龙海二中2020届高三上学期期初考试历史考卷（含答案）

1、龙海二中2020届高三上学期期初考试历史考卷（本试卷分I、II两卷，满分100分，答题时间90分钟）第I卷选择题本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.雅言是周代的王畿之言，随封邦建国传播到诸侯之地，并成为先秦的通用语言，以致诸侯间的聘问、诸子百家的著述都采用这种大体一致的标准语言。先秦时期雅言的使用A. 强化了中央集权B.促进了文化认同C.实现了文字统一D. 消除了语言隔阂2.周礼记载：两人见面，如果推手位置偏下，表示没有亲属关系；推手位置偏高，一定是同族本家人；推手位置适中，是有婚姻关系的异姓人。这种见面的礼节反映了A. 血缘是判断亲疏

2、的唯一依据B. 父子君臣间的“和合”C.礼乐制与宗法制相辅相成D. 礼乐制度的复杂繁琐3.春秋战国时期，商人频频交结王侯，各诸侯国君也非常重视商人阶层。如郑国国君与商人“世有盟誓”；晋国“绛之富商，能金玉其车，交错其服，能行诸侯之贿。”材料表明各诸侯国君重视与商人阶层关系的主要目的是A.成就霸业政治的需要B. 实行宽松商业政策C. 改变社会斗富逐利之风D. 重建官营商业制度4.秦代乡里制度逐渐定型，县的基层分为若干乡，乡下有里，里下有什伍组织。乡里组织拥有宣布教化、督催赋税、摊派力役、维持治安、兼理司法、婚丧祭祀等职权。这反映出秦代A. 农村基层实行地方自治B. 皇帝直接掌握了乡官的任命权C.

3、 乡里属于社会经济组织D. 乡里组织兼有行政与宗法职能5. 汉字由小篆演变为隶书，叫作“隶变”，这几乎使当时的汉字全部失去了象形的特点。隶书的形体、笔画也比小篆有很多俭省，容易辨认。郭沫若认为：“秦始皇改革文字的更大功绩是采用了隶书。”可见，郭沫若这一评价的着眼点是A. “隶变”是汉字发展史上的转折点B. “隶变”顺应了统一多民族国家发展的要求C. 隶书的出现标志着书法艺术的成熟D. 秦始皇建立了中国历史上第一个大一统帝国6.汉书宣帝传：“五凤夏四年四月辛丑晦，日有蚀之。诏曰：皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮，吏之不称也。以前使使者问民所疾苦，复遣丞相、御史掾二十四人循行天下，举冤狱，察擅为苛禁

4、、深刻不改者。”据此可知A. 司马迁的历史撰述受到天人感应思想的影响B. 董仲舒的天人感应思想具有限制暴政的功能C. 汉书当中关于日食记载无任何科研价值D. 董仲舒的天人感应思想对东汉统治影响巨大7. 晋书记载：“魏氏承颠覆之运，起丧乱之后，人士流移，考详无地，故立九品之制，粗且为一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议。不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。”这说明曹魏时期的选官制度A.适应了曹魏局势的需要 B. 恢复了汉朝的察举制度C. 以门第族望为选官标准D. 引发了乡民议政的热潮8. 唐朝科举不避时政，有价值的答卷相当于政治磋商活动中的种种提案。士人因而特别关心国运，比如白居易和元稹便

5、根据时事一起作了数十篇模拟策试，尔后果然在科举考试中被考官选中。这说明唐朝的科举制A. 有匡时济世的功能B. 有诗歌取士的特征C. 有制约君权的职能D. 有民主议政的特点9.二十四节气指二十四时节和气候，是中国古人依据黄河流域的气候、物候建立起来的补充历法。战国末期吕氏春秋一书记载有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称，两汉时期二十四节气完全确立并写入历法且沿用至今。这反映出中国古代A. 北方经济的持续领先B. 天文历法科学严密C. 农耕文明的积淀传承D. 农学研究因循守旧10. 史官记史重视“言”与“事”。下列人物“言”、“事”对应正确的是选项人物言论事件A秦始皇天下

