2021秋新教科版六年级科学上册3-1《紧密联系的工具和技术》教案
《2021秋新教科版六年级科学上册3-1《紧密联系的工具和技术》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021秋新教科版六年级科学上册3-1《紧密联系的工具和技术》教案(5页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、1. 1.紧密联系的工具和技术紧密联系的工具和技术 【教材简析】【教材简析】 本课是六年级上册工具与技术单元的第 1 课。本单元的教学内容隶属于小学科学课程 标准技术与工程领域,指向“重大的发明和技术会给人类社会发展带来深远影响和变化。人们 完成某些任务需要特定的工具,如杠杆、滑轮、轮轴、斜面等简单机械,使用这些工具能解决 生活中的实际问题”等科学概念。 本课作为单元的起始课,直接点明主题,一方面它帮助学生明确本单元学习的主题是“工 具和技术”,我们要探讨的是“工具和技术的联系”。另一方面它又可以帮助教师调查学生的 前概念,了解学生对于工具和各种工具的使用已经知道了什么,还想知道什么。本课创设
2、的生 活情境是“取核桃仁”,学生从不用工具,到选用工具,再到使用专门工具三个层次来完成任 务。在体验的基础上再进行比较、评价,构建对“工具和技术”的理解。从具体的体验,再联 系到生活中更多的工具, 如手机、 温度计、 螺丝刀、 自行车等, 让学生借助生活经验进行比较、 分析。最后让学生梳理对“工具和技术”所建立的认知,开启本单元的学习历程。 【学生分析】 六年级的学生对于生活中用过的工具和技术有比较丰富的生活经验和经历, 基本上能列举 很多具体的工具和技术,但要分析工具和技术之间的联系就感到很困难,因为日常生活中学生 更多时候只关注二者中的一个,他们只觉得一个工具好用,而容易忽略发明工具背后需
3、要的技 术支撑。 【教学目标】 科学概念目标科学概念目标 1. 列举生活中的工具和技术。 2.了解工具和技术之间的联系。 科学探究目标科学探究目标 在取出核桃仁的活动中,能正确操作使用工具,能对使用工具的过程做出评价。 科学态度目标科学态度目标 感受工具和技术对生活的影响,产生认识工具和技术的兴趣。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 知道工具可以给工作带来便利,技术和工具都是不断改变、不断进步的。 【教学重难点】 重点:能够正确操作使用工具,能对使用工具的过程做出评价。 难点:了解工具和技术之间的联系。 【教学准备】 为学生准备:长木棍、轮子(自备)、砖块(自备)、羊角锤、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 紧密联系的工具和技术 2021 新教 六年级 科学 上册 紧密 联系 工具 技术 教案
文档标签
- 紧密联系的工具和技术
- 2021秋新教科版六年级科学上册3-3不简单的杠杆课件
- 2021年新教科版六年级上册科学第三单元 工具与技术教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册3-3不简单的杠杆教案
- 2021新教科版六年级上册科学3.1紧密联系的工具和技术教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册1-3观察身边微小的物体教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册4-3电和磁课件
- 2021秋新教科版六年级科学上册1-1放大镜教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册4-3电和磁教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册2-1我们的地球模型教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册3-5灵活巧妙的剪刀教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册1-2怎样放得更大教案
- 2021秋新教科版六年级科学上册3-4改变运输的车轮教案
- 紧密联系的工具和技术教学反思
- 3.1紧密联系的工具和技术教案
- 六年级信息技术教案
- 紧密联系的工具和技术教案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-194058.html