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2019年教科版语文三年级下册语文七色光三课件

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2019年教科版语文三年级下册语文七色光三课件Tag内容描述:

1、,练一练,相,xing,( ),照相,xing,( ),互相,1、下面的字都有两个读音,给它们注音 并组词。,练一练,( ) ( )重 都 ( ) ( ),zhng,chng,d,du,都是,首都,重新,重量,练一练,2.把下面的句子补充完整。 (1)鸵鸟妈妈看着自己的孩子,心中( )高兴,精心呵护着他。 (2)鸵鸟妈妈说:“世界上( )没有十全十美的东西,我们拥有的( )就是人家所羡慕的,对于我们来说,扬长避短( )最重要的!” (3)我祈祷可爱的绿衣人,( )要替我寄到啊!,格外,几乎,也许,才,千万,字词乐园,记一记,只要功夫深,铁杵磨成针。 祝穆(宋),有志不。

2、语文七色光八,练一练,读一读对话,继续学习部首查字法。请你用这种方法查一查这几个字: 吏、肴、临、予。,字词乐园,记一记,1、读一读,记一记:大公无私 光明磊落 先人后己 一身正气,字词乐园,记一记,损人利己 自以为是自私自利 见利忘义,字词乐园,记一记,课外再积累拔刀相助 雪中送炭 精忠报国 舍己为人,字词乐园,记一记,一毛不拔 斤斤计较小肚鸡肠 鼠肚鸡肠,预习检查,一起来,办手抄报,办手抄报要注意哪些方面的问题?,给手抄报起名字。安排好图文的位置。设置栏目。设计版面。要有配图。,小组讨论,制作手抄报。,预习检查,手抄报,结构。

3、语文七色光一,练一练,1、读一读,比一比,填一填。尤 龙 经 轻 ( )其 已( )巨( ) ( )重站 战 ( )士 ( )立,经,轻,战,站,尤,龙,练一练,,,2、给下面的句子加上标点符号。 (1)每当太阳升起 有座山峰上的巨石 就变成了一只金光闪闪的雄鸡,,,。,资料宝袋,练一练,(2)中午 太阳高照 整个月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前,,,,,。,资料宝袋,练一练,3、选词填空。着 了 过(1)还没走到瀑布跟前,瀑布激起的水雾,已经飘落到身上( )。,了,资料宝袋,练一练,(2)清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘( )薄薄的雾。 (3)。

4、语文七色光四教学目标1.字词句训练,巩固学生对语言文字的积累运用。2.记一记,积累关于节日的古诗,帮助学生丰富语言,发展语言。 3.读懂关于春联的介绍,积累关于春节的知识。教学重难点巩固学生对语言文字的运用,背诵古诗。教学课时2 课时教学过程第 1课时一、激趣导入同学们,今天老师带大家一起来学习“语文七色光四”。里面的知识可丰富了,相信同学们一定能学到很多的知识。二、学习第 1题“练一练”板书课题。(一)找出下面句子中的错字,并改正过来。 出示:1.龙舟竞赛,充满着公平竟争、积极像上的精神。( )( ) ( )( 。

5、语文七色光二教学目标:1.通过“练一练”的学习,使学生学会更具具体语境给多音字选择正确的读音,积累“又( )又( )和越来越( ) ”两类特殊结构的词语,掌握如何把句子写具体生动的方法。 2.通过“记一记”让学生积累古诗句,培养欣赏古诗文的能力,体会古诗文的美,增强民族自豪感。 3.通过“一起来”活动,帮助学生让程不写错别字并帮助别人纠正错别的好习惯。教学课时一课时教具准备:多媒体课件教学过程一、练一练。 (板书)1.让学生到大屏幕上板演给加点字选择正确读音。 2.集体订正。3.先自己独立思考“照样子填空” ,然后。

6、语文七色光一教学目标:1.通过形近字的学习,使学生能区别字形,不写错别字。 2.通过第三道题的练习,让学生掌握“把”字句和“被”字句的相关知识。 3.通过“记一记”的学习,让学生积累语言,感受古诗文的美。 4.通过“学一学”让学生学会略读的方法。5.通过“一起来”帮助学生养成乐于表达,善于表达的习惯。教学课时二课时第一课时教学目标:1.通过形近字的学习,使学生能区别字形,不写错别字。 2.通过第三道题的练习,让学生掌握“把”字句和“被”字句的相关知识。 3.通过“记一记”的学习,让学生积累语言,感受古诗文的美。 4.通。

7、语文七色光五教学要求1.指导学生观察形近字的字形,提高辨析汉字的能力。学习多音字,在读准字音的基础上正确组词。2.指导学生认识比喻句,并根据景物特点,选择恰当的形容词,用打比方的手法使语句更加生动形象。引导学生学会灵活运用修辞手法。进行语言表达和逻辑思维训练,发展学生的语言、思维能力。加强语言积累与运用,激发孩子们主动学习的兴趣。3.积累描写山水的对联,激发学生对大自然、祖国山河的热爱之情。4.总结关于背诵课文的小窍门,进行学习方法总结与归纳,提高学习效率。5.自己动手制作画册,提高学生的动手操作能力和收。