6、共苦战斗不休，以有侯王实行休养生息政策B魏孝文帝国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一迁都洛阳C唐太宗一日万机，一人听断，虽复忧劳，安能尽善开创三省六部制D明太祖自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相建立内阁制度A. A B. B C.C D.D11.律学是中国古代对法律注释讲解的学问。唐朝律学的学习内容是律令格式和儒家经典，宋代的学习内容除当朝律令、断案外还有儒家经术。这表明唐宋律学A. 体现了三教合流的特点B. 凸显律学哲理化的趋势C.延续了以礼入法的传统D. 适应了中央集权的需要12.宋代整个地主阶级统治集团，对于国家财富看法是“财富的来源不在于小农而在于豪强，兼并之家是为国家守财

7、尔”。在这种看法的影响下，宋代A. 租佃经济的快速发展B. 将地方财政收归中央C. 放松了对商业的监管D. 实行了二府三司制度13右图为唐宋时期政府钱币与实物收入数量统计图。据此推断，这一时期经济发展的主要趋向是A商品经济较快发展B经济重心逐步南移C官营手工业渐衰落D自然经济趋于解体14.程颐在给程颢撰写的墓表中说：“周公没，圣人之道不行。孟轲死，圣人之学不传（先生）得不传之学于遗经”。王阳明认为宋儒的格物致知误导世人很久，“致良知”才真的阐明了“千古圣圣相传的骨血”。这说明程颐和王阳明都A. 主张改造理学B. 重书本轻实践C.强调学术创新D.注重道统权威15有学者认为：“由于所有的官员和富商

8、也住在城市里，高雅文化自然因此也大大都市化了，其口味与心态都具有市民化的特征”。下列史实未体现这一特征的是A王冕的墨梅图强调个性，追求意趣B柳永的词雅俗并陈，适应娱乐场所的需要C关汉卿的窦娥冤大量使用白话、方言D张择端的清明上河图描绘了的市井生活16.元代行省辖区不仅地域辽阔，且省界犬牙交错，使其无山川险阻可依，北向门户洞开，形成以北制南的军事控制局面。可见行省制度有助于A. 防止地方割据B. 提高地方行政效率C.传达行政命令D. 扩大国家的疆域17.明朝时，出现了刘球、将钦、海瑞等一大批士大夫，他们与皇权抗争时表现出了不屈不挠、前仆后继的精神；同时，也有许多大臣撰写“青词”巴结崇道的世宗，相

9、当部分土大大形成“阉党”。出现以上现象的原因是A. 宦官权力的加强B. 君主专制的强化C. 士大夫信仰的丧失D. 宰相制度的废除18右图为明末江南农村家庭投资结构图，反映出此时江南的农业A减少犁耕依赖 B注重精耕细作C生产日趋专业 D经营更趋市场化19表1 记述出处洪武八年(1375年)“禁民间不得以金银货物交易，违者罪之”明史食货五洪武二十七年(1394年)“两浙之民重钱轻钞，多行折使”洪武实录宜德十年(1435年)“户部言民间交易，惟用金银，钞滞不行”明史食货五宜德十一年(1436年)“于浙江、江西、湖广、南直隶等不通舟楫之处，各随土产、折收布绢白金，赴京充俸”正统实录表1为不同史籍关于明

10、前中期的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是A民众赋役不断增加 B纸币退出了市场C政府强化经济调控 D白银渐趋货币化20宋朝时，“苏湖熟，天下足”，全国粮食多采购于此。明清时期，粮食多由南方商品经济不发达的地区和东北向商品经济发达的江浙闽粤运销。这一变化反映了A大运河沟通了南北经济 B区域经济多样性日益突出C长途贩运贸易艰难起步 D全国经济重心发生了改变21.长期以来，儒学是士大夫之学。明代思想家王良提出“愚夫愚妇，与知能行便是道。圣人经典只是家常事。百姓日用条理处，即是圣人条理处。”这说明王良A. 抨击君主专制制度B. 反对儒家的传统思想C. 利于儒学“思辨化”D. 批判地发展传统儒学22.

