4.1 中国特色社会主义进入新时代 课时作业含答案

1、2.改革开放伟大事业，是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党和 全国各族人民开创的， 他以巨大的政治勇气和智慧， 开辟了改革开放的历史征程， 使改革开放的巨轮打破坚冰，扬帆起航。邓小平对现代化.。

2、 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本初中习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本初中 阶段性阶段性期末期末综合复习题综合复习题 一填空题 1.近年来， 奥运 梦 飞天 梦 航母 梦都一一 实现 ，凝聚着国家民族个人梦想的 中国 梦正成。

3、4.3 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想 一选择题 题组一：回答时代之问的科学理论 1习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代条件是 A时代主题已由战争与革命转变为和平与发展 B世界已处于多极化和全。

4、课时课时 3 3 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想 课标要求 了解习近平新时代中国特色社会主义思想产生的背景和历史地位，掌握习近平 新时代中国特色社会主义思想的核心内容；增强坚持和发展中国特色社会主义的信心和自觉 性，认同习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。 一、回答时代之问的科学理论 1习近平新时代中国特色社会主义思想的主题 党的十。

5、4.3 4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想习近平新时代中国特色社会主义思想 一选择题 知识点一 回答时代之问的科学理论 1.习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了这个重大时代课题。 A.新形势下实现什么样的发展怎样发展 B.新时代。

6、4.1 4.1 中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代 一选择题 题组一：新时代的科学内涵 1经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的 A未来方向 B历史方向 C未来方位 D历史方位 答案 D 2习近平总书。

7、4.1 中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代 一、选择题 知识点一 新时代的科学内涵与新时代我国社会主要矛盾 1.新中国成立后，特别是改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，已经成为 世界第二大经济体，十几亿人口生活不断改善。以前我们要解决的是“有没有” 的问题，现在则要解决“好不好”的问题。这意味着( ) A.提升发展质量和效益是我们的中心工作 B.全体人民共同富裕，人民共享经济。

8、4.1 4.1 中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代 一选择题 知识点一 新时代的科学内涵 1.古人云：辨方位而正则。党的十九大顺应时代前进潮流，准确把握发展大 势， 精辟概括当代中国发展变革的阶段性特征，庄严宣告我国发展新。