8、语文七色光六教学要求1.引导学生辨析近义词后选词填空,提高辨析词语,运用词语的能力。2.把成语补充完整,并尝试口头造句,引导学生积累词语,学会灵活运用词语,激发孩子们主动学习的兴趣。3.进行扩写句子训练,尝试把句子写具体,进行语言表达和逻辑思维训练,发展学生的语言、思维能力。4.积累俗语、座右铭,激发学生对中国古代文化的热爱之情。重点难点1.选词填空,补充词语并口头造句。2.扩写句子,积累名言警句。教具准备多媒体课件教学课时一课时教学过程:一、练一练。1.导言:同学们,我们已经积累了一些词语,接下来让我们起走。

9、语文七色光七,练一练,1、读下面的句子,体会加点词的作用。 (1)它已不再是以前那只笨手笨脚的小青虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上长出了一对轻盈的翅膀。 (2)(秋天)金色的日子很充实,很饱满,很香甜,沉甸甸的果实金光闪闪,闪出了树的汗水,树的辛劳,树的功绩。,练一练,2.读一读下面的句子。 (1)这篇文章写得非常好!(表示文章最好的词语) (2)这篇文章写得好极了!(表示文章好的程度深) (2)这篇文章写得比较好!(表示文章和其他文章比更好),字词乐园,记一记,读一读,记一记。 千里之行,始于足下。

10、语文七色光七教学要求1.指导学生选用恰当的关联词语填空,提高辨析词语,运用词语的能力。2.指导学生理解一词多义现象,体会同一个词在不同句子中的不同意思,引导学生学会灵活运用词语。加强语言积累与运用,激发孩子们主动学习的兴趣。3.体会冒号、引号在句中的用法,指导学生正确使用标点符号及读出人物对话的语气,进行语言表达和逻辑思维训练,发展学生的语言、思维能力。4.积累关于诚信的名言警句,激发学生对中国古代文化的热爱之情。5.引导学生体会近义词的用法,明白两个词的意思虽然差不多,但表达的程度是不一样的,感受词语的。

11、语文七色光三教学目标1.字词句训练,巩固学生对语言文字的积累运用及修改符号的掌握。2.记一记,积累关于仁爱的名言,帮助学生丰富语言,发展语言。 3.学一学,学会分段的方法。4.学会用多种方法讲故事。教学重难点巩固学生对语言文字的运用,背诵名人名言。教学课时2 课时教学过程第 1 课时一、激趣导入同学们,今天老师带大家一起来学习“语文七色光三”。里面的知识可丰富了,相信同学们一定能学到很多的知识。二、学习第 1 题“练一练”。板书课题。(一)选字填空,组成词语 1.引导学生观察:这是一组同音字和两组形近字。2.比一比,。

12、语文七色光三,练一练,1、你知道下面多音字的另一个读音吗?先注音,再组成词语。xng(行走) ju( 不知不觉 ) 行 觉 ( )( ) ( ) ( ),hng,银行,jio,睡觉,练一练,dio(小调) jio( 教书 ) 调 教 (tio)( ) ( ) ( ),调节,jio,教育,练一练,2、读句子,选择合适的词语填空。赞美 赞扬 (1)聂耳用美妙的笛声,( )家乡的湖光山色。,赞美,练一练,珍品 作品 (2)徐悲鸿的奔马图是世界公认的艺术( )。,珍品,字词乐园,记一记,全神贯注 湖光山色 姿态各异 气势雄壮,字词乐园,记一记,一望无际 一无所得大吹大擂 专心致志,日积月累,你知道这。

13、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 一,找出规律,识记下面的字,再组词。,练一练,裙( ) 娘( ) 群( ) 狼( )犁( ) 踩( ) 梨( ) 菜( ),规律:每一组字都有相同的部件,而且读音中都含有相同的韵母。,裙子,羊群,大娘,恶狼,犁地,鸭梨,踩脚,蔬菜,照样子,写出含有近义词的四字词语。,狼吞虎咽,左邻右舍,千言万语,一清二楚,欢天喜地,.,.,词语中的第2、第4个字是近义词。,例如:,照样子写句子。,例如: 经过努力,我解出来了一道难题。经过努力,我把一道难题解出来了。经过努力,一道难题被我解出来了。,指导:这个题就是训练一。

14、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 二,给下面词语中加点的字选择正确的注音,画“”。,练一练,蜡烛(zh z) 潜伏(qin qin)媳妇(x x) 咧开(li li),照样子,写出含有近义词的四字词语。,例:又(甜)又(脆)的(苹果),孩子,白,胖,圆,又( )又( )的( )又( )又( )的( ),滑,石头,例:越(来)越(红)的(晚霞),风声,来,大,来,越( )越( )的( )越( )越( )的( ),黑,夜晚,在横线上填写恰当的词语,使句子更具体。,(1) _的根_抓住土地。 (2)他_推开_椅子。(3)_阳光_洒向大地。,像鹰爪一样,强有力地,一把,。

