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    第2课《落花生》课后习题PPT课件

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    第2课《落花生》课后习题PPT课件

    1、提示:点击 进入讲评。,一,二,三,基础练习,四,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,五,六,四,三,一、读拼音,写词语。 jio shu fn f tng zi shn y b zhng go i,浇 水,高 矮,播 种,深 夜,亭 子,吩 咐,二、查字典填空。 “亩”用音序查字法,应先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法,应先查部首_,再查_画。我们可以组词为“一亩_”。,M,地,5,亠,m,三、选字组词。 ( )春 羡( ) ( )年 ( )布 开( ) 爱( ) 富( ) ( )圈 ( )命 ( )灌 ( )花 环( ),幕,暮,浇,饶,绕,慕,绕,暮,浇,浇,饶,绕,饶,慕,幕

    2、,幕,暮,慕,四、连一连。 开辟 味道 价钱 鲜美 品尝 花生 味道 饱满 播种 荒地 品质 便宜 分辨 真假 果实 可贵,五、给句中加点词选择正确的解释。(填序号) 【体面】面子,身份,体统;光荣,光彩,面子上好看;(相貌或样子)好看,美丽。 1人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 ( ) 2偷鸡摸狗是不体面的事。 ( ) 3像你这样有知识的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。 ( ),六、按要求写句子。 1花生的价钱便宜。 谁都可以买来吃。(用关联词将两句话连成一句话) _ 2父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句) _,父亲说,对。那是他对我们的希望。,因为

    3、花生的价钱便宜,所以谁都可以买来吃。,一、议花生好处 花生的好处很多,选择正确的字母填空。 A价钱便宜 B味道很美 C可以榨油 D虽然不好看,可是很有用 姐姐:_ 哥哥:_ “我”:_ 父亲:_,B,D,A,C,二、悟花生品格 1对比中看花生(写下对比鲜明的句子) 桃子、石榴、苹果:_ _ 花生:_ _ 2花生的品格(用几个四字词语概括):_ _,不图虚名、 内在秀美、默默奉献、造福人类。,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。,矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,三、品父亲的话 1父亲对“我们”的希望是:做人要做有用的人,不要做_的

    4、人。 2父亲说的话是教育子女要学习花生_的精神。,朴实无华、 默默无闻、不计名利,只讲体面,而对别人没有好处,3生活中还有哪些像花生一样的人? _ 4多选:文中的“体面”包含的内容有( ) A漂亮的外表。 B优越的生活条件。 C高贵的地位。 D很高的荣誉。 E任劳任怨的精神。,ABCD,示例:清洁工、快递员、农民等。,四、理文章脉络 1本文最突出的写作特点是( ) A借物喻人 B叙事明理 2本文按照_的顺序写了_、_、_、_,详写了_。这样安排详略能使文章重点突出、主次分明。,议花生,A,事情发展,尝花生,议花生,收花生,种花生,一、主题积累,1借物喻人,就是借_的特点,来比喻_。这是作文中用

    5、来表现、突出中心思想的一种常用的写作方法。 2本文作者_是我国现代的作家、学者。1921年,他开始创作时就以“_”作为自己的笔名,意在勉励自己要做一个具有像_一样的品格的人。,某一事物,落花生,落华生,许地山,人的某种品格,我爱花生花(节选) 三年前,我和妈妈路过一块花生地,看见那星星点点的小黄花,我想伸手采一朵玩玩。 “不要采!”妈妈制止我,“花生的花,不像桃花、梨花。花生的花没有一朵是空花。开一朵花,地下就长( )一颗花生,你采掉一朵,就要少长一颗花生。” “是真的?”,二、延伸阅读,“妈妈还骗你?孩子,桃花、梨花即便结( )出果子,也挂在枝头,可是花生花却很谦虚,它把果实埋在地下,不让人

    6、知道花生结果是自己的功劳。” 妈妈的话使我感到惊讶,同时也引起了我的深思:多可爱的小黄花!千千万万朵小黄花默默地开,悄悄地谢,最后钻( )入土里长出千千万万颗花生。 从此,我对花生花产生了特殊的感情。每次看到它,我就联想到那些朴实无华、不慕名利、勤勤恳恳、踏( )踏实实地为人类奉献自己的千千万万个普通劳动者。,1在“( )”里给加点字注音。 2联系上下文解释词语。 空花:_ 不慕名利:_ 3读了文章后,请你列举花生花的两个特点。 (1)_ (2)_,zhn ji zun t,开一朵花,地下就长一颗花生。,文中指开过之后不能结果的花。,文中指不羡慕名和利。,地上开花,地下结果。,4文中画线的句子与课文中的哪句话意思相近?请从课文中摘抄下来。 _ 5文章最突出的写作手法是_,表面上赞美的是_的花生花,实际上是在赞美_、_、_、_的_。,你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。,借物喻人,朴实无华,不慕名利,谦虚,普通劳动者,踏踏实实,勤勤恳恳,三、百字练笔 借物喻人我也会。 我爱_,它的好处有很多。它虽然没有_,但可贵的是_。我们的_不正像_一样吗?他们_。我赞美_,更赞美_。,仙人掌,可爱的边防战士,边防战士,玫瑰的娇艳,它在干旱的沙漠里,仍能开出艳丽的花朵,仙人掌,在极其恶劣的环境中,一直默默地守卫着我们的国家,仙人掌,


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