2 腊八粥

1、腊八粥腊八粥 部编版语文六下第一单元部编版语文六下第一单元 （第一课时）（第一课时） 2 腊八粥 农历农历1212月（腊月）初八月（腊月）初八，是我国，是我国 汉族传统的汉族传统的腊八节腊八节。这天。这天, ,我国大多我国大多 数地区都有数地区都有吃腊八粥吃腊八粥的习俗。先秦起，的习俗。先秦起， 在腊八节都要祭祀祖先和神灵，以此在腊八节都要祭祀祖先和神灵，以此 来祈求丰收和吉祥。来祈求丰收和。

2、课题腊八粥课型精读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词，会认会写“腊、粥、腻、栗”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“糊涂、搅和、浓稠、可靠、猜想”等词语。2.有感情地朗读课文，通过人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿“馋”的形象特点。3.课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。体会这样写的好处。4.找出文中细腻描写腊八粥的句子，读一读，和同学交流自己的感受。5.学习课文细腻描写腊八粥的部分，照样子写一种自己最喜爱的食物。教学重点1.通过人物动作、语言和心理活动的。

3、腊八粥 语文精品课件 六年级下册 授课老师：某某 | 授课时间 ：20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 你们对 腊八粥还有什么了解吗？谈谈 你对腊八粥的印象。 字词揭秘 自读要求： 1.请大家自由地朗读课 文，注意读准字音，读通句 子。 2.边读边 思考：这篇课文中作者围绕 腊八粥讲了一件 什么事？。

4、,“过了腊八就是年。”在腊八（农历十二月初八）这一天，人们不但可以吃到色如翡翠的腊八蒜，更能喝上香甜诱人的腊八粥。今天我们就跟随八儿的脚步，感受腊八粥带给人们的兴奋和香甜。,课前导入,沈从文（19021988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。中国现代著名文学家、历史文物研究学者。1924年开始文学创作，是白话革命的重要践行者和代表作家。主要作品有小说边城长河，散文集从文自传湘行散记湘西等。20世纪50年代后主要从事中国古代文物研究，晚年编著的中国古代服饰研究填补了中国文物研究史上的一项空白。,作者简介,l,zhu,n,yn,ch,jio,c。

5、在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。,学习了北京的春节，我们知道了腊八喝腊八粥的习俗，你喝过那甜甜的腊八粥吗？今天我们一起来品味腊八粥的美味吧!,2 腊八粥,第一课时,第二课时,沈从文（19021988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1924年开始进行文学创作，撰写出版了长河边城等小说。散文集湘行散记。,第一课时,“乡土文学之父”,农历十二月（腊月）初八，是我国汉族传统的腊八节，这天我国大多数地区都有吃腊八粥的。

6、 1 腊八粥腊八粥 一、基础训练。 1.下列加点字的注音有误的一项是（ ） A.油腻 （n） 嘟 囔（d） 腊 肉（l） B.肿 胀（zhng） 沸 腾（fi） 孥 孥（n） C.锅铲 （chn） 搁 置（g） 栗 子（s） D.唾 沫（tu） 焖 饭（mn） 奈 何（ni） 2.写出下列语句运用的修辞手法。 （1） 让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就 够咽三口。

7、 1 腊八粥腊八粥 第一课时第一课时 一、一、文学常文学常识识。 1.本文的作者 原名沈岳焕，作家。主要作品有小説 、散文集 等。 2.给多音字注音。 （1）蕃蕃咽（ ）喉肿痛,什么食物都难以下咽( ）。 （2）球场遇到劲（ ）敌，反倒使他干劲( )更足了。 （3）他圈( )十亩地作为牧场，准备用来圈（ ）养牛群。 （4）塞（ ）外并不闭塞（ ）。 3.看拼音写汉字。 。

8、2 2 腊八粥腊八粥 导入一导入一 导入二导入二 走近作者走近作者 沈从文沈从文（1902190219881988），作家、），作家、 历史文物研究者。历史文物研究者。 主要作品：主要作品：边城边城长河长河 湘行散记湘行散记中国古代服饰研中国古代服饰研 究究等。等。 初读课文初读课文 朗读课文，熟读生字词。思考：围绕朗读课文，熟读生字词。思考：围绕 “腊八粥”这一线索，作者为我。