15、科教版小学语文三年级下册,语文七色光 八,1.分类写出你积累的词语。,写景:,写心情:,春意盎然 山清水秀 鸟语花香 湖光山色 水天一色 风和日丽 姹紫嫣红 春暖花开 百花齐放 万紫千红 草长莺飞 春和景明,心旷神怡 怡然自得 兴高采烈 乐不思蜀 咆哮如雷 咄嗟叱咤 怒火中烧 幸灾乐祸 受宠若惊 笑逐颜开 横眉立目 忍俊不禁,练一练,2.读一读下面的句子,体会这样写的好处。,1. 树林里的鸟儿非常惊诧:怎么来了个白胡子老头? 2. 春姑娘告辞了,夏娃娃拖着滚烫的火球来到了人间。 3. 火红火红的鸡冠花开得那么艳,正对着我们点头微笑呢。 4. 时。

16、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 六,选词填空。,艰苦 艰难 1.学飞是一件很( )的事。 2.他的勇气在( ) 困苦中受到了严峻的考验。,练一练,艰苦,艰难,秘诀 办法 I.大家苦于没有( )对付这只怪物。 2.自信是成功的第一( )。,注意:了解两个词语的相似之处,更要区分两个词语的不同之处,这样才能选对词语。,办法,秘密,例如:,夸奖 奖励 1.小梅考试得了第一,受到了大家的( )。 2.他因为工作出色,老板( ) 他一辆汽车。,夸奖,奖励,把下面的成语补充完整,并选择其中两个口头造句。,聚精( )神 ( )神贯注 一丝( )苟专( )致志 持( )以恒 有( 。

17、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 四,找出下面句子中的错字,并改正过来。,1.龙舟竞赛,充满着公平竟争,积极像上的精神。 ( )-( ) ( )-( ) 2.春节放暴竹的风俗一直沿续到现在。 ( )-( ) ( )-( ),练一练,竟,竞,像,向,暴,爆,沿,延,注意:找错字需要我们的细心和耐心,反复读句子,认真观察句子中的每一个字,这样才能找出错字。,例如: 1.密封在竹桶里的空气就会膨涨。 ( )-( ) ( )-( ),桶,筒,涨,胀,比一比,再组词。,盼望,盼( ) 武( ) 偷( ) 纷( ) 式( ) 愉( )状( ) 砍( ) 奖( ) 伏( ) 坎。

18、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 五,仔细观察下面两组字的字形,看一看哪些字中用, 哪些字中用“彐”。你找出规律了吗?,肃 律 争 镰 唐 静 康 君 雪 归 妇 急 寻 当 慧 灵,练一练,参考答案: 第一横排都是带 的,第二横排都是带“彐”的。凡是带 的,中间都有一竖穿过。,注意: 1. 仔细观察下面两组字的字形,逐一去分辨,哪些字中带有 ,哪些带有“彐”,字的零部件不能写错。,肃 律 争 镰 唐 静 康 君 雪 归 妇 急 寻 当 慧 灵,给下面的多音字组词。,s ( ) j( )似 济sh( ) j( )do( ) zhun( )倒 转do( ) zhun( ),相似,似。

19、科教版小学语文三年级下册,语文七色光 七,1.选择恰当的关联词语填空。,因为所以 虽然但是,练一练,词义理解,“因为所以”因果关联词,原因是指引起一定现象的现象,结果是指由于原因的作用,而引起的现象。把原因和结果联系在一起的关联词就是因果关联词。,“虽然但是”转折关联词,就是表示前后的意思不一样,有变化。,关联词填空,1.宋庆龄( )感到有些失望,( )仍旧耐心地等着。2.( )天气很冷,他又穿得单薄,( )冻得全身发抖。,因为,所以,虽然,但是,2.比较加点词语的不同意思。,纠缠,难过,纠缠:,是指烦扰;搅扰。指相互缠绕在一。

20、教科版小学语文三年级下册,语文七色光 三,选字填空,组成词语。,练一练,本题考查的是形近字的辨析。我们可以从字音、字义和字形等方面入手进行区分。,要认真辨认哟!,渐 溅逐( ) 飞( ) ( )起,溅,渐,溅,渐和溅,读音相同,部首相同,我们可以用字歌的形式进行区分:氵斩逐渐靠近,氵贱溅起浪花。,惜 借可( ) ( )书 珍( ),借,惜,惜,惜和借两个字读音不同,部首不同,右边都含有“昔”。我们也可以用字歌的形式进行区别:昔人(亻)去借一本书,昔心(忄)不忍好爱惜。,湿 温( )暖 淋( ) ( )和,湿,温,温,温和湿部首相同,。

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