广东省东莞市2021年六年级下期末考试语文试卷(含答案解析)
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1、广东省东莞市广东省东莞市 2021 年六年级下期末调研语文试卷年六年级下期末调研语文试卷 1. 读拼音,写词语,请注意书写规范、美观。 kn ki po xio hu hun 2. 下面是习作本上出现的句子,没有错别字的一项是( ) A. 大街小巷到处张灯结彩,热闹非凡。 B. 我坚持训练,既使摔倒了,我也强忍着。 C. 我们飞快的跑回家,可还是被大雨淋湿了。 D. 我在商抄本上写下:哭,并不代表我屈服! 3. 下面语段中,加点词语运用不恰当的一处是( ) A. 改革开放后的东莞焕发出勃勃生机 B. 高楼大厦拔地而起 C. 地铁、公交四通八达 D. 艺术活动琳琅满目 4. 读句子,看看加点部分
2、有什么共同特点,再从提供的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 音乐会即将开始,整个会堂挤得连根针也插不下。 词语:静 开心 小 痛苦 _ 5. 王林同学准备参加“百年复兴梦,奋进新时代”的演讲比赛,下面是他演讲稿中的一段文字,其中有两处语病,请你帮他修改。 在实现中华民族伟大复兴的新征程上, 需要我们发挥艰苦奋斗的精神。同学们, 为了中华民族的伟大复兴,要求我们必须努力学习、奋勇拼搏。 _ 在说法正确的句子后面画“”,不正确的画“”。 6. 连词成句地读、带着问题读、回读都能有助于提高阅读的速度。 ( ) 7. 古人谈读书告诉我们读书有三到:心到
3、、眼到、口到。 ( ) 8. 赵孟頫是清代著名的书法家, 三门记是其楷书代表作之一。 ( ) 9. “一个奔六十的大爷朝着广场飞奔过去。”句中的“奔”读音相同。 ( ) 按要求作答。按要求作答。 10. 下列诗句中,不是描写我国传统节日的一项是( ) A. 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 D. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 11. 古人常用诗词抒发感情,正如西江月夜行黄沙道中 ,辛弃疾用“_,_”来抒发自己的喜悦之情。 快乐读书吧。快乐读书吧。 12. “这本书的描写充满幽默和风趣,写妖怪的喜怒哀乐都近于人情
4、。”联系你的阅读知识判断,这本书是( ) A. 水浒传 B. 西游记 C. 红楼梦 D. 三国演义 13. 下面句子描写是谁?请在括号里选择正确的选项。 ( ) “两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分”。 A. 王熙风 B. 林黛玉 C. 李逵 D. 鲁智深 阅读积累与运用阅读积累与运用 阅读下面材料,回答问题。 垃圾分类 资料一: 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高,生活垃圾的总量也在不断增大。部分城市在市郊天堆放拉圾,对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其
5、他垃圾混合填埋或焚烧,产生有毒物质,威胁居民健康。 垃圾分类作为垃圾处理的前端环节,其作用早已得到世界的公认。其优点有:一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量可达 60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐金、方便面碗、一次性筷子等,这些生活垃圾中很大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾, 但分开就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故也是时有发生。 资料二: 资料三: 国家发改委、住建部颁布的生活垃圾分类制度实施方案 ,给我国推动垃圾分类进行
6、了总体规划。但是在实施的过程中问题不断,有居民说:“扔个垃圾,站在垃圾桶前想半天,分不清,真是麻烦!”也有人说:“我辛辛苦苦分了类,环卫车辆却混在一起运走,分类还有什么意义? 所以,垃圾分类是个复杂的系统程,包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理,各个环节必须紧密配合,同时,还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职,各扫“门前雪”,减量化、资源化、无害化目标才能实现,垃圾分类前景可期! 14. 读资料一可知道部分城市处理垃圾的方式有_、 _和焚烧, 这样处理的后果是_、 _。 15. 结合资料内容和生活经验选择正确的答案,把序号填写在括号里。 (1)一则行业新闻提到“1 吨废塑料炼 600