9、,第一课时,第二课时,2 腊八粥,语文 六年级 下册,第二课时,作家简介,沈从文，原名沈岳焕（1902 -1988），字崇文，湖南凤凰人，中国著名作家、历史文物研究者。他主张“美在生命”，中篇小说边城入选20世纪中文小说100强，产生了很大的影响。 沈从文的语言格调古朴，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。,自由朗读课文，要求： （1）读准字音，读通句子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。,第一课时,读一读，写一写,腊l（腊月） 粥zhu（喝粥） 腻n（细腻） 咽yn（咽下） 匙ch（汤匙） 搅jio（搅和） 稠chu（浓稠） 嘟d。

10、2 腊八粥,在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。,学习了北京的春节，我们知道了腊八喝腊八粥的习俗，你喝过那甜甜的腊八粥吗？今天我们一起来品味腊八粥的美味吧!,沈从文（19021988），原名沈岳焕，湖南凤凰人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1924年开始进行文学创作，撰写出版了长河边城等小说。散文集湘行散记。,第一课时,“乡土文学之父”,农历十二月（腊月）初八，是我国汉族传统的腊八节，这天我国大多数地区都有吃腊八粥的习俗。先秦起，腊八。

11、第一课时第一课时 腊八粥腊八粥 沈从文沈从文：京派小说代表人物京派小说代表人物。生于荒僻。生于荒僻 神秘的神秘的湖西湖西凤凰凤凰，有，有苗汉土家族的血统。苗汉土家族的血统。2020 世纪世纪3030年代他开始用小说构造他心中的年代他开始用小说构造他心中的“湘湘 西世界西世界”，完成”，完成一系列小说一系列小说边城边城长河长河 等。沈从文一生都自命为“等。沈从文一生都自命为“乡下人乡下人”。

12、 2.2. 腊八粥腊八粥 教学目标教学目标 1.会写“腊、粥”等 15 个字，会写“糊涂、搅和”等 9 个词语。 2.朗读课文，想象八儿的馋样儿。（重点）（重点） 3.了解课文的内容，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略，想想这样写的好处。体会作 者是如何详写主要部分的。（重点）（重点） 4.找出文中描写细腻的句子，体会其表达效果。（难点）（难点） 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一、导入新课一。

13、2 腊八粥,导入一,导入二,听儿歌：腊八,返回,腊八粥,腊八饭,腊八蒜,返回,走近作者,沈从文（19021988），作家、历史文物研究者。,主要作品：边城长河湘行散记中国古代服饰研究等。,初读课文,朗读课文，熟读生字词。思考：围绕“腊八粥”这一线索，作者为我们讲了一个什么样的故事？试着用小标题概括出故事情节。,我会读,腊八粥 甜腻 板栗 咽下 唾沫 大匙 塞灌 搅和 浓稠 嘟囔 孥孥 肿胀 呃 黄焖鸡 熬粥 深褐 染缸 脏水 搁多了 筷子,字词学习,腊八粥 甜腻 板栗 咽下 唾沫 大匙 塞灌 搅和 浓稠 嘟囔 孥孥 肿胀 呃 黄焖鸡 熬粥 深褐 染缸 脏水 。

14、第1课时,第2课时,第1课时,激发兴趣，导入新课,俗语“腊七腊八，冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这两天，天气很冷。于是，民间逐渐形成了一种风俗，即在腊八这一天要吃腊八粥，把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。,你们对腊八粥还有什么了解吗？谈谈你对腊八粥的印象。,说一说,2 腊八粥,初读课文，交流预习,请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。 边读边思考：这篇课文中作者围绕腊八粥讲了一件什么事？,认读生字,腊 粥 腻 栗 咽 匙 灌 搅 稠 嘟 熬 褐 缸 脏 筷,多音字,钥匙,汤匙,认读词语,糊涂 搅和 浓稠 可靠 猜想 粉碎 外套 解。

15、 腊八粥腊八粥教案教案 教学目标：教学目标： 1.会写“腊、粥”等 12 个生字，会写“糊涂” “搅和”等词语。 2.通畅、流利地朗读课文，理清课文的写作顺序，把握详写和略写的内容，并体会详略得 当的好处。 3.找出文中细腻描写腊八粥的句子，和同学们交流自己的感受。 教学重点：教学重点： 1.会写“腊、粥”等 12 个生字，会写“糊涂” “搅和”等词语。 2.通畅、流利地朗读课文，理清课文的写作顺。