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    2019-2020学年度苏教版九年级语文上第四单元练习(含答案)

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    2019-2020学年度苏教版九年级语文上第四单元练习(含答案)

    1、九年级第四单元练习一、积累运用(33分)1根据拼音写汉字(8分)ru 智 kng qing jun 永 sh 好害so gn g 鹿zhi sh 光2默写(10分)无可奈何花落去, 。 ,在乎山水之间也。野芳发而幽香, 。剪不断,理还乱,是离愁。 。后来呵, ,我在外头,母亲在里头。 ,愁云惨淡万里凝。 ,壮心不已。晓雾将歇,猿鸟乱鸣; , 。 ,处江湖之远则忧其君。3下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(2分)( B )A有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。B在全国文艺工作者座谈会上,参会人员对习总书记鞭辟入里的分析深受启发,不禁都鼓起掌来

    2、。C国庆长假,大街上观光购物的人济济一堂,赏风景,品小吃,其乐无穷。D面对进入21世纪第二个十年越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。4下列各句中,没有语病的一项是(2分)( A )A中国国家主席习近平今年曾向外国记者表示:中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因,不接受“国强必霸”的逻辑。B扬州好人张志成勇救村民张秀兰的事迹传开后,被誉为新时期“最美农民”。C经过诗歌朗诵比赛,使人重拾古典文学之美,越发重视传统文化的传承。D是否保持为政清廉,是关系到党和政府取得广大人民群众信任的大事。5下面是一段介绍“微信”的文字,概括其四个方面的特点。(每点不超过6个字)(4分)微信是腾讯公司于20

    3、11年初推出的一款新型手机聊天软件。它可以通过网络传送语音、视频、图片(包括表情)和文字等多种形式的信息。该软件支持iPhone、Android、S60等不同平台的手机之间相互收发消息。用户可以同时与最多100个好友进行更加丰富的类似于短信、彩信等方式的聊天。关于微信,有这样一种说法:“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”,在新浪微博中,无关粉丝很多,而微信的用户却一定是真实的、私密的。 传送多样信息 跨平台沟通(或跨平台) 支持群聊(可群聊) 用户真实、私密 6名著阅读(7分)(1)根据格列佛游记内容,下列哪一项表述是正确的(2分) ( B )A. 格列佛在利立浦特小人国经历了观看绳

    4、上跳舞、用手帕缚成平台表演军事演习的游戏、在集市做各种姿势赚钱以及参观首都密尔敦多等事情。 B. 格列佛是一个勤劳勇敢、机智善良的人,他勇于帮助小人国抵抗外族入侵,但拒绝为小人国国王的侵略扩张政策效劳。 C. 佛林奈浦是利立浦特国王的一个大臣,对国王怀恨在心,会想方设法让其倒霉;对人民颐指气使,看不起平民,认为他们比白己低级。D. 内务大臣告诉格列佛:国家受到来自不来夫斯古的入侵,敌方建立了一支庞大的舰队准备向小人国发起进攻。海军大臣向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方案。A在集市做各种姿势赚钱是在大人国; C对国王阿谀奉承,会想方设法让其开心”; D格列佛向皇帝贡献了如何夺取敌人整个舰队的方

    5、案。(2)阅读下面一段文字,回答问题(5分)其实人禽之辨,本不必这样严。在动物界,虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由,可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情,对就对,错就错,不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自命清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢,但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是一味佩服赞叹它们。而人呢,能直立了,自然就是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字作文了,自然还是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可,甚至于连自己也不知道说着违心之论,则对于只能嗥叫的动物,实在免不得“颜厚有忸怩”

    6、。假使真有一位一视同仁的造物主,高高在上,那么,对于人类的这些小聪明,也许倒以为多事,正如我们在万生园里,看见猴子翻筋斗,母象请安,虽然往往破颜一笑,但同时也觉得不舒服,甚至于感到悲哀,以为这些多余的聪明,倒不如没有的好罢。然而,既经为人,便也只好“党同伐异”,学着人们的说话,随俗来谈一谈,辩一辩了。选文节选自鲁迅的散文集 朝花夕拾 中的狗猫鼠。在这篇文章中鲁迅清算了 猫 的罪行。(1分)作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么?(2分) 目的是将“正人君子”与“虫蛆鸷禽猛兽” 作对比,将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。 这段文字表达了作者怎样的思想感情?(2分) 作者是对

    7、“正人君子们”辛辣地嘲骂,表现了作者强烈的愤慨之情。 二、阅读与赏析(37分)(一)(4分)与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花。注释:这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花:古代有笛曲梅花落,诗人这里有意用作“落梅花”。7、阅读上面的一首诗,回答问题。(4分) (1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?(2分) 表达了作者被流放后的愤懑痛苦,对家人的思念,对国事的关切、对往事的回忆、对朝廷的眷恋。(每点1分,答出两点即可)(2分) (2)三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?(3分) 想象(借景抒情、虚实相生),借想象中

