第四章 生态环境的保护 章末整合提升ppt课件
《第四章 生态环境的保护 章末整合提升ppt课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第四章 生态环境的保护 章末整合提升ppt课件(22页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第二单元 第四章 生态环境的保护,章末整合提升,本章知识体系,重点专题探究,易错易混问题,栏目索引,高考典例示范,本章知识体系,返回,重点专题探究,1.影响一个国家或一个地区人口数量的因素,专题1 关于人口数量问题,一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征,其关系如上图所示。不同的是人类自身出生率的大小并不全由人类自身的生育能力决定,关键要看该图家或地区的人口政策及人们的生育观念。,2.不同国家年龄结构的类型,不同国家人口的年龄结构大致可分为三种类型(如上图)。目前大多数发展中国家,人口的年龄结构大都属于增长型。,3.人口增长对生态环境的影响 人口增多对环境产生的压力,从
2、结果上看,将导致人均资源减少、环境恶化,如图:,从图中可以看出,人口增长对生态环境带来的压力主要表现在以下两个方面: (1)生存资源减少。粮食、土地资源、森林资源等物质资源和能量资源都是有限的,过多人口必将导致过度利用,从而导致人均资源减少。 (2)环境恶化。人口增加,人类需求也不断增加,大量工农业废弃物和生活垃圾排放到环境中,影响了环境的纳污能力以及对有毒、有害物质的降解能力,加剧了环境污染。,4.可持续发展人类的必然选择 (1)含义:“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。 (2)采取措施 保护生物多样性。保护环境和资源。建立
3、起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡。,1.内涵(三个层次),专题2 生物多样性的内涵、相互关系、意义及保护,基因多样性:指遗传信息的总和,包括地球上所有动物、植物、 微生物个体的基因,物种多样性:指地球上生命有机体的多样性,目前被描述的物种 约175万种,生态系统多样性:指生物圈中生态环境、生物群落,和生态过程的 多样性,2.相互关系,3.意义:是人类赖以生存和发展的基础,是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。 4.生物多样性的保护 (1)生物多样性保护的三个层次:基因、物种、生态系统。 (2)生物多样性保护的三个措施:就地保护,迁地保护,加强立法、执法和宣传教育。,正确看待外来物种的引
4、进或入侵,延伸,(1)生物入侵的方式:无意中引入:如法国在引进美国的葡萄苗时顺带了葡萄根瘤蚜。 人为有目的引入:如我国引种凤眼莲、大米草等开始是以观赏、环保等为主要目的的。,恶意输入:如日本“731”部队在我国使用炭疽杆菌等,以病毒、细菌等作为生物武器,用于战争或恐怖活动。 (2)生物入侵的结局 外来物种进入新地区,如果新环境条件适宜,又没有天敌,那么种群的数量会剧增。 破坏该地区的生态平衡,威胁当地物种的多样性。 不适应新环境而被淘汰掉。,返回,易错易混问题,易混点1 “水体富营养化”和“生物富集作用”,水体富营养化是由于富含N、P等矿物质的生活污水、工业废水、农田水源污水流入江河及入海口,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第四章 生态环境的保护 章末整合提升ppt课件 第四 生态环境 保护 整合 提升 ppt 课件
链接地址:https://www.77wenku.com/p-132762.html