人教精通版三年级上册Unit 1《Hello!I’m Monkey》(Lesson 3)教学设计
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1、Lesson3 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本部分通过情景会话,让学生学习如何用英语互相问早上好。2. Just learn学习有关动物的单词:panda, bear3. Lets sing学唱歌曲 Good momig!巩固本课教学内容。二、课前准备制作熊猫 Panda 和小熊 Bear 的头饰以备课堂表演用。三、教学步骤与建议1. 热身/复习(Warm-up / Revision)1) 课前播放歌曲 Good morning! 活跃课堂气氛。2) 唱歌曲 Whats your name?3) 做接龙游戏:A: My name is Li Yan. Whats your
2、 name?B: My name is Peter. Whats your name?C: My name is Monkey. Whats your name?.2. 新课导入(Presentation)1) 以自然的方式走向学生,逐一问候 Good morning!建议教师配以恰当的简笔画(教师在黑板上画一个升起的太阳,并在旁边标出时间段(7:00-12:00)便于学生更好地理解该短语,教师指图领读单词、短语,然后引导学生用 Good morning!互致问候。2) 当学生们向老师问候 Good morning!时,教师不失时机地回答 Good morning, boys and girl
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