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    2019-2020学年粤教语文必修一同步讲义:第3单元 10 散文两篇

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    2019-2020学年粤教语文必修一同步讲义:第3单元 10 散文两篇

    1、10散文两篇语言建构一、读准字音(一)单音字云翳()眷恋()回溯()褂子()答案yjunsu(二)多音字1组词辨析法柏作抹 落2语境辨析法他进入宿舍,先找了一个铺()位,接着打开行李铺()起床来。答案1.Bbizuzummmlulol2.pp二、写对字形 答案揖辑缉怅伥账三、积累词语1理解辨析(1)迷惑困惑两者都是形容词,都表示“陷入难题之中不知如何处理,如何解答”的意思。“迷惑”侧重于对问题分辨不清,失去了判断能力。“困惑”侧重于表示被问题难倒,无法摆脱。(2)暴露显露两者都是动词,都有“隐蔽的事物公开化”的意思。“暴露”常指(隐蔽的事物、缺陷、矛盾、问题等)显露出来。“显露”常和情绪、神色

    2、、才华、生机等词语搭配。2明确词义(1)相生相成:_(2)慢条斯理:_(3)一无所有:_(4)无牵无挂:_(5)朝思暮想:_答案(1)互相转化,互相促进。(2)形容动作缓慢,不慌不忙。(3)什么都没有,多形容非常贫穷。(4)形容没有拖累,非常放心。(5)非常想念或经常想着某一件事。形容时刻想念。 语言运用1判断下面句子中加点字的读音和写法的正误,并改正。但我直到几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳(y)中外露(lu)的霞光,才是璀璨多采的。改正:_答案露(l)璀璨多彩2填入下面横线处的句子,正确的一项是()_,这不同的云彩,在你生命的天边重叠着,在“夕阳无限好”的时候,就给你造成

    3、一个美丽的黄昏。A快乐是一抹微云,痛苦是压城的乌云B快乐是压城的微云,痛苦是一抹乌云C快乐是一抹乌云,痛苦是压城的微云D快乐是压城的乌云,痛苦是一抹微云A此处运用比喻手法来写快乐和痛苦,注意认真分析本体“快乐”、“痛苦”和喻体“微云”、“乌云”的相似点及其关系。3指出下面句子中的语病,并改正。这时,我在枕上不禁回溯起这九十年来所走过的甜、酸、苦、辣的生命,真是“万千恩怨集今朝”,我的眼泪涌了出来改正:_答案“走过的甜、酸、苦、辣的生命”搭配不当,应为“走过的甜、酸、苦、辣的生命道路”。 资料链接“世纪老人”冰心冰心(19001999),原名谢婉莹,笔名冰心,取“一片冰心在玉壶”之意。原籍福建。

    4、著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席,中国文联副主席等职。她的作品有:诗集春水、繁星,散文寄小读者、再寄小读者,散文集关于女人,小说小桔灯、两个家庭、空巢等。冰心崇尚“爱的哲学”,“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律。她非常爱孩子,把孩子看作“最神圣的人”。她的作品中充满了对大自然的热爱,对母爱与童真的歌颂、赞美,以及对生命的赞颂。课文所选的两篇散文都是冰心老人的晚年之作。霞是写冰心晚年回忆起的40年前的一段往事,引发了自己对人生的深刻理解和感悟,给读者一种人生哲理的启示。我的家在哪里?写于20世纪90年代初期,改革开放进入了一个新的高潮,但国人精神生活上却出现了

    5、空虚,文化建设、环境建设被忽略了。作者看到了这一点,对当时中国文化精神领域表现出很大的担忧。现实中已经找不到精神家园了,所以冰心要寻找的家是精神上的家园,只有“中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”。 文本鉴赏霞由20世纪40年代初期的一句译文写起,作者通过对晚霞的理解、思考,深刻地领悟到了一种人生哲理:生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的。我的家在哪里?通过对梦中“家”的描写和与现实的对照,表达了作者渴望有一个清淡、素雅、平和、充满亲情和温馨而又不受世俗干扰的家,表现了作者对现实社会中那些权利之争的深切厌恶和憎恨。_答案留恋、惆怅平和、亲情、温馨 文本深读一、阅读霞