11、清代曾侍从三个皇帝的军机大臣张廷玉多次被皇帝称赞，但他仍时刻小心谨慎，从不留片稿于家中，很少结交外官。从政多年“无一字与督抚外吏接”。这可用来说明军机处A. 导致君主专制达到顶峰B.借鉴了欧美民主制度C.对皇权有一定的约束力D.仅是君主专制的工具23清雍正五年浙江布政使孔毓璞请求：“蒙圣谕藩臬（官员）皆赐折奏。仰恳圣恩，赐臣一例用折。”孔毓璞从而获得了越过一切中央机构直报皇帝的密奏之权。材料反映清朝A非理性化统治的趋势日益明显B议政王大臣会议开始受到制约C军机处设立带来保密性的加强D地方实力的加强迫使中央妥协24.在古代雅典实行国葬制度，国家为阵亡者举行葬礼，并出资抚养阵亡者遗孤。在葬礼上，不

12、仅要举行葬礼游行，还有演说家发表演说。演讲者在发表演说时要赞扬城邦，赞扬在战争中牺牲的人，还要赞扬雅典人的祖先和先辈，以及那些仍旧在世的人。据此可知，在古代雅典A.演讲是政治家的必备素质B.个人存在的意义以城邦存在为前提C.推崇“人是万物的尺度”D.军事斗争对城邦的发展起决定作用第卷非选择题本卷共3小题，第25题25分，第26题12分，第27题15分，共52分。25. （25分）阅读下列材料，回答问题。材料一：研究表明：早在战国时期，我国北方的农牧业分界线已经形成。史记货殖列传对全国划分了四个区域：山东、山西、江南和龙门碣石以北。其中山西为农牧交错区；山东是农耕区；江南是落后的种植兼渔猎区；龙

13、门碣石以北是高牧区。（此处山指的是崤山；江南泛指长江以南地区；龙门碣石均在渤海湾地区引者注）。可见当时的农牧业分界：自今青海东部河湟地区向东北以陕北、陇东泾渭北洛水上游，晋西北山陕峡谷流域南缘龙门山，又东北沿着吕梁山、恒山，接燕秦长城至今辽宁境内。材料二：历史上，由于政治、军事和民族等非经济因素的影响，我国北方的农牧业分界线在不同历史时期，呈现出南北漂移的现象。均引自中国北部农牧分界线的历史变迁请根据以上材料并结合所学回答：（1）在公元前三世纪到公元二世纪，这条农牧分界线呈现出向北抬升的趋势。结合当时的社会背景，分析分界线北抬的具体原因和影响。（13分）（2）从公元四世纪至公元六世纪，农牧分界

14、线又呈现出向南收缩的趋势，请分析收缩的具体原因和影响。（12分）26.（12分）阅读材料，完成下列要求。中国古代科举制度发展演变简表时期录取数量或方式考试内容考试程序唐代进士录取率只有百分之一二诗赋、儒家经典、法律、文字、算学等武则天时，初设殿试，但未形成定制宋代录取名额大为增加儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏考试分解试、省试、殿试三级；殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握明代开始实行“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试。命题范围只限于四书五经，答卷只能以朱熹的注释为主士人需先入地方学校为生员或入国子监为监生，再通过乡试、会试、殿试而入仕结合

15、材料与中国古代史的相关知识，围绕“科举制度与社会变化”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。27【历史选修4：中外历史人物评说】（15分）约翰亚当斯是美国第二任总统，也是美国早期的外交家和思想家，他极力维护美国的海洋权益。约翰亚当斯海权思想的形成深受美国的繁荣和安全对海洋严重依赖的现实。在新英格兰地区生活和教育的经历、出使欧洲的见闻及作为副总统和总统参与的活动也塑造了约翰亚当斯的海权观念。在投身外交事务的 10年里，各种中立国自由航行的国际法和国际惯例也让亚当斯海权思想产生了变化。作为一个政治家，约翰亚当斯所秉持的政治原则是民族主义、中立

