1、专题07 二力平衡条件的应用【母题来源1】2019年四川南充卷【母题原题】下列说法正确的是A力是改变物体运动状态的原因B放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C刹车时人会受到向前的惯性力D人沿杆竖直向上匀速爬行时，所受摩擦力方向竖直向上【母题来源2】2019年湖南常德卷【母题原题】某人用50 N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶下列说法正确的是A小车受到的阻力小于50 N，方向向左B小车受到的阻力等于50 N，方向向左C小车受到的阻力等于50 N，方向向右D小车受到的阻力大于50 N，方向向右【母题来源3】2019年江苏泰州卷【母题原题】人用力水平向左推讲台，没有推动，这个
2、过程中A人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B讲台受到的惯性大于推力C讲台受到的推力与重力是一对平衡力D人对讲台没有做功【母题来源4】2019年四川乐山卷【母题原题】小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是A人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B墙对人的推力大于人对墙的推力C人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力【母题来源5】2019年江西卷【母题原题】电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对_，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对_力。【难点中心】本类题通常主要考查对物体的运动状态的判断以及对
3、二力平衡条件的理解.通常基本以选择题的形式出现，比较简单。涉及的考点有二力平衡条件和平衡状态的判断，不能正确区分平衡力和相互作用的力是常见的失分点。【考点难点突破】【知识链节】二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上“同体、等大、反向、共线”。平衡力与相互作用力比较：平衡力相互作用力共同点大小相等方向相反作用在一条直线上不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个物体上两个力不一定同时产生、同时消失两个力同时产生、同时消失两个力的性质不一样两个力的性质相同两个力作用的效果是物体运动状态不变两个力分别产生各自的效果【技能方法】判断是否是平衡力的步骤（1）判断
4、物体是否处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。（2）判断两个力是否作用在同一个物体上，不在同一物体上一定不是平衡力。（3）观察两个力是否大小相同、方向相反、在同一直线上。【母题1】（2019北京市海淀区八年级期末）2019年4月28日在匈牙利布达佩斯举行的2019世界乒乓球锦标赛男单决赛中，中国选手马龙以4比1战胜瑞典选手法尔克，夺得冠军。如图所示，马龙站在领奖台上等待颁奖，此时马龙受到的力有A重力、马龙对颁奖台的压力B重力、地面对马龙的支持力，领奖台对马龙的支持力C重力、领奖台对马龙的支持力D重力、马龙对领奖台的压力，领奖台对马龙的支持力【母题2】（2019江苏省连云港市八年级期末）人站在匀速
5、上升的电梯中，下列的几对力中属于平衡力的是A人对电梯的压力与电梯对人的支持力B人受到的重力与电梯对人的支持力C电梯受到的重力与电梯对人的支持力D电梯受到的重力与人对电梯的压力【母题3】（2019北京市海淀区八年级期末）2019年1月3日10点26分，嫦娥四号探测器在月球背面南极艾肯环盆地实现人类首次软着陆，如图所示。下列说法正确的是A探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是平衡力B探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力是平衡力C探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力是相互作用力D探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是相互作用力【母题4】（2019江苏省连云港市八年级期末）
6、如图甲所示，物体A重30 N，用F=50 N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是_N；图乙中物体B重30 N，受到F=20 N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力_（填“”）20 N。【母题5】（2019江苏省苏州工业园区初二期末）如图所示，两个相同的物体A、B，在水平推力F=10 N时，能一起向右做速度为v的匀速直线运动。若使A，B两物块一起向右做速度为2v的匀速直线运动，此时所需水平推力F的大小应_（大于/等于/小于）10 N。若将B取走并叠放于物体A上，仍用大小为10 N的水平推力作用在A物体上，物体A、B将一起向右做_（匀速/减速/加速）直线运动。专题07 二力平衡条件
7、的应用【母题来源1】2019年四川南充卷【母题原题】下列说法正确的是A力是改变物体运动状态的原因B放在水平桌面上的书，受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力C刹车时人会受到向前的惯性力D人沿杆竖直向上匀速爬行时，所受摩擦力方向竖直向上【答案】ABD【解析】力是改变物体运动状态的原因，不是维持运动状态的原因，故A正确；放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；惯性是物体的一种属性，不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误；人沿杆竖直向上匀速爬行时，摩擦力与重力平衡，大小相等、方向相反，因为重力方向竖直向下
8、，所以所受摩擦力方向竖直向上，故D正确。【名师点睛】解答本题的关键是要牢记力与运动的关系的理解：力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力。【母题来源2】2019年湖南常德卷【母题原题】某人用50 N的力拉小车在水平路上匀速向右行驶下列说法正确的是A小车受到的阻力小于50 N，方向向左B小车受到的阻力等于50 N，方向向左C小车受到的阻力等于50 N，方向向右D小车受到的阻力大于50 N，方向向右【答案】B【解析】物体在水平地面上做匀速直线运动时，处于平衡状态，水平方向受到的拉力和物体受到的阻力是一对平衡力，二力大小相等，方向相反，即物体受到的阻力大小为50 N，方向水平向左。故选项B正
