5.2.2氨和铵盐 学案含答案

1、第第 18 课时课时 无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸 的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用 目标导读 1.阅读教材 P8384内容，阐明无氧呼吸的过程，列表比较有氧呼吸和无氧呼吸 的异同。2.结合图 57、58，掌握影响细胞呼吸的外界因素。3.阅读教材 P85内容，联系 日常生活中的实例，了解细胞呼吸在生产、生活中的应用。 重难点击 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 一、无氧呼吸及与有氧呼吸的比较 酵母菌除能进行有氧呼吸外，也能进行无氧呼吸。阅读教材 P838。

2、第第 2 课时课时 细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡 学习目标 1.阐述细胞衰老的特征。2.说出细胞凋亡的概念和实质。3.区分细胞凋亡与细 胞坏死。 一一、细胞衰老细胞衰老 1.概念：细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应过程，发生的变化最终反映在细胞的形态结 构和生理功能上。 2.主要特征 比较项目 结构或物质 特 征 形态结构 方面 细胞膜 通透性改变 物质的运输功能降低 线粒体 线粒体变大且数目减少 细胞核 核体积增大，核膜皱折，染色质固缩，染色加深 细胞内的 物质方面 水 水分减少(特别是自由水减少) 细胞体积缩小 代 谢速率减慢 酶。

3、第第 2 2 课时课时 氨和铵盐氨和铵盐 A 组 基础对点练 题组一 氨的性质与喷泉实验 1.关于氨的下列叙述中，正确的是 A.氨因为有刺激性气味，因此不用来作制冷剂 B.氨具有还原性，可以被氧化为 NO C.氨极易溶于水，因此氨水比较稳定。

4、第第 2 2 课时课时 氨和铵盐氨和铵盐 A 组 基础对点练 题组一 氨的性质与喷泉实验 12019 唐山高一检测下列关于氨的叙述中，错误的是 A氨易液化，因此可用作制冷剂 B氨极易溶于水，因此可用来做喷泉实验 C氨极易溶解于水，因此氨水比。

5、第第 2 2 课时课时 氨和铵盐氨和铵盐 基础巩固 1.下列关于氨气的叙述，错误的是 A.氨气极易溶解于水 B.氨气可以使湿润的蓝色石蕊试纸变红色 C.氨气具有还原性 D.可以用玻璃棒蘸取浓盐酸检验氨气的存在 答案 B 2.下列方法适合实验。

6、第 2 课时 氨和铵盐 1.清代赵学敏本草纲目拾遗中关于鼻冲水的记载明确指出:鼻冲水,出西洋,贮以玻 璃瓶,紧塞其口,勿使泄气,则药力惟以此水瓶口对鼻吸其气,即遍身麻颤出汗而愈。 虚弱者 忌之。宜外用,勿服。这里的鼻冲水是指 A.氨水 B.。

7、第二节第二节 氮及其化合物氮及其化合物 第第 2 课时课时 氨和铵盐氨和铵盐 1.2019 北京昌平区高一检测通常情况下，既能用浓硫酸干燥，又能用碱石灰干燥的 A.NH3 B.Cl2 C.NO D.HCl 2.爱吃虾的同学经常遇到这样一个问。

8、第第 2 2 课时课时 氨和铵盐氨和铵盐 学 考 练 1下列关于氨气的叙述，错误的是 A氨气极易溶解于水 B氨气可以使湿润的蓝色石蕊试纸变红色 C氨气具有还原性 D可以用玻璃棒蘸取浓盐酸检验氨气的存在 答案 B 2下列方法适合实验室制取氨气。

9、第第 2 2 课时课时 氨和铵盐氨和铵盐 学业要求 核心素养建构 1.能列举描述辨识氨气铵盐的重要物 理性质化学性质及实验现象。 2.理解喷泉实验的原理。 3.利用铵盐的性质设计氨气的实验室制法。 4.能够利用 NH 4的性质设计 NH 4。