广东省广州市花都区2019-2020学年第一学期中考试八年级语文试卷（含答案）

1、广东省广州市花都区2019-2020学年第一学期中考试八年级语文试卷（本试卷分三部分，共6页，21小题。全卷满分120分，考试用时120分钟）第一部分  积累与运用（共29分）一、语文知识（7小题，17分）1.下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（     ）（2分）A.溃退（gu）遗嘱（zh）翘首（qio）一丝不苟（gu）B.悄然（qio）由衷（chng）浩瀚（hn）深恶痛疾（）C.镌刻（jun）佃农（tin）不辍（zhu）正襟危坐（jn）D.胆怯（qi）沥青（l）骤雨（zhu）杳无消息（yo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.泄气仲裁锐不可当

2、眼花缭乱B.私孰蒙昧屏息敛声油光可签C.窒息僵绳为富不人抑扬顿挫D.闲熟愚钝诚皇诚恐藏污纳垢3.下列加点的词语使用有误的一项是（     ）（2分）A.攻击手梅伦多评价中国球员武磊的表现鹤立鸡群，称其已适应西班牙的足球风格。B.这部小说最让读者赞叹不已的地方就是作者将主角心狠手辣的个性写得入木三分。C.神州号系列宇宙飞船是我国无数科学家和工作人员夜以继日，任劳任怨的工作结晶。D.我在广州塔上远眺，珠江夜景尽收眼底，五光十色，呈现出一派和颜悦色的景象。4.下列病句修改有误的一项是（     ）（2分）A.奥斯特洛夫斯基的小说钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不

3、陌生的。（语序不当，应把“奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的”与“中国青年”的语序调换。）B.这次主题班会对同学们应该怎样提高学习效率的问题交换了广泛的意见。（搭配不当，“提高”应改为“改善”。）C.3月5日那天，我市上万名青年志愿者走上街头学雷锋活动。（成分残缺，在“学雷锋活动”前面加上谓语“开展”。）D.研究表明，人们在生活中获取的信息，大约85%左右是通过视觉得到的。（成分赘余，删去“大约”或“左右”。）5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（    ）（2分）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，_；你是奋蹄疾驰的骏马，_；你是冲天腾飞的巨龙，

4、_。你有一个美丽的名字中国。A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊6.为了规范学生的着装问题，某校学生会开展了一系列的宣传活动，其中包含了宣传标语的制作。请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成这则宣传语。（2分）自尊自爱重仪表，_。朴素自然是本色，端庄大方树新标。女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。青春飞扬游活力，品格精神最重要。7.在红星照耀中国的作者埃德加斯诺看来，中国共产党领导下的中国革命之所以能够取得胜利，主要原因有哪些?请简要概括。

5、（5分）_ 二、古诗文积累（2小题，12分）8.古诗文默写（8分）（1）根据课本，补写下列古诗文中空缺的部分。（6题选4题作答，全答按前4题给分，4分）树树皆秋色，_。（王绩野望）_，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）_，路远莫致之。（庭中有奇树）其间千二百里，_，不以疾也。（郦道元三峡）高峰入云，_。（陶弘景答谢中书书）水中藻、荇交横，_。（苏轼记承天寺夜游）（2）根据上下文，在横线上填写适合语境的古诗名句。（4分）细品千古诗句，感悟家国情思。诗人崔颍在黄鹤楼中以“_？_”的情景交融之句，向我们诉说在外游子悲苦的思乡之情；曹植在梁甫行中通过“_，_”的侧面描写之句，向我们揭露海边人们凄苦的

6、生活情状。9.根据课本，解释下面文言文句子中加点词的意义。（4分）略无阙处_（三峡）晓雾将歇_（答谢中书书）念无与为乐者_（记承天寺夜游）互相轩邈_（与朱元思书）第二部分  阅读与鉴赏（共41分）三、古诗文阅读（4小题，14分）（一）阅读下面文段，完成1012小题。（9分）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘

7、反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。吴均与朱元思书【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！吴均与顾章书注释：仆：对自己的谦称。薛萝：代指隐士的居所。幽岫：幽深的山穴。重：这里是向往的意思。茸宇其上：在上面修建屋舍。办:具备。10.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（    ）（2分）A.负势竞上/横柯上蔽B.自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分C.猿则百叫无绝/哀转久绝D.去月谢病/去后乃至11