    6、,回答问题。1“但我直到几十年以后,才体会到云彩更多,霞光才愈美丽。从云翳中外露的霞光,才是璀璨多彩的”中“云彩”“云翳”分别比喻什么?这句话有什么作用?_答案“云彩”比喻生命中的各种经历,“云翳”比喻生命中的挫折。这句话准确地揭示了“云翳”与“霞光”的关系,色彩绚丽,境界开阔,为下文揭示“痛苦”与人生美丽的关系做了铺垫。2从最后一段话可以看出作者面对生命的暮年持怎样的态度?_答案黄昏的落霞使人留恋、惆怅,这是作者对生命暮年的体会,但作者没有流于悲伤。把个体生命放在人类发展的角度去看,那么,生命是永恒的。这是作者的人生智慧,也体现了冰心老人乐观旷达的襟怀。二、阅读我的家在哪里?第2段,回答问题

    7、。3第2段对梦境的描写有什么特点?车夫“把我举上车去”,中剪子巷的人“慢条斯理”地互相作揖、请安、问好,这样的梦境反映了什么?_答案对梦中人物、对话、场景的描写具体真切,如在眼前,可见童年生活深深地镌刻在了冰心老人的内心深处。车夫把我“举”上车,以及人们的活动反映了作者童年时的故乡是美好的,代表着真、善、美。 虽然贫穷、落后,但那是一个没有争斗的美好世界。那里的男女老幼亲如一家,它平淡、祥和、温馨。这也是作者怀念故乡的原因。三、阅读我的家在哪里?第47段,回答问题。4作者提到“连北京的前圆恩寺,在梦中我也没有去找过,更不用说美国的娜安辟迦楼、北京的燕南园、云南的默庐、四川的潜庐、日本东京麻市区

    8、,以及伦敦、巴黎、柏林、开罗、莫斯科一切我住过的地方”,运用了什么写法?有何用意?_答案运用了对比手法。通过将现实的家,如北京的前圆恩寺和梦中的家对比,得出“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家”。同时还点了题。四、总览全文,回答问题。5作者在文中说:“只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。”你认为为什么在诸多家中,只有中剪子巷才是作者“灵魂深处永久的家”?_答案(观点一)与其说冰心向往、眷恋的是一个具体、世俗的家,不如说她向往的是那段追求知识与真理的激情岁月,眷恋的是一股股洋溢着爱与温馨的生命灵泉。恰如“五四运动”在中国历史上是少有的一笔,北京中剪子巷

    9、也是作者一生中美丽的一段岁月。对“家”的“向往”与“眷恋”就是对过去的一段岁月的“向往”与“眷恋”,走也走不到中剪子巷就是成长的“失落与无奈”。(观点二)常言道:返老还童。意思是:人老了,心性渐渐会变得跟儿童一样。活到90多岁的冰心自然也不例外。她梦里回家体现的其实就是这么一个返璞归真的过程。因此,她要回归的家不会是别处,只会越过成年时期住过的任何其他地方,而回到那个最初的家,这个家就只能是“住着我的父母和弟弟们的中剪子巷”。因为在这个家里,有父母之爱、姐弟之情,这个家才是人性最为自然纯真的安居地,这是其他家所无法代替的。因此,对这个家的渴望,就是对童年所代表的人性的真、善、美的眷恋。 写法借

    10、鉴1写作特色虚实结合冰心的我的家在哪里?这篇散文成功地运用了虚实结合的表现手法,先写梦境,后写现实。在虚实对比中,含蓄地表达了对“家”的渴望。而读者在这种虚实对比中,也能够产生更为丰富的联想和想象,从而更加深入地领略到作者的写作意图。定义:虚实结合中所谓的虚与实是相对的,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,隐者为虚;当前为实,未来为虚;已知为实,未知为虚;等等。作用:通过虚实对比,可以使形象更加鲜明;可以使作品的结构更加紧凑,内容更加充实,从而也使情感的表达更加丰富。2写法指导虚实相生的两个注意点(1)想象必须合理,“虚”是基于“实”之上的“虚”;(2)“虚”

    11、与“实”要融为一体,共同为表达中心服务。3迁移运用请运用“虚实结合”的手法来写一段文字。(300字左右)_答案(示例)一九八七年底,我突然接到青岛医学院的一封来信,那是院长办公室的工作人员寄来的。里面除了信件外,还有一张人体骨骼图片,那就是沈教授遗留下来的骨骼标本了。信里有这样的话:“他去世后,由他的学生将骨骼制成骨架,陈放在青岛医学院解剖学教研室的标本室里(外有玻璃罩),人们每过此室,都以十分崇敬的心情,瞻仰骨架。”信末这样说:“秦老,你能否为我院沈教授写几句话,如蒙赐字,我们将把它刻在玻璃罩上”我端详着那张骨架图片,百感交集。这具骷髅给予我的不是忧惧、哀伤,而是亲切、鼓舞。我把图片放在写字