7、 公斤左右的柴油”,最能表明垃圾分类的优点是( ) A减少占地 B减少污染 C减少危害 D变废为宝 (2)如果家里的灯管坏了,我们应该将它投放在资料二中的( ) A可回收桶 B厨余垃圾桶 C有害垃圾桶 D其他垃圾桶 16. 资料三在实施垃圾分类的过程中, 有居民说: “扔个垃圾, 站在垃圾桶前想半天, 分不清, 真是麻烦! ”如果你在场听到了,会跟他们说什么? _ 17. 资料三中的“大家各司其职,各扫门前雪”具体指_。 18. 垃圾分类好处多,可实施起来有困难,请为推行垃圾分类设计一条宣传语。 _ 阅读短文,完成下面的问题。 她走进教室,双手不自觉地拽着书包肩带。今天书包里的书不多,感觉却比
8、平时更重,因为里面多了一封信,是写给语文老师的。 喜欢语文老师,好像也没有什么了不起的缘由:她的头发很长,她的手上有香气,她的板书很好看,她的裙摆是淡蓝色的,她的办公桌上总摆着鲜花,她曾用温柔的声音鼓励过自己因为喜欢语文老师,她多次许愿,长大后要变成老师的样子,美丽优雅,温和亲切,学识丰富。 风在吹,铃在响,同桌在跟她说话,可她对周围的一切都心不在焉。啊,好紧张,下节就是语文课了。 揣着一封信,等待喜欢的老师出现的心情,原来是这样的啊:就像羽毛在池边滑行,慌乱而轻盈;就像捧着一罐蜜糖,紧张而甜美;就像怀抱一束花,悄无声息,却还是引来了蝴蝶和月光她把手伸进书包摸了摸,感觉那封信时而作化一只鸟,扑
9、棱着翅膀,迫不及待要飞出来,时而又化作一颗心,炙热鲜活,怦怦直跳。 因为父母工作的原因,明天她就要转学了。她想抓住最后的机会向老师表达内心,却又不好意思开口。于是她想到了写信她还从来没有写过信呢。 上课了,她紧紧盯着教室门,可是走进来的老师,她不认识。 在一片疑问声中,新老师笑着解释道:“你们的老师调去别的学校了,从今天起,我来给大家上语文课”好像猝不及防一脚踏空,惊慌中她紧紧抓住那封信。刚刚还鼓胀的期待,瞬间塌了下来;刚刚还滚烫的心,已然冷却,凝成一团。 一份无处投递的喜欢,一团皱巴巴的纸。 这节课讲的是书信的格式,作业是写一封信。“可以写给家人、朋友、陌生人,也可以写给自己。”新老师说。
10、她终于把信从书包里掏出来。那么,就把它当成作业交上去吧。 那时她还不知道,十五年后,她真的成了一名语文老师。喜欢她的学生给她写节日贺卡,就像她当年给语文老师写信一样。 有一天,她翻出九岁那年的信,看着里面稚拙的字迹、单纯的梦想和羞涩的情感。她意识到,原来,人生的第一封信,她写给了未来的自己。 19. 请给短文加个合适的标题:_ 20. 请用简洁的语言概括短文的主要内容。 _ 21. 请用“_”画出“她”给语文老师写信原因的句子。 22. 读第自然段,把她等待老师出现心理变化补充完整。 慌乱而轻盈_怦怦直跳 23. 联系上下文,理解不正确的一项是( ) A. 今天的书包里多了一封信,比平时重。
11、B. 知道语文老师调走了,她的心情很失落。 C. 信中有她九岁时的单纯梦想和羞涩情感。 24. 读了短文,相信你深受启发,请谈谈你对第自然段的理解。 _ 25 习作 根据下面题目,按要求完成习作。 要毕业了,小林说:“毕业就是到达,我喜欢到达时放松。”小芳说:“毕业就是出发,我喜欢出发时的新奇。”请以“今天我毕业了”为话题,给自己、父母或老师写一封信,讲述自己的所见、所闻和所感。注意书信的格式,署名统一写“张华”。 要求:1先拟好题目,写在作文格中;2内容具体,语句通顺,写出自己的真情实感;3书写工整,不写错别字,正确运用标点符号;4不要出现真实的校名、姓名。 广东省东莞市广东省东莞市 202
12、1 年六年级下期末调研语文试卷年六年级下期末调研语文试卷 1. 读拼音,写词语,请注意书写规范、美观。 kn ki po xio hu hun 【答案】慷慨 咆哮 辉煌 【解析】 【分析】 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“慷” “哮” “煌”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 2. 下面是习作本上出现的句子,没有错别字的一项是( ) A. 大街小巷到处张灯结彩,热闹非凡。 B. 我坚持训练,既使摔倒了,我也强忍着。 C.
