2019新青岛版（六三制）三年级上册科学第二单元单元检测题（含答案）

1、2019年秋季新青岛版三年级科学上册单元测试题第二单元 植物的生活一、填空1.植物的身体一般包括_、_、_、_、_、_六部分。2.有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于_。3.植物的根有固定植物、_等作用。4.植物体内的水分通过气孔散失到空气中，这是叶的_。5.没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于_。二、选择1.植物的（ ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。A.绿叶 B.花 C.根 D.茎2.在水土流失的地方，我们植树造林的目的是树根能（ ）作用。A.向四周延伸 B.固定土壤 C.深入土中 D.固定植物3.有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎

2、都是从（ ）开始他们的新的生命的。A.根 B.茎 C.花 D.种子4.植物的（ ）具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。A. 茎 B.花 C.根 D. 绿叶5.凤仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一种常见的（ ）。A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物三、实验1.为了观察根对植物的作用，某同学做以下实验：（1）实验工具与材料：装有少量水的塑料瓶、_、_。（2）实验过程：把带根的植物插在装有少量水的塑料瓶里；_；在塑料瓶外壁做好水平面标记。（3）观察到的现象：_。（4）得出的结论：_。2.如右图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起来，在茎底部用绳子扎紧，放

3、在向阳处，并按时浇水。12天后发现，塑料袋内壁上_。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验，发现塑料袋内壁上_。说明叶子具有_作用。四、科学与生活当我们移栽植物时，怎样做才能让让植物更好的成活？参考答案：一、填空1.根、茎、叶、花、果实、种子2. 直根系3. 吸收水分和养分4蒸腾作用5. 须根系二、选择1.C2.B3.D4.A5.C三、实验1. （1）橡皮泥 带根的植物（2）用橡皮泥把瓶口密封（3）塑料瓶中水平面下降（4）根吸水2. 有小水珠 没有小水珠 蒸腾四、科学与生活移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率应注意保护根尖，使其少受损伤，这样可以使移栽植物的根很快恢复生长，有利于成活。同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活