    12、台的玻璃板下,早晚工作时经常瞧它几眼,我觉得它对我的灵魂有净化的作用,犹如明矾可以净水一样。我的写字台的玻璃板下,没有任何绮年玉貌、皓齿明眸的明星歌星的照片,却有这么一张骷髅的照片。这并不是因为我已经是老头子了,即使我是个风华正茂的青年人,我也会这样。面对这张照片,崇敬、可亲的感情驱除了一切渺不足道的杂念。 素材采撷1素材积累拨开生命中的云翳人的一生不会是一帆风顺的。每个人的生命中都会有绚丽的霞光,但也会有“云翳”。我们都要像冰心那样轻轻地对自己说:“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”而要造成美丽的黄昏,需要我们做的就是:用心中的阳光将云翳变成晚霞。【应用角度】“面对灾难”、“

    13、光明与阴影”、“痛苦与快乐”等。2素材应用培根说:“一切幸运,并非不暗含哀伤;一切厄运,也并非没有希望。”光明与阴影,如人生的两个侧面,像一尊雕塑,一幅油画,人生在光明与阴影的变化中才得以完整,得以成就其大美。冰心写道:“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。”只有有更多的“云翳”,才能锻炼出更强大的内心,当我们内心的力量足以穿透那层层的“云翳”时,我们就会拥有更加灿烂的霞光。 群文阅读导读:霞包含了冰心对人生的认识,在谈生命中,冰心全面深刻地阐释了对生命的理解。品读这篇散文,如同饮一杯作家用自己的人生经验酿成的酒。在腊八粥中,作者用“满蕴着温柔”的委婉的笔调,抒写母亲煮腊八粥的往事

    14、。孩子们“为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷”而准备煮腊八粥的情景,更具肃穆与天真的感人力量。谈生命冰心我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身。他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折地穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。

    15、有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖;这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。然而我不敢

    16、说来生,也不敢信来生!生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐地破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受日光,在雨中吟唱,在风中跳舞,他也许受着大树的荫遮,也许受着树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶地挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起

    17、了,他的叶子,由浓绿到绯红,秋阳下他又有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风,把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力地在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地落在她的怀里。他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来。又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生,也不敢信来生。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙

    18、的进化运行。要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你的生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。腊八粥冰心从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲就给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花

    19、生、葡萄干等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口,母亲每年都是煮一大锅,不但全家大小都吃到了。有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉,后来这风俗便在民间通行。因为借这机会,清理橱柜,把这些剩余杂果煮给孩子吃,也是节约的好办法。最后,她叹一口气说:“我的母亲是腊八这一天逝世的!那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,看见灶上还摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,不是为了供佛,而是为了纪念我的母亲。”我的母亲是一九三年一月七日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的

    20、母亲,我也每年在这一天煮腊八粥,虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的十年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的几个第三代孩子,围在桌子旁边,在洗红枣、剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“姥姥,以后我们每年还煮腊八粥吃吧!妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦?”他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她

    21、的母亲,就每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在一九七六年一月八日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”的字样;他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的,周爷爷的忌日,就是腊八!”我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。1979年2月3日凌晨推荐阅读篇目:1回家(歌曲)2一只小鸟(冰心)3南归(冰心)诵

    22、国学经典1宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。(朱子治家格言)明理知义凡事先要准备,没到下雨的时候,要先把房子修补完善,不要“临时抱佛脚”;不要到了口渴的时候,才来掘井。成长启示“凡事预则立,不预则废。”要想把事情做成功,必须预先做好准备,不要遇到事情再“临时抱佛脚”;要有远见,事事提早一步想好,事业、学业才能够成功,做人也能够做得成功。2凡事当留余地,得意不宜再往。(朱子治家格言) 明理知义无论做什么事,都应当留有余地;得意以后,就要知足,不应该再进一步。成长启示为人处事要留有余地,恰到好处。无论做什么事情,都不能走极端、做过头,否则可能使自己处于被动地位。有了得意事,也要留有余地,见好就收,以免遇到麻烦和意外。


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