班海新人教版八年级上14.1.3积的乘方ppt课件

1、14.1.4 整式的乘法 第1课时 幂的运算的三个性质 mn都为正整数： amanamn amnamn abnanbn 回顾旧知 1 知识点 单项式的乘法法则 光的速度约是3 105kms，太阳光 照射到地球上需要的时间约是5 102s,你。

2、14.1.4 整式的乘法 第6课时 复习回顾： 单项式除以单项式的法则是什么 1 知识点 多项式除以单项式 计算下列各题，说说你的理由 . 1adbd d ； 2a2b3ab a ； 3xy32xy xy . 如何进行多项式除以单项式的运算。

3、14.1.4 整式的乘法 第5课时 1.同底数幂的除法公式： 2.单项式乘以单项式法则： 单项式乘以单项式，把系数相同字母分别相乘，对于只在一个单项式中存在的字母连同它的指数作为积的一个因式. amanamn a0， m， n都是正整数，并。

4、12.1 全等三角形 观察这些图片，你能看出形状大小完全一样的几何图形吗 追问 你能再举出生活中的一些类似例子吗 1 知识点 全等形 形状大小相同的图形放在一起能够完全重合.能够完全重合 的两个图形叫做全等形. 定义： 一个图形经过平秱，翻。

5、13.4 课题学习 最短路径问题 如图，在ABC中，BDDC，ADAC，BAD30.求证AC AB. 12证明：过点B作BEAD，交AD的延长线于点E，则AEB90. BAD30，BE12AB. ADAC，DAC90.AEBDAC. 又BD。

6、14.2.1 平方差公式 复习回顾：多项式不多项式是如何相乘的 a b m n am an bm bn 知识点 平方差公式的特征 探究：计算下列多项式的积，你能发现什么规律 1 x 1x 1 ; 2 m2m2 ; 32 x 12 x 1 .。

7、11.1.1 三角形的边 下面请同学们仔细观察一组图片，找出你熟悉的几何图形. 你能画出一个三角形吗 1 知识点 三角形及有关概念 下面哪个是三角形 什么是三角形 结合你画的三角形，说明三角形是由什么组成的. A B C 由丌在同一条直线上。

8、11.2.2 三角形的外角 在一个三角形花坛的外围走一圈，在每一个拐弯的地方都转了一个角度1，2，3，那么回到原来位置时方向不出发时相同，一共转了多少度 1 知识点 三角形外角的定义 D B A C 1 2 3 4 外角 三角形的一边不另一。

9、13.2.2 用坐标表示轴对称 思考 图是一幅老北京城的示意图，其 中西直门和东直门是关于中轴线对称的. 如果以天安门为原点，分别以长安街和 中轴线为x轴和y轴建立平面直角坐标系， 根据如图所示的东直门的坐标，你能说 出西直门的坐标吗 1 。

10、13.2.1 作轴对称图形 1这些图案有什么共同特点 2能否根据其中的一部分画出整个图案 1 知识点 轴对称变换 在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印 请动手在一张纸上画一个你喜欢的图形，将这张纸纸折叠，描图，再。

11、15.1.1 从分数到分式 回忆：什么叫整式 请你举例说明. 整式 单项式: 数与字母或字母与字母的积 多项式: 几个单项式的和 1 知识点 分式的定义 填空： 1长方形的面积为10 cm2，长为7 cm， 则宽为cm；长方形的面积为S，长。

12、11.3.2 多边形 的内角和 如图，从多边形的一个顶点A 出发，沿多边形的各 边走过各顶点，再回到点A，然后转向出发的方向，一 共转过了多少度呢 1 知识点 多边形的内角和 思考 我们知道，三角形的内角和等于180，正方形长方形的内角和都。

13、11.3.1 多边形 同学们知道三角形有三条边，长方形有4条边.那最后一个图形是什么图形呢 1 知识点 多边形 观察图中的图片，其中的房屋结构蜂巢结构等给我们以 由一些线段 围成的图形的形象，你能从图中想象出几个由一些 线段围成的图形吗 平。

14、14.1.1 同底数幂的乘法 anaaa个na底数 指数 的 次幂. n求几个相同因数的积的运算. 1. 乘方： 2. 幂： 乘方的结果. 知识回顾 1 知识点 一种电子计算机每秒可进行1千万亿1015 次运算，它工作103 s可进行多少次。

15、13.1.1 轴对称 对称现象无处丌在，从自然景观到艺术作品，从建筑物到交通标志，甚至日常生活用品，都可以找到对称的例子，对称给我们带来美的感受 1 知识点 轴对称图形 问题 如图，把一张纸对折，剪出一个图案折痕处丌要完全剪断，再打开这张对。

16、14.1.3 积的乘方,第十四章 整式的乘法与因式分解,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,14.1 整式的乘法,八年级数学上（RJ）教学课件,1.理解并掌握积的乘方法则及其应用.（重点） 2.会运用积的乘方的运算法则进行计算.（难点）,我们居住的地球,情境引入,大约6.4103km,你知道地球的体积大约是多少吗？,球的体积计算公式：,地球的体积约为,导入新课,问题引入,1.计算: （1） 10102 103 =_ ； （2） (x5 )2=_.,x10,106,2.（1）同底数幂的乘法 ：aman= ( m，n都是正整数).,am+n,（2）幂的乘方：(am)n= (m,n都是正整数）.,amn,底数不变,指数相乘。

17、14.1.3 积的乘方,1.理解并掌握积的乘方法则. 2.能熟练地利用积的乘方进行计算. 3.综合应用幂的性质解决实际问题.,重点：积的乘方法则及其运用. 难点：幂的运算法则的灵活应用.,一导学,学习目标,学习重难点,回顾旧知： 1.同底数幂的乘方法则是什么？表达式是怎样的？ 2.什么是幂的乘方法则？ 自主学习、研读教材： 1.什么是积的乘方？表达式是什么？ 2.自学例题3.小组合作完成书后练习题. 3.质疑：对于自学出现是问题生生之间、师生之间答疑解决。,解：,创设情境，导入新知,答：所得的铁盒的容积是 ,一个边长为a 的正方体铁盒，现将它的边 。

18、14.1.2 幂的乘方 1. 怎样做同底数幂的乘法 同底数幂相乘，底数不变，指数相加. mn为正整数，a不等于零. 知识回顾 mnmnaaa1 知识点 幂的乘方法则 2 3222;aaaaa 2 32223 333;3 3mmmmaaaaa。

19、14.1.3 积的乘方,1.使学生经历探索积的乘方的过程，掌握积的乘方的运算法则. 2.能利用积的乘方的运算法则进行相应的计算和化简. 3.掌握转化的数学思想，提高应用数学的意识和能力.,1.计算:10102 103 =_ ，(x5 )2=_,x10,106,2.aman= ( m、n都为正整数),am+n,3.(am)n= (m,n都是正整数）,amn,若已知一个正方体的棱长为2103 cm,你能计算出它的体积是多少吗？,底数是2和103的乘积，虽然103是幂，但总体来看，它是积的乘方.积的乘方如何运算呢？能不能找到一个运算法则？,是幂的乘方形式吗？,填空，看看运算过程用到哪些运算律，从运算结果看能。

20、14.1.3 积的乘方 1.计算: 10102 103 ，x5 2. x10 106 2.aman m，n都是正整数. amn 3.amn m,n都是正整数. amn 同底数幂相乘，底数丌变，指数相加. 法则 1 知识点 积的乘方法则 填空。