达23千米的高度 向下可深入11千米的深处 厚度约34千米的圈层 月球火星 水星金星 月球表面无液态水,基本无大气,太阳连续暴晒约两个星期,最 高气温达127。

4、生物与生物学 当蜜蜂在金黄的油菜花上嗡嗡唱的时候 当你和你的小狗在林间散步的时候 你是否感受到了我们这个世界的美! 你是否知道这么一门学科生物学,在其中扮演了重要的角色吗? 当你在吃着新鲜的瓜果, 喝着营养丰富的牛奶的时候 当你在医院接种疫苗, 预防疾病的时候 睡莲 大肠杆菌 狂犬病毒 那么生物与非生物有哪些区别呢? 生物能进进行呼吸 鲸鲸呼气时产时产 生的雾雾状水柱 生物能排出体内的废废物 。

5、细胞的分裂和分化 学习目标 描述细胞分裂的基本过程。 概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。 自学导航:对照课本填空 细胞分裂能使细胞的数目 。刚分裂出来的细胞体积 ,随着细胞 的 ,其体积 。细胞数目 ,体积 ,生物体也 就会不断地长大。 增多 较小生长 逐渐增大 增多 增大 细胞的分裂 请同学们排出细胞分。

6、细胞通过分裂产生新细胞 第二章 第二节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 上) 主讲人:XX时间:2020.4.30 LOGO 构成生物体的细胞要不断。

7、细胞的生活 第二章 第一节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 上) 主讲人:时间:2020.4.30 LOGO 教学目标 1能说出细胞含有的物质,以及细。

8、动物细胞 第二章 第一节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 上) 主讲人:XXX时间:2020.4.30 LOGO 植物细胞模式图 细胞核 细胞质 细胞。

9、植物细胞 第二章 第一节 Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text 人教版 生物(初中) (七年级 上) 主讲人:时间:2020.4.30 LOGO 教学目标 1.制作植物细胞临时装片并观察。。

10、第一节 细胞通过分裂产生新细胞,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,设问,许多生物是由一个受精卵(精子和卵细胞结合)发育成的,由一个细胞变成一个大的生物体。在这个过程中,细胞会发生哪些变化?,细胞会生长、分裂、分化,?,新生细胞(小)吸收营养物质 体积大,液泡由小 大,一、细胞的生长:,结果是体积增大,细胞能不能无限制地生长?,细胞能无限长大吗?为什么?,不能,因为细胞生长,体积增大,从外界吸收的营养物质更多,但吸收物质的表面积相对较少,满足不了细胞吸收营养的需要,故细胞不能无限长大。,思考,1.细胞核先一分为二。

11、第三节 动物细胞,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,复习植物细胞的结构和功能,各种各样的细胞,叶的细胞,血细胞,骨细胞,肌肉细胞,神经细胞,动物细胞和植物细胞相比有什么不同之处?,方法步骤,一、制作人的口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染,二、用显微镜观察,观察人的口腔上皮细胞,怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片?请你将下面的图片排序。,1,2,5,6,正确顺序: 1 6 5 2 7 3 4,3,4,7,制作人体口腔上皮细胞临时装片,1.用干净的纱布把载玻。

12、第四节 细胞的生活,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,考考你,你一定行!,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,液泡,叶绿体,植物细胞模式图,你了解它吗?,细胞膜,细胞核,细胞质,动物细胞模式图,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,动物细胞,植物细胞,一、动植物细胞结构比较,生物体是由数不清的细胞组成的。,细胞生活的每时每刻都进行着各种各样的生命活动。,它们含有哪些物质?,思考,梨:汗水:西瓜:花生、肥猪肉榨油:鸡蛋、牛奶:,想一想,生物中可能含有哪些物质?,糖类,水,蛋白质,脂肪,无机盐,细胞中含有。