8、.用现代汉语翻译下面句子。（5分）（1）从流飘荡，任意东西。（2分）_（2）森壁争霞，孤峰限日。（3分）_12.下列对两篇文章内容的理解和分析，不正确的一项是（    ）（2分）A.甲文的“风烟俱净，天山共色”一句，大笔勾勒出富春江这幅山水画卷的整体气象。B.甲文以“水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”的正面描写来表现江水清澈。C.乙文中，作者运用了一系列的动词，赋予石门山以生命活力，启发我们丰富的联想。D.甲乙两文都表达了作者吴均不慕名利，向往大自然，向往淡泊宁静生活的思想感情。13.阅读下面诗歌，然后回答问题。（5分）渡荆门送别（唐李白）渡远荆门外，来从楚国游。山随

9、平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）诗中“从”“怜”分别是什么意思?（2分）_（2）古人用语往往一字传情，“万里送行舟”一句中哪个字用得最好?请简要赏析。（3分）_四、现代文阅读（7小题，27分）（一）阅读下面材料，完成1416题。（11分）【材料一】一些母婴机构共同发布国内首份中国家庭亲子陪伴白皮书，本次白皮书的调研以“城市家长陪伴孩子的现状”“亲子陪伴的认知及陪伴需求”等为主要研究方向，通过对一、二、三、四线城市中有18岁以下孩子的2000户家庭进行问卷调查、数据搜集及梳理总结后最终得出结论。报告显示，98.4%的中国家长认同“父母的陪伴是最好的家庭教

10、育”这一观点，但现实却是越重视亲子陪伴的家庭越缺乏陪伴时间，家长在关心孩子身心健康时却忽视陪伴质量、流于形式，父亲陪伴相对缺失，家长普遍重视为孩子准备房产、保险等“物质陪伴”。【材料二】家长在陪孩子时同时进行的活动（%）  【材料三】家庭教育有着无比悠久的过去，但却只有短暂的历史。虽然从小我们就从孟母择邻的故事中，开始从传统文化中接受家庭教育的智慧了，而真正对家庭教育进行系统的研究和关注，还只是这几十年的事情。当前，部分家长开始反思生命的意义和生活的价值，于是纷纷意识到家庭教育不仅可以完成自我心灵修复，更为下一代的良性发展提供了重要保障。虽然家长已经深刻认识到家庭教育的重要性，但无论

11、是理念还是方法都存在巨大的不足。不夸张地说,家庭教育将成为中国未来发展的引擎核心，建构新家庭教育体系，是中国从经济强国走向文化强国的重要一步。14.下列表述不符合以上材料内容的一项是（    ）（2分）A.中国家庭亲子陪伴白皮书是通过对一至四线城市中有18岁以下孩子的2000户家庭进行问卷调查、数据搜集及梳理总结后得出的结论。B.越重视亲子陪伴的家庭越缺乏陪伴时间，因为家长不得不花大量时间为孩子准备房产、保险等的“物质陪伴”。C.绝大部分中国家长认同“父母的陪伴是最好的家庭教育”的观点，认为家庭教育可为下一代的良性发展提供重要保障。D.“孟母择邻”是传统文化中家庭教育智慧的

12、体现，显示了我国的家庭教育有着无比悠久的历史。15.阅读【材料二】，你能从调查图表中得出什么结论?你认为这样的陪伴好不好?为什么?（5分）_ 16.【材料三】中为什么说“家庭教育将成为中国未来发展的引擎核心”?（4分）_ （二）阅读下面的文学作品，完成1720题。（16分）熊医生（郑能新）郑能新熊医生高三小说阅读题及答案熊医生原本不是乡村人物，二十多岁时成了神医，在县城医院里当了几年医生，因医术高，被破格提拔为院长。这个小城里有不少曾被别的医生判过“死刑”的病人，只要转到他的手上，十有八九起死回生。由此，他的名字在小城里震天价响，不管是有身份的还是没有身份的，见了他的面，那腰板就矮了三分。“熊

13、院长。”人们恭敬地与他打着招呼。“哦。”熊医生脸上堆着笑，老是回着这句话。走过几步他有时会回过头来说：“吃了？” “吃了。”被问者赶忙回答。熊医生很少再说第三句话，越是如此，小城人越发对他敬重。他们常在背后说：“只有真本事的人才有那样的架子！”也由此，能得到他第二句话的人，总是带着莫名的兴奋离开，有喜欢炫耀的，常常要让人咂三天舌头。县革委会的王主任见了熊医生不躬腰板。他的肚皮很大，就是肚皮不大，他也不会向熊医生献媚。因为他知道自己打个喷嚏，小城就会响三天，跺一跺脚小城准要晃动半月。所以，他是唯一在熊医生面前挺着腰板的人。有时候，两人打了照面，王主任仍然挺着大肚子，目不斜视地朝熊医生点点头，“哼

