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    【人教版】中职语文基础模块上册:第18课《念奴娇·赤壁怀古》ppt课件(1)

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    【人教版】中职语文基础模块上册:第18课《念奴娇·赤壁怀古》ppt课件(1)

    1、,临江仙 【明】杨慎,念奴娇赤壁怀古苏 轼,文艺全才 散文:欧苏(欧阳修)唐宋八大家(三苏) 诗歌:苏黄(黄庭坚) 词 :苏辛(辛弃疾) 书法:宋四家(苏轼、黄庭坚、 米芾、蔡襄),苏轼:字 号 , 四川眉山人。,苏轼的词,题材广泛,内容恢宏,对严格的词律有所突破,改变了五代以来婉约柔靡的风格,开创了豪放一派的词风。,子瞻,东坡居士,北宋,枯木竹石图,感知内容,有人说这首词特点是将写景、咏史、抒情融为一体,请在本词中分别找出表示这些内容的词句?,上阕 写景:大江、赤壁;乱石、惊涛 。咏史:赤壁之战(遥想公瑾当年) 下阕抒情:早生华发,人间如梦。,大江东去,浪淘尽,千古风流人物。,如果将“大江”

    2、改为“江水”、将“千古”改为“无数”好不好?为什么? 这一句在全词中起什么作用?,“大江” 给人一种气势磅礴的感觉 ,还指历史的长江,把空间拓展开了;,“千古”让我们想到了悠久的历史,从古到今,把时间概念扩大了。,这几句一开篇便将我们的视野引向了无限广阔的空间和无比悠久的时间之中,定下了这首词的豪放基调,为人物的活动展开波澜壮阔的背景。,“大江东去”是赤壁之战的衬景,“浪淘尽,千古风流人物”是“怀古”的点题。这一句泛写作者凭高远眺,所见所感,是全词起兴之笔,词一开头就浓缩了浩瀚的时空,把江水、浪花、千古风流人物融成一片,创造了一个的旷远、深沉的意境,为“周郎”出场造成声势。,“故垒西边,人道是

    3、,三国周郎赤壁”这三句点明了什么?,地点,时间,人物,事件。,写赤壁借他人之口,绕过疑点,勾起人们对赤壁之战历史的回顾,赤壁何须问出处,东坡本是借山川。 (清)朱日浚,为了突出周瑜在赤壁之战中的功绩,并为下面写周瑜埋下伏笔。,赏析:,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。,陡峭的山崖高插云霄,汹涌的骇浪搏击着江岸,滚滚的江流激起千万堆澎湃的雪浪。这几句运用了夸张、比喻的手法,“穿”,形容山崖高耸入云,“雪”写出白色浪花的壮美,这几句绘形绘声绘色地描绘了一幅奇险雄伟的画面;并暗写赤壁之战惊心动魄的场面和英雄豪杰们的雄姿,表现了作者的豪迈奋发。,串大意,析手法,明情感,“江山如画,一时多少豪杰。” 在本

    4、词中起什么作用?,过渡句,“江山如画” 承上,“一时多少豪杰”启下。由写景过渡到写人,这一声慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。“一时多少豪杰”是虚写,既照应开头“千古风流人物”,又为下阕写周瑜作了铺垫。,三国时代的人物很多,作者为什么单单要选择周瑜?,生活,年龄,24,47,幸福美满,屡遭不幸,外貌,英俊儒雅,早生华发,职位,东吴都督,团练副使,际遇,功成名就,功业未就,基调,昂扬奋进,?,神宗时,王安石执政推行新法,意见相左,刚入仕途的苏轼自请离京先后到杭州、密州、湖州等地任职,后因诗文中有讽刺新法的内容,以“诋毁新法”罪入狱一百多天,这就是宋代第一起文字狱“乌台诗案”。后经多方营救出狱,后

    5、以贬为黄州团练副使了事;,哲宗继位后,反对新法的旧派司马光执政,重用苏轼,官至礼部尚书、兵部尚书,后因与司马光政见不合,再次离京任杭州、颍州、扬州等地知府,后变法派又得势,苏轼被一贬再贬,58岁的苏轼被流放惠州、儋州;,徽宗继位后,被赦免内迁,死于回常州的途中,时年65岁。,仕途坎坷,下阕:,叱咤风云,小乔初嫁了,年轻得意,雄姿英发,英俊潇洒,羽扇纶巾,_,从容闲雅,谈 笑 间,_,指挥若定,樯橹灰飞烟灭,_,足智多谋,苏轼刻画的周瑜,_,_,下阕描写周瑜时为什么要插入“小乔 初嫁了”这一情节?,作用:(1)借小乔初嫁的事实,表明周瑜在指挥赤壁之战时,年纪很轻,才华横溢。(2)以美女衬英雄,更

    6、能衬托周瑜潇洒的风姿。,(3)小乔的姐姐大乔是孙权之嫂,所以周瑜外托君臣之义,内有姻亲之情,能够取得孙权的绝对信任,这是他能够建功立业的一个重要条件。,渴望建功立业,希望自己也能象周瑜一样能为国家干一翻伟大的事业。但自己年近半百,白发早生而贬居边地,无所建树,壮志难酬报国无门。,探究:有人说,词的最后几句含有消极成分,与本词的豪壮情调不和,你认为呢?,故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。,人间如梦,一尊还酹江月。,反映了理想与现实之间的矛盾,是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨,在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情,与全词的格调是相符的。,人生

    7、短暂,江月永恒; 壮志难酬,豪情长存!,豪放词,笔力雄健,气势磅礴,场面宏大,意境开阔。,怀古 伤今,周 郎 三十四岁 春风得意 刚柔相济 文武双全 功成名就 少年得志,苏 轼 四十七岁 待罪黄州 刚正有余 文弱书生 壮志难酬 年老无为,对比,早生华发,英俊儒雅,幸福美满 功成名就,屡遭不幸 功业未成,奋进,感伤,借怀古来抒发自己功业未成的感慨。,俞文豹吹剑录中记载了这样一个故事:东坡在玉堂(官署名)日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七?”对曰:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌杨柳岸,晓风残月;学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱大江东去。”,词派,豪放派,婉约派,苏轼,柳永,阳刚,阴

    8、柔,雨 霖 铃 柳 永,寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节,今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。, 赤壁怀古与雨霖铃比较阅读,苏轼赤壁怀古 意象:意境: 音调: 情感:,柳永雨霖铃 意象:意境: 音调: 情感:,大江、乱石、惊涛,壮阔,高亢,豪放旷达、积极向上。,寒蝉、长亭、杨柳岸、晓风残月、,凄凉,低沉,离情别绪、哀愁。,婉约派代表作者:柳永、李清照、秦观 周邦彦等。,豪放派代表作者:苏轼、辛弃疾,李清照: 帘卷西风,人比黄花瘦。醉花阴 梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。 声声慢 秦观: 韶华不为少年留,恨悠悠,几时休。 便作春江都是泪,流不尽,许多愁。 江城子,辛弃疾: 落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 登建康赏心亭 苏轼: 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。 江城子 密州出猎 ,大江东去,千古绝唱,


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