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3.3轴对称与坐标变化课件

,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,19.4 坐标与图形的变化,第十九章 平面直角坐标系,第2课时 图形的轴对称、放缩与坐标变化,学习目标,1.在同一直角坐标系内,感受坐标变化而使图形对称、扩大和缩小的过程,并能得出图形对称、扩大和缩小的规律.(重点、难点) 2.通过探索图形上点的坐标变化与图

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1、,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,19.4 坐标与图形的变化,第十九章 平面直角坐标系,第2课时 图形的轴对称、放缩与坐标变化,学习目标,1.在同一直角坐标系内,感受坐标变化而使图形对称、扩大和缩小的过程,并能得出图形对称、扩大和缩小的规律.(重点、难点) 2.通过探索图形上点的坐标变化与图形变换之间的关系,进一步体会数形结合的数学思想.,沿着某一直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形;这条直线称为对称轴.,a称为点P的横坐标, b称为点P的纵坐标.,导入新课,复习引入,a,b,ABC与A1B1C1关于x轴对称,讲授新课。

2、 轴对称与坐标变化 通过对本节课的学习,你能够: 理解并掌握关于 x 轴、y 轴的对称的点的坐标特点. 能够在平面直角坐标系中利用轴对称作图. 第 8 讲 适用学科 初中数学 适用年级 初二 适用区域 北师版区域 课时时长(分钟) 120 知识点 轴对称与坐标变化 轴对称作图 教学目标 1、掌握关于 x 轴、y 轴的对称的点的坐标特点. 2、通过作图形关于 x 轴、y 轴。

3、3.3轴对称与坐标变化基础导练1若实数 、 满足 ,则点 P( a, b)在第 象限;ab230b2点 P(0,3)在 轴上;在 x轴上的点, 坐标必为0;3若点 P( a, b)在第四象限,则点 M( a, b)在第 象限,点 N( a, b)在第 象限;4点 A在第三象限,且点 A到 x轴的距离为3,到 y轴的距离为2,则 A点坐标为 5将点 P(2,4)向右平移3个单位,得到的点的坐标是( , )将点 P(2,4)向左平移3个单位,得到的点的坐标是( , )将点 P(2,4)向上平移3个单位,得到的点的坐标是( , )将点 P(2,4)向下平移3个单位,得到的点的坐标是( , )根。

4、 轴对称与坐标变化 第 8 讲 适用学科 初中数学 适用年级 初二 适用区域 北师版区域 课时时长(分钟) 120 知识点 轴对称与坐标变化 轴对称作图 教学目标 1、掌握关于 x 轴、y 轴的对称的点的坐标特点. 2、通过作图形关于 x 轴、y 轴的对称图形的过程,理解并掌握关于 x 轴、y 轴对称的两个 点坐标之间的相互关系. 3、体验生活中处处离不开数学,对称美在生活中。

5、第3章 图形与坐标,3.3 轴对称和平移的坐标表示,第1课时 轴对称的坐标表示,目标突破,总结反思,第3章 图形与坐标,知识目标,3.3 轴对称和平移的坐标表示,知识目标,1通过轴对称图形的特点,结合平面直角坐标系中点的规律,探索出关于x轴、y轴对称的点的坐标规律并应用于实际 2结合几何图形,利用点关于x轴、y轴对称点的规律,作关于x轴、y轴对称的图形,目标突破,目标一 理解关于坐标轴对称的两点的坐标特征并会应用,例1 教材补充例题 已知点P(2,3)关于x轴对称的点是P1,点P1关于y轴对称的点是P2,则点P2的坐标是( ) A(2,3) B(2,3) C(2,3) 。

6、3.3 3.3 轴对称轴对称与坐标变化与坐标变化 3.3 3.3 轴对称与坐标变化轴对称与坐标变化 北师北师大大版版 数学数学 八年级八年级 上册上册 3.3 3.3 轴对称轴对称与坐标变化与坐标变化 沿着沿着某一直线对折,直线两旁的部分能。

7、3.3 轴对称与坐标变化,第三章 位置与坐标,八年级数学北师版,学习目标,1.探索图形坐标变化的过程.(重点) 2.掌握图形坐标变化与图形轴对称之间的关系.(难点),沿着某一直线对折,直线两旁的部分能够完全重合的图形就是轴对称图形;这条直线称为对称轴.,a称为点P的横坐标, b称为点P的纵坐标.,导入新课,复习引入,ABC与A1B1C1关于x轴对称,讲授新课,探索一 两个关于坐标轴对称的图形的坐标关系,对应点的纵坐标互为相反数,对应点的横坐标相同,(2)请在下表中填入点A与A1、点B与B1、点C与C1 的坐标,并思考:这些对应点的坐标之间有什么关系。

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