14、”鼻音很重的一声，算是打过招呼了。熊医生也板着面孔，“哼”地回王主任一声。王主任开始很是惊讶，有些陌生地望了熊医生一眼，看熊医生再没有其他表示，就头也不回地朝前走。时间久了，小城里的人就知道了两个“权威”不大对光。熊医生从不找王主任。院里有事需要请示的，他总是让副院长出面。而王主任也从不找熊医生，你医术再高，我就不得需你出面的病，小病小痛的自然有找上门的医生，鞍前马后服侍，看你神气个鸟。几年过去了，熊医生仍当他的院长。就连他手下的年轻的副院长也被提拔当了卫生局的一把手，可他依旧干着老差事。他的材料报上去几次都被退回。王主任说：“他是技术权威，还是让他在专业上发展吧。”言之凿凿，无懈可击。又是几

15、年过去。很少染病的王主任忽然得了一种怪病，不能吃，不能喝，也不能睡。凸出的大肚皮就像打足了气的皮球，睡觉只能仰躺着不能动弹。不几日，人就折磨得不成样子了。县城的医生看遍了，仍摸不着症状。王主任就差人来请熊医生。熊医生见了来人，不假思索就拒绝了：“我又不是乡医，不上门看病。”来人再三恳求。熊医生说：“医院那么多的病人，我能丢下他们不管？”来人悻悻地走后不久，王主任就把电话打到了卫生局。曾是熊医生老部下的年轻局长又把电话打到了医院，他跟老领导说：“救死扶伤，治病救人，这是我们医务工作者的医德，还是委曲求全吧。”熊医生半天无言，愣过一阵之后，熊医生被塞进了来接他的小车。熊医生为王主任号脉，他的头始终

16、扭向一边。号完脉，熊医生开了三副药方，尽是些医院里不常见的药。有经验的说那些是民间奇方。王主任见熊医生始终板着脸，也不便多问，纳了一阵子闷后，就差人到乡下去搜集。整整三个月后才将药方上的药配齐。三个月里，王主任受尽了磨难，人整整地瘦了一圈，过去高耸的肚皮差点贴上后背了。吃了熊医生的药，不过三剂，那病就日见好转。十天以后，王主任就能下地了，王主任很是感激，第一次向熊医生躬了腰板。“老熊药到病除，真是神医啊！”“哈哈哈”熊医生发出一阵高深莫测的大笑：“要不是你，这病早好啦。”王主任一愣，好久没有明白。及至明白了，脸上红一阵白一阵。过不多久，熊医生被解除了院长职务，再过不多久，熊医生被遣回老家。原因

17、是熊医生缺乏医德，不配作人民的医生。熊医生成了乡村人物。乡下人们依旧把他看得很重，一个二个的在他面前恭谦得很。熊医生为乡下人看病极少收费，最多只是接受人们款待一顿，招待好坏从不计较，乡里人与他很谈得来。熊医生不再像在城里时一样言语很少，他谈兴浓时可以说上半天。有人就很纳闷：像熊医生这样受过打击的人，应该是话越来越少的，怎么他倒越来越鲜活了呢？后来，县里为熊医生平了反，并要他回原单位，官复原职。但熊医生却指着自己花白的头发，对县里的领导说：“你们看我这样子，还能干几年？让年轻人上吧！”县里请不回他，就补发了他的工资，很丰厚的一笔款子。熊医生常用这笔款接济看病买不起药的乡下人。因此，乡下人更尊重他

18、了。熊医生还带了几个徒弟，是县里送来跟他学医术的，目的是不让他的绝活失传。熊医生成了乡村最有头面的人物。他的话比那些支书、村长还管用，因此，熊医生一直活得很滋润。17.根据提示，用简洁的语言概括故事情节，完成表格。（4分）情节发展情节内容开端发展熊医生被迫给生怪病的王主任看病。高潮结局熊医生为民看病，活得幸福滋润。18.请从描写手法的角度赏析下面句子。（4分）有时候，两人打了照面，王主任仍然挺着大肚子，目不斜视地朝熊医生点点头。_ 19.文中说“熊医生半天无言，愣过一阵之后，熊医生被塞进了来接他的小车。”展开想象，写出熊医生当时的心理活动，不超过60字。（4分）_ 20.小说中熊医生被撤销职务

