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北京课改版语文七年级上第18课盲孩子和他的影子ppt课件1

父母的心,川端康成(日本),说教材说教学目标说教学重难点说教法、学法说教学流程说板书设计,说教材,父母的心是语文七年级上北京课改版第四单元的一篇短篇小说,小说描写了一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给富人,又索回来的感人故事,说明了优厚的条件,也割不断父母对子女的情愫,表达了天下父母对子女的一颗崇高的爱

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1、父母的心,川端康成(日本),说教材说教学目标说教学重难点说教法、学法说教学流程说板书设计,说教材,父母的心是语文七年级上北京课改版第四单元的一篇短篇小说,小说描写了一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给富人,又索回来的感人故事,说明了优厚的条件,也割不断父母对子女的情愫,表达了天下父母对子女的一颗崇高的爱心。,说教学目标,1、知识与技能:阅读课文、理解课文内容,学习本文采用的“一波三折、跌宕起伏”的笔法,理解小说的深刻的主题。 2、过程与方法:激发学生的兴趣,让学生在合作中得到肯定,在探索中有所创新,培养学生。

2、骊歌(又名送别) 长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,地之角,知交半零落。 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。长亭外,古道边,芳草碧连天。 问君此去几时还,来时莫徘徊。 天之涯,海之角,知交半零落。 人生难得是欢聚,唯有别离多。,请大家一起唱,电影城南旧事宣传画 作者:林海音,曾在47个国家放映,获过多项国际大奖,林海音(19182001),原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。。

3、,古代英雄的石像,叶圣陶 (18941988),原名叶绍钧,字圣陶。现代著名作家,教育家,编辑家,我国最早的童话作家,出版了著名童话集稻草人和古代英雄的石像,作品收在叶圣陶集里。,叶圣陶,现代作家、教育家。名绍钧,江苏苏州人。“五四”前夕开始写作,代表作有长篇小说倪焕之,短篇小说多收了三五斗,童话集稻草人、古代英雄的石像等。叶圣陶的童话,跟的他的小说、散文一样,是主张“为人生”而创作的。,看我多荣耀!我有特殊的地位, 站得比什么人都高。所有的市民都 在下面给我鞠躬行礼 如果你们 想跟我平等,就先得叫地跟天平等。,。

4、欢迎进入语文课堂,小表演,请两位同学合作,一位当“盲孩子”,另一位当助手,“盲孩子”闭上眼睛走到黑板前,写下这节课的课文题目,助手给“盲孩子”提示,如:向左转,向右转等。,盲孩子,和,他的,影子,教学目标 有感情地朗读课文。 积累语言,欣赏文章美。 多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。 培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。,教学重点 有感情地朗读课文 多角度理解文章主旨 学习欣赏文章美,嬉戏,(x),哞哞,(mu),霹雳,(p l),潺潺,(chn chn),痒酥酥,(s),孪生,(lun),踉踉跄跄,(ling qing),读一读,找出童话中你最喜欢的一处,。

5、盲孩子,和,他的,影子,学习目标,学习目标 掌握字词,摘抄优美词语。 有感情地朗读课文。 多角度理解文章主旨,培养多向思维的习惯。 培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质教学重点 有感情地朗读课文。 多角度理解文章主旨。 培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。,欢迎来到童话的世界,让我们一起展开童话之旅!,童话之旅- 诵读课文,整体把握。,(1)检查预习。嬉 戏 哞 哞 潺 潺 眨 巴 孪 生 痒酥酥 踉 踉 跄 跄 霹 雳 情不自禁,x x,mu,chn,zh ba,lun,s,ling qing,p l,jn,情不自禁:禁:抑制;忍住。 感情激动得不能控制. 踉踉跄跄:。

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