13、我们飞快的跑回家,可还是被大雨淋湿了。 D. 我在商抄本上写下:哭,并不代表我屈服! 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是字形易错字的积累和辨析,结合题干的内容进行辨析和理解。本题中没有错别字的是 A 项。 B 项:既即 C 项:的地 D 项:商摘 3. 下面语段中,加点词语运用不恰当一处是( ) A. 改革开放后的东莞焕发出勃勃生机 B. 高楼大厦拔地而起 C. 地铁、公交四通八达 D. 艺术活动琳琅满目 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是词语的辨析,结合词语的含义以及语境的内容进行辨析和理解。本题中运用不恰当的是 D 项。 A 项:勃勃生机:形容生命力旺盛
14、的样子。 B 项:拔地而起:指山峰、植物、建筑物等高耸在地面上。形容从地面上突兀而起,非常陡峭、高耸。 C 项:四通八达:意思是四面八方都有路可通,形容交通极便利,也形容通向各方。 D 项:琳琅满目:意思是满眼都是美玉,形容各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品) 。 4. 读句子,看看加点部分有什么共同特点,再从提供词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。 过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。 音乐会即将开始,整个会堂挤得连根针也插不下。 词语:静 开心 小 痛苦 _ 【答案】即便这个球场小得像巴掌那么大,但孩子们也能玩得不亦乐乎。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查想象写话。 写话是小
15、学语文中常见的题目,目的在促使小学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。 按照题目要求,照样子,从“静、开心、小、痛苦”这几个情境中任选一个写话即可。例句运用了夸张的修辞手法,仿写时注意使用夸张的修辞手法。 教室里安静极了,静得能听见针掉落在地上的声音。 5. 王林同学准备参加“百年复兴梦,奋进新时代”的演讲比赛,下面是他演讲稿中的一段文字,其中有两处语病,请你帮他修改。 在实现中华民族伟大复兴的新征程上, 需要我们发挥艰苦奋斗的精神。同学们, 为了中华民族的伟大复兴,要求我们必须努力学习、奋勇拼搏。 _ 【答案】在实现中华民族伟大复兴的新征程上,需要我们发扬艰苦奋斗的精神。同学们,为了
16、中华民族的伟大复兴,我们必须努力学习、奋勇拼搏。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查的是病句辨析,结合原句的内容进行理解。 第一处问题在于词语搭配不当,不应该是发挥,应改为发扬。第二处问题在于语序不当,去掉最后一句中的“要求” 。 在说法正确的句子后面画“” ,不正确的画“” 。 6. 连词成句地读、带着问题读、回读都能有助于提高阅读的速度。 ( ) 7. 古人谈读书告诉我们读书有三到:心到、眼到、口到。 ( ) 8. 赵孟頫是清代著名的书法家, 三门记是其楷书代表作之一。 ( ) 9. “一个奔六十的大爷朝着广场飞奔过去。 ”句中的“奔”读音相同。 ( ) 【答案】6. 7. 8. 9.
17、【解析】 【分析】 【6 题详解】 本句话的说法是错误的。回读不利于提高阅读的速度。 【7 题详解】 本句话的说法是正确的。 【8 题详解】 本句话的说法是错误的。赵孟頫,南宋晚期至元朝初期官员、书法家、画家、诗人,宋太祖赵匡胤十一世孙、秦王赵德芳嫡派子孙。 【9 题详解】 本句话的说法是错误的。 “飞奔”bn;奔六十 bn 按要求作答。按要求作答。 10. 下列诗句中,不是描写我国传统节日的一项是( ) A. 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 B. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 C. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 D. 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 【答案】C 【解析】 【分析】
18、 【详解】本题考查的是对诗句的理解和识记,结合题干的内容进行辨析和积累。本题中不是描写传统节日的是 C 项。 A 项: “千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 ”描写的是春节。 B 项: “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ”描写的是重阳节。 C 项: “嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 ”意思是嫦娥应该在后悔偷吃了那长生不老药,现在只有她一个人,只有那碧海青天作陪。这句诗出自唐朝诗人李商隐的嫦娥 。 D 项: “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ”描写的是清明节。 11. 古人常用诗词抒发感情,正如西江月夜行黄沙道中 ,辛弃疾用“_,_”来抒发自己的喜悦之情。 【答案】 . 稻花香里说丰年 .
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