19、，遣返回农村，将在乡间终其一生。对这样的人生结局，熊医生是成功了还是失败了?请结合文本谈谈你的看法。（4分）_ 第三部分   写作（共50分）五、（1小题，50分）21.作文。请以“幸好有你陪我”为题目写一篇记叙文。要求：字数不少于600字；文中不能出现真实人名和校名。参考答案1. D   2 . A   3.D   4.B   5. C 6 .“着装整洁为正道”或“整洁美观显风貌”等。（句中必须含有“整 洁”一词 1 分，工整 1 分。） 7.依靠群众，实事求是，既有坚定的信仰，更有灵活的处事风格，救国 救民的牺牲精神。（一点 1 分，意思相

20、近即可。） 8 （1）山山唯落晖 几处早莺争暖树 馨香盈怀袖 虽乘奔御风 清流见底 盖竹柏影也 （一空 1 分，错一字扣 1 分，6 题选 4 题作答，全答按前 4 题给分） （2）乡书何处达？归雁洛阳边。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 （一空 1 分，错一字扣 1 分） 9 .同“缺”，缺口；消散；考虑，想到；远，作动词用（向远 处伸展）。（一词 1 分） 10 . C 停止（A.向上 / 在上面；B.从 / 如果；D.上个（月）/ 离开。） 11 .（1）乘船随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。（2 分） （2）众多崖壁争先迎来朝霞，独立高耸的山峰遮住了太阳。（3 分） 12.B “水皆缥

21、碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍”既有正面描写也有 侧面描写。 13. （1）从：往；怜：喜爱。（一词 1 分） （2）“送”字用得最好（1 分），“送”字运用了拟人的修辞手法（1 分）， 生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情（1 分）。 14. B 【材料一】是说“家长普遍重视为孩子准备房产、保险等物质 陪伴”，选项 B 属于强加因果，“缺乏陪伴时间”并不是因为“家长 不得不花大量时间为孩子准备房产、保险等物质陪伴”。 15.家长在陪伴孩子的同时（1 分），进行许多其他的活动（1 分）。我认 为这样的陪伴不好（1 分），因为这样的陪伴只是流于形式（1 分）， 父母对孩子的陪伴更应该注重亲子

22、之间的沟通交流，而不是待在一起 各做各的事（1 分）。 16.少年强则国强，孩子是国家的未来，他们的健康成长至关重要。良好 的家庭教育为下一代的良性发展提供了重要保障。家长们关注孩子的 精神需求比单纯注重物质陪伴更能帮助孩子成长、成才。 （提到：孩子的健康成长对国家未来的重要性，家庭教育对孩子发展 的重要性，家庭教育比学校教育更重要，家庭教育的重点等方面都可 给分，答到 1 点 2 分，答到两点可得 3 分，答到三点 4 分。） 17.熊医生与王主任蔑视对方（1 分），互不来往（1 分）。 熊医生捉弄王主任（1 分），遭报复被遣回家（1 分）。 18.这句话运用了动作描写和神态描写的方法（方法

23、 1 分），用“挺着大 肚子”“目不斜视”“点点头”等词语（结合文本 1 分），生动形象地写出了王主任在遇到熊医生时的傲慢姿态（效果 1 分），表现了王主 任对熊医生的轻视（描写对象的特点 1 分）。 19. 这家伙得了怪病居然要我来治！我俩素来不和，我真的要去吗？虽不 情愿，但我到底还是一个医生啊！罢了，看来也是推脱不掉了。 （要结合上下文进行合理的想象推断，写出熊医生内心惊愕、犹豫的 心情，以及矛盾、无奈的心理状态等都可得分，答到 1 点 2 分，答到 两点可得 3 分，答到三点 4 分。如果超出字数，扣 1 分。） 20 .成功的（观点 1 分）。人生的成功并不能靠着官场上的得意与经济的 充裕来衡量，而在于他活得是否有意义，是否充实快乐（理由 1 分）。 熊医生回归乡里，发挥特长，治病救人（结合文本 1 分）。他不留恋 官场上的风光，不在意个人的荣誉得失，少了俗世的应酬，与民众畅所欲言，活出了本真自我，开心快乐（分析评价 1 分）。 第三部分 作文（50 分） 21.略 第7页（共7页）