16、、美国主权及商业和贸易中美国优先。亚当斯主张贸易自由和公海航行自由，维护美国的中立地位。他认为海军是维护国家独立和海洋权益的必要工具。亚当斯坚信美国海权的发展有广阔的前景，美国在贸易和航运业上有巨大的利益，也具备成为海军大国的一切条件，如木材、水手和设计师等。约翰亚当斯在推动美国海军的建立和早期发展中有不可忽视的作用。他的务实进取的海权思想和维护美国海上权益的坚决态度影响着美国的海洋利用和开发战略。刘晓飞约翰亚当斯海权思想研究（1） 根据材料，分析概括约翰亚当斯海权思想形成背景。（6分）（2） 根据材料归纳约翰亚当斯海权思想的主要内容。（9分）龙海二中2020届高三上学期期初考试历史答案一、选

17、择题1234567891011 12BCADBBAACBCA131415161718192021222324ADAABBDBDDCB二、非选择题（本大题共3小题，共52分.25题25分； 26题12分；27题15分）25（25分）【答案】（1）原因：秦始皇统一六国，壮大了中央政权的力量，派蒙恬统军大败匈奴，夺回河南地，移民屯戍；（4分）汉武帝时期，西汉国力强盛，彻底解决了匈奴问题，农业区随之向北扩展（4分）；影响：有利于中央集权的加强和国家的统一；推进了边疆地区经济的发展；推进了民族融合和西北少数民族的封建化进程，也有利于中央政权加强对西域地区的管理；为丝绸之路的开通和中外经济文化交流提供有力

18、保障。（5分）（2）原因：魏晋时期，中原大一统的局面不复存在，北方少数民族纷纷内迁至黄河流域，用游牧经济取代农耕经济。农牧业分界线随之向南收缩；（8分）影晌：有利于少数民族在黄河流域完成封建化进程；一定程度上，缓解了两汉时期，由于人口增长给生态环境带来的压力。（4分）26（12分）示例1：科举制度与君主制的强化君主专制的强化使科举考试的录取数量、考试内容、考试程序发生了变化。科举取士的数量越来越多，封建统治基础不断扩大；科举考试内容由多元到以儒学为主，再到只限于四书五经，且以朱熹的注疏为准，表明儒学思想已成为专制统治的思想工具；科举与学校教育相结合，殿试逐渐成为定制，且由皇帝直接掌握。上述史实

19、表明科举考试的变化体现了君主专制的加强。如果从录取数量、考试内容、考试程序三个方面任取一个角度进行阐述，言之有理亦可）示例2：科举制度与经济重心南移经济重心的南移导致科举考试录取数量和方式逐渐发生变化。唐中后期以后，经济重心南移加快，南宋时期南方成为我国的经济重心，经济重心南移带来了文化中心的南移，南方文教事业昌盛。科举考试中，南方士子占优势，明代为平息北方士人情绪，实行“南北榜”。示例3：科举制度与儒学的发展自唐代到明代，儒学在科举考试中的地位日益突显。唐代，儒学作为封建社会正统思想，成为科举考试的重要内容之一；宋明理学以儒家纲常约束人们的思想，科举考试以儒家经典为主，但可依据多种注疏；明代四书五经成为科举考试的唯一内容，答卷只能以朱熹的注释为准。由于内容和形式的程式化，不能随着时代的发展而变革，从而使儒家思想文化日益地僵化没落。27(15分)（1）背景：美国的繁荣和安全对海洋的严重依赖的现实；亚当斯的特殊职业经历；各种中立国自由航行的国际法和国际惯例的影响。（6分）（以上措施每点2分）（2）内容：主张贸易自由和公海航行自由，维护美国的中立地位；坚信海军是维护国家独立和海洋权益的必要工具；坚信美国海权的发展有广阔的前景；（9分）（以上措施每点3分）- 10 -