9、确。【母题来源3】2019年江苏泰州卷【母题原题】人用力水平向左推讲台，没有推动，这个过程中A人对讲台的推力小于讲台受到的摩擦力B讲台受到的惯性大于推力C讲台受到的推力与重力是一对平衡力D人对讲台没有做功【答案】D【解析】讲台静止不动，所以水平方向上人对讲台的推力等于讲台受到的摩擦力，故A错误；惯性是物体本身的一种性质，不能拿来和力进行比较，故B错误；讲台受到的推力与重力方向不同，所以不可能是一对平衡力，故C错误；人对讲台有力的作用，但讲台没有在力的方向上产生距离，所以人推讲台没有做功，故D正确。【母题来源4】2019年四川乐山卷【母题原题】小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法
10、中正确的是A人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力B墙对人的推力大于人对墙的推力C人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力D人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力【答案】D【解析】由于物体间力的作用是相互的，所以，当人对墙施加了推力的同时，墙也对人也施加推力，这两个力是同时发生的，故A错误；人对墙的推力与墙对人的推力是作用在不同物体上的两个力，属于相互作用力，不属于平衡力，但此时二力的大小相等，故BC错误，D正确。【母题来源5】2019年江西卷【母题原题】电灯通过电线挂在天花板上处于静止状志，灯对电线的拉力和电线对灯的拉力是一对_，电线对灯的拉力和灯所受的重力是一对_力。【答案】相互作用
11、平衡【解析】灯对电线的拉力作用在电线上，电线对灯的拉力作用在灯上，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力；电线对灯的拉力和灯所受的重力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力。【难点中心】本类题通常主要考查对物体的运动状态的判断以及对二力平衡条件的理解.通常基本以选择题的形式出现，比较简单。涉及的考点有二力平衡条件和平衡状态的判断，不能正确区分平衡力和相互作用的力是常见的失分点。【考点难点突破】【知识链节】二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上“同体、等大、反向、共线”。平衡力
12、与相互作用力比较：平衡力相互作用力共同点大小相等方向相反作用在一条直线上不同点两个力作用在同一物体上两个力分别作用在两个物体上两个力不一定同时产生、同时消失两个力同时产生、同时消失两个力的性质不一样两个力的性质相同两个力作用的效果是物体运动状态不变两个力分别产生各自的效果【技能方法】判断是否是平衡力的步骤（1）判断物体是否处于平衡状态（静止或匀速直线运动）。（2）判断两个力是否作用在同一个物体上，不在同一物体上一定不是平衡力。（3）观察两个力是否大小相同、方向相反、在同一直线上。【母题1】（2019北京市海淀区八年级期末）2019年4月28日在匈牙利布达佩斯举行的2019世界乒乓球锦标赛男单决
13、赛中，中国选手马龙以4比1战胜瑞典选手法尔克，夺得冠军。如图所示，马龙站在领奖台上等待颁奖，此时马龙受到的力有A重力、马龙对颁奖台的压力B重力、地面对马龙的支持力，领奖台对马龙的支持力C重力、领奖台对马龙的支持力D重力、马龙对领奖台的压力，领奖台对马龙的支持力【答案】C【解析】站在领奖台上的马龙，受到重力和领奖台对马龙的支持力。【母题2】（2019江苏省连云港市八年级期末）人站在匀速上升的电梯中，下列的几对力中属于平衡力的是A人对电梯的压力与电梯对人的支持力B人受到的重力与电梯对人的支持力C电梯受到的重力与电梯对人的支持力D电梯受到的重力与人对电梯的压力【答案】B【解析】A人对电梯的压力与电梯
14、对人的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力；B人受到的重力与电梯对人的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力；C电梯受到的重力与电梯对人的支持力，作用在不同的物体上，大小也不相同，不是平衡力；D电梯受到的重力与人对电梯的压力，方向相同，不是平衡力。【母题3】（2019北京市海淀区八年级期末）2019年1月3日10点26分，嫦娥四号探测器在月球背面南极艾肯环盆地实现人类首次软着陆，如图所示。下列说法正确的是A探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是平衡力B探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力是平衡力C探测器在月球上所受的
15、重力与月面对探测器的支持力是相互作用力D探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力是相互作用力【答案】BD【解析】AD探测器对月面的压力与月面对探测器的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在不同物体上，是相互作用力；BC探测器在月球上所受的重力与月面对探测器的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在同一物体上，因此是一对平衡力。【母题4】（2019江苏省连云港市八年级期末）如图甲所示，物体A重30 N，用F=50 N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是_N；图乙中物体B重30 N，受到F=20 N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力_（填“”）20
16、N。【答案】30 =【解析】A处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力。摩擦力与重力是一对平衡力，A的重力的大小为30 N，所以摩擦力也是30 N；B处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力，摩擦力与推力是一对平衡力，推力的大小为20 N，所以摩擦力等于20 N。【母题5】（2019江苏省苏州工业园区初二期末）如图所示，两个相同的物体A、B，在水平推力F=10 N时，能一起向右做速度为v的匀速直线运动。若使A，B两物块一起向右做速度为2v的匀速直线运动，此时所需水平推力F的大小应_（大于/等于/小于）10 N。若将B取走并叠放于物体A上，仍用大小为10 N的水平推力作用在A物体上，
17、物体A、B将一起向右做_（匀速/减速/加速）直线运动。【答案】等于 匀速【解析】物块A、B向右做速度为v的匀速直线运动时，受到的水平推力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F摩=F=10 N；当A，B两物块一起向右做速度为2v的匀速直线运动，受到的水平推力和滑动摩擦力仍是一对平衡力，大小仍相等，即此时所需水平推力F的大小应等于10 N；将B取走并叠放于物体A上，仍用大小为10 N的水平推力作用在A物体上，由于对地面的压力及接触面的粗糙程度都没发生变化，所以滑动摩擦力大小不变，若此时仍用大小为10 N的水平推力作用在A物体上，则物块A、B仍是受到一对平衡力作用，故物体A、B将一起向右做匀速直线运动。10
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