    8、梅花纷纷飘落的景象表达去国怀乡的悲愁情绪。(2分) (二)(14分)宋清,长安西部药市人也,居善药。有自山泽来,必归宋清氏,清优主之。长安医工得清药辅其方,辄易雠(chu),咸誊清。疾病庀疡(p yng)者,亦毕乐就清求药,冀速已。清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药。积券如山,未尝诣取直。或不识遥与券,清不为辞。岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。市人以其异,皆笑之曰:“清,蚩妄人也。”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳,非有道也。然谓我蚩妄者亦谬。” 清居药四十年,所焚券者百数十人。【注释】:市:买卖场所,后文也指经商、交易。居:搜集出卖。指从大山深泽来的采药人带来药材。雠:

    9、出售、成交。直:价值,价钱。蚩:傻,无知。翻译:宋清是长安西部药材市场上的人,他搜集出卖好药。有从深山大泽来的采药人,一定把药卖给宋清,宋清很好地接待他们。长安的医生得到宋清的药配制他们的方剂,便容易出卖,都称誉宋清。生疮害病的人,也都愿意到宋清处买药,希望迅速治愈。宋清总是乐于满足他们的要求,即便是没有现钱的人,都给予好药,积累下来的债券堆积如山,也是从未前去讨取药钱。有的不相识的人从远地来写债券购药,宋清也不推辞。到了年底,估计人们无力偿还,便把债券烧掉,始终不再提起。市场上的人因为他的行为与众不同,都笑他,说:“宋清是个愚蠢荒唐的人。”也有的人说:“宋清大概是个有道德的人吧?”宋清听到这

    10、些议论,说:“我不过追求利润以养活妻子儿女罢了,并不是有道德,然而说我愚蠢荒唐也是错误的。”宋清买药四十年,烧掉药债债券的有一百几十人。8.解释下列加点的词语。(4分)(1)咸誊清 都 (2)冀速已 停止 (3)度不能报 估计 (4)逐利以活妻子 使活 9.下列加点字词的意义和用法相同的一组是(2分)( A )A逐利以活妻子 以俟夫观人风者得焉 (捕蛇者说)B或不识遥与券 而或长烟一空 (岳阳楼记)C然谓我蚩妄者亦谬 望之蔚然而深秀者 (醉翁亭记)D市人以其异 其真无马耶 (马说)10.翻译下列句子。(6分)清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药。(2分) 宋清总是高高兴兴地答应他们的要求。即使是

    11、有些没带钱的人来,宋清也都给他好的药材。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(醉翁亭记)(2分) 醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣赏山水之间的美景。 不以物喜,不以己悲。(岳阳楼记)(2分) 不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 11.结合本文内容,说说宋清具有哪些性格。(2分) 善良 仁厚 大度 医术高明(结合课文内容1分 性答出两点得2分) (三)(19分)燕子来时王琪燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时节,当春乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,万木争荣勃发;天地间桃

    12、红柳绿,莺放歌燕筑巢。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘,因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人

    13、也驻足观望。当我来到一片果园旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。开阔处,如怀素狂草;林木边,若离弦之箭;凝目间,又似蛟龙入水;十分壮观,异常美丽。我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿,感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。

    14、燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,天天看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。常常惊叹于那些燕子,它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上的力量,如何穿越高山阻挡,长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望,更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折,我都会想起那些小小的燕子。然而,这种优雅的景象,正渐渐淡出了我的视线。近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空

    15、间越来越狭窄,燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的忧愁。(略有删改)12春回大地,引得“文人们敲诗吟句”。读到第一段划线句,你会想到我们学过的白居易的哪两句诗?(2分) 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 13请结合文章第二自然段,概括作者“对燕子情有独钟”的原因。(3分) (1)美丽、优雅;(2)傍人而居,小鸟依人;(3)给人希望 14请从修辞的角度,赏析文章第四自然段画线的句子。(4分) 开阔处,如怀素狂草;林木边,若离弦之箭;凝目间,又似蛟龙入水。 比喻和排比的修辞手法,(2分)依次将燕子的飞舞比作怀素狂草、离弦之箭、蛟龙入水,形象表现出燕子飞舞的自由、迅

    16、速的特点;三个比喻构成了排比,增强了语势,突出了群燕舞空景象的壮观。(2分) 15第五段一句话单独成段,有什么作用?(2分) 强调眼前群燕舞空的景色对我的震撼;也引出下文我对人和燕子关系的变化的思考。(2分) 16文章题目是燕子来时,结合全文思考,每年燕子都给“我”带来了什么?(3分) (1)给我带来了美好的春光,(2)给我带来舒展、明快的心,(3)给我带来一场盛大的燕子舞会(群燕舞空的壮观场面),(4)带给我曾经和燕子的美好回忆(或燕子和人关系的思考)。(一点一分,三点即可) 17第七自然段中画线句“这种优雅的景象,正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?结合这句话请简要分析第八自然段在文章中的作用。(5分)现象: 现象:燕子越来越少,正从人们的生活中渐渐消失,燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。(2分) 作用: 结尾段对燕子越来越少的原因作了分析,随着人类社会的发展,燕子的生存空间被挤占,人与自然和谐相处的情景也许将成为过去。表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜。深化了主题。(3分)


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