13、第二节 植物细胞,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,思 考:,能否将一个洋葱或一根黄瓜直接放到显微镜下观察呢? 要看得清楚被观察的物体,应该要让被观察的材料具备什么样的条件?,薄而透明,实验:观察植物细胞,制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。 认识植物细胞的基本结构。 练习画细胞结构图。,目的要求:,实验器材的使用方法,载玻片 盖玻片 镊子 滴管 吸水纸,材料用具: 洋葱鳞片叶,水生植物、番茄(等成熟果实)的果肉,新鲜的黄瓜,清水,碘酒溶液,龙胆紫溶液(质量分数为0.1),镊子,刀片,滴管,纱布,吸水纸,。

14、,第四节 单细胞生物,第四节 单细胞生物,探究1 细胞中的物质,一滴水中有什么?,眼虫生活在水沟、地沼或溪流之中,由一个细胞构成的。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如图所示的结构。,它为什么能独立生活呢?,探究一 寻找单细胞生物?,细菌,草履虫,衣藻,眼虫,变形虫,酵母菌,探究一 寻找单细胞生物?,生物圈中有不少肉眼很难看到的生物,它们能够独立生活,整个身体只有一个细胞,称为单细胞生物。,探究二 认识草履虫,观察草履虫的形态和运动,材料用具: 草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维,方法步骤: 1.。

15、细胞通过分裂产生 新细胞 第一节 授课人:X 七年级人教版生物初中上册 第四章 UNITED 4.1 Cells divide to make new cells 时间:20XX.XX 构成生物体的细胞要丌断从周围环境中吸收营养物质,幵且转。

16、单细胞生物体 它们如何完成生命活动呢? 观察一 通过视频文件观察: 草履虫的外部形态有什么特点? 草履虫采用怎样的运动方式? 1.草履虫的外部形态像什么? 2.草履虫采用怎样的运动方式? 草履虫在水中旋转运动 草履虫的外形像 一个倒置的草鞋 ! 前端 后端 想一想 观察草履虫时,发现草履虫运动速度非常快,我们应该怎样限制 草履虫运动以方便观察呢? 答:可以在草履虫培养液的液滴上加几丝棉花纤维,再盖。

17、单细胞生物 第二章 第四节 PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAnd ConciseDoNotNeedTooMuchText 人教版生物(初中)(七年级上) 主讲人:时间:2020.4.30 LOGO 你知道世界上最小的动物是什么吗? 单细胞动物 第四节 单细胞生物 细菌 草履虫 衣藻 。

18、单细胞生物,所有的生 物都是由 很多细胞 组成的,也许有的生物体只由 一个细胞构成,一个细胞不可 能构成生物体,常见的单细胞生物细菌,常见的单细胞生物酵母菌,常见的单细胞生物草履虫,常见的单细胞生物衣藻,常见的单细胞生物眼虫,常见的单细胞生物变形虫,草履虫的结构示意图(图),草履虫的摄食与消化(图),草履虫的运动示意图,草履虫对有害刺激的逃避反应(图),草履虫的分裂,单细胞生物的利,1.衣藻、眼虫、草履虫等许多单细胞生物是浮游生物的组成部分,是鱼类的天然饵料,2. 细菌能分解污水中的有机物,使污水净化;草履虫能吞食细菌,。

19、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第四节 单细胞生物,眼 虫,变形虫,草履虫,草履虫是单细胞动物,生活在有机质丰富的水中。,一、单细胞生物,身体只有一个细胞的生物,称为单细胞生物。,二、观察草履虫,1. 材料用具: 草履虫培养液,显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,放大镜,少许棉花纤维。,(限制运动),(表层氧气多),放棉花纤维,从表层吸一滴培养液,2. 方法步骤:,三、单细胞生物的结构和生活,草履虫,观察与思考,1.草履虫的结构包括哪些,各自的功能是什么? 2.草履虫体内的食物泡是否只有一个,是静止的吗,大小一样吗,为什么? 3。

20、眼虫 是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、地沼或溪流之中。将眼 虫放在显微镜下观察,可以看到如右图所示的结构。 人体的细胞如果离开人体就很难存活,眼 虫是一个细胞,它为什么能独立生活呢? 单细胞生.。

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