欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2018-2019学年江苏省南京市新优质初中联考七年级(上)期末语文试卷(含详细解答)

    • 资源ID:90931       资源大小:72KB        全文页数:23页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要20积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018-2019学年江苏省南京市新优质初中联考七年级(上)期末语文试卷(含详细解答)

    1、2018-2019学年江苏省南京市新优质初中联考七年级(上)期末语文试卷一、(26分)1(3分)在田字格内用正楷字抄写下面的句子。静以修身,俭以养德。2(9分)根据诗文原句填空,其中第(5)句还需填写作者。(1)我寄愁心与明月,   。  (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)正是江南好风景,   。  (杜甫江南逢李龟年)(3)   ,草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外)(4)自古逢秋悲寂寥,   。 (刘禹锡秋词)(5)夜阑卧听风吹雨,   。 (   十一月四日风雨大作)(6)   ,山入

    2、潼关不解平。(谭嗣同潼关)(7)天上的明星现了,   。 (郭沫若天上的街市)(8)新的时代我们要继续发扬白求恩精神,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,   ,一个有益于人民的人”。(用纪念白求恩中的句子填空)3(4分)给加点字注音或根据拼音写汉字。(1)头晕   目眩(2)杞   人忧天(3)热chn   (4)叮zh   二、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)4(3分)下列加点词语使用不正确的一项是()A今年81岁的白先勇神采奕奕,在新书发布会上演讲了一个多小时。B经过几代人的奋斗,不毛之地变成了绿洲,戈壁也长

    3、出了瓜果蔬菜。C大家一致认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。D2018年10月17日,这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。三、解答题(共1小题,满分7分)5(7分)根据情境,完成下列题目。初一(3)班准备创立班刊,正在征集班刊名称,同时征询班刊的呈现形式。以下是班长和两位同学的对话:班长:你们对班刊名称有什么好的建议?小南:可以取名为“芳草地”,一是指我们的班刊像小草一样稚嫩,二是期待它有旺盛的生命力,越来越“茂盛”。班长:对,这个名字含义很丰富。小宁:我取的名字是_,理由是:_。班长:太好了!这真是一个形象而贴切的名字。那班刊以什么形式呈现呢?小宁:可以用手抄报的形式呈现,

    4、这样制作成本低。小南:我认为_的形式更好,因为_。班长:你们说的都很有道理,我再去了解一下其他同学的想法。谢谢你们!(1)对话中加点词词性依次判断正确的一项是   这真是一个形象而贴切的名字。A名词量词动词B代词量词形容词C代词数词动词D名词数词形容词(2)结合情境,补全对话中小宁的话。小宁:我取的名字是   ,理由是:   。(3)结合情境,补全对话中小南的话。小南:我认为   的形式更好,因为   。二、(44分)6(3分)古诗文阅读,完成下列各题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(1)诗人“问

    5、归期”而“未有期”有着太多的无奈,“   ”的环境更衬托出诗人内心的孤独凄凉。(用诗中原句填空)(2)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这句诗描写了   的场景,运用了   的手法。7(10分)【古文阅读】狼蒲松龄       一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。       屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。       屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。

    6、狼不敢前,眈眈相向。       少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。        狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)解释下列句中加点的词语。止有剩骨   一狼仍从   其一犬坐于前   一狼洞其中   (2)用现代汉语翻译下面的句子。久之,目似瞑,意暇甚。(3)文章的故事情节是按照“遇狼惧狼御狼

    7、  狼”展开的。屠户在与狼斗争的过程中心理也发生了变化:先是害怕、心存侥幸,然后丢掉幻想,准备抵抗,最后   。文章结尾部分揭示了文章的主题,作者既指出狼的狡黠,又赞扬了屠户的机智勇敢。这个故事还让你明白了   。8(14分)阅读皇帝的新装(节选),完成下列各题。皇帝的新装(节选)皇帝带着他的一群最高贵的骑士们亲自来了。两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子!这是外衣!”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也没有看见

    8、,因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。“对!我已经穿好了,”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美

    9、丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”“他

    10、实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。(1)仿照示例概括选文前半部分的主要内容。:   :皇帝穿衣游行,小孩揭穿骗局。(2)揣摩下列语句,回答括号里的问题。“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。(“似乎”一词能否删去?为什么?)那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他

    11、们实在什么东西也没看见。(句中连续的动作描写表现了内臣们怎样的心理?)(3)对下面句子朗读分析有误的一项是:   A他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子!这是外衣!”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”(朗读时应语调上扬,极力夸张,突出衣服的优点。)B“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”(加点词语要重读,表达强烈的赞美。)C“可是他什么衣服也没穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。(朗读时应语调低沉,语速缓慢,突出孩子的天真单纯。)D不过他自己心里却这样想:“我

    12、必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。(朗读时应语调低沉,语气坚定,突出皇帝的自欺欺人)(4)一个孩子最先说出了真相,老百姓也都跟着说了真话,而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写,有什么用意?9(13分)阅读下面文章,完成下列各题。值得惊叹和令人深思的遗产格拉宁        所有的人,连亚历山大亚历山德罗维奇柳比歇夫亲近的人在内,谁都没有想到他留下的遗产有多大。       他生前发表了70来部学术著作。其中有分散分析、生物分类学、昆虫学等方面的经典著作,这些著作在国外广为翻译出版。 &n

    13、bsp;      各种各样的论文和专著,他一共写了500多印张。500印张,等于12500张打字稿,即使以专业作家而论,这也是一个庞大的数字。        科学史上,著名的物理学家爱勒、数学家高斯、化学家门捷列夫都曾留下巨大的遗产。对于这种多产,我老是迷惑不解。这一点很难解释,但也挺自然古时候,人们写得比较多。至于今日的学者,多卷本的全集是一种罕见的甚至是奇怪的现象。连作家似乎也写得比过去少了。       柳比歇夫的遗产还包括很多回忆录,他追忆过许多科学家,谈过他一生的各个阶段以及彼尔姆大

    14、学       他讲课,当大学教研室主任兼研究所的一个室的负责人,还常常到各地考察、收集标本。30年代他跑遍了俄罗斯的欧洲部分,去过许多集体农庄,实地研究果树害虫,玉米害虫,黄鼠在所谓的业余时间,作为“休息”,他研究地蚤的分类。单单这一项,工作量就颇为可观:到1955年,柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本,共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片,共计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。他收集的材料比动物研究所多五倍。做这样的事需要特殊的深入钻研的才能,需要对这种工作有深刻的理解,理解其价值及其说不尽的新颖之处。     &

    15、nbsp; 柳比歇夫的治学,博大精深。他既是一个狭隘领域的专家,又是个杂家。       他的知识面有多广,是很难测量的。谈及英国的君主制度,他能够说出任何一个英国国王临朝秉政的细节;说到宗教,不管是古兰经、犹太传经,还是罗马教廷的源流、马丁路德的学说、毕达哥拉斯的学派思想他都如数家珍。他懂复变数理论,农业经济,古希腊、古罗马,天知道他还精通些什么。他的坐功当然也是极好的。坐功好,不就是某些天才的特点嘛!说起来,这种本事在昆虫学之类的专业中颇为普遍,同时也是必需的。柳比歇夫自己说过,他属于这样一类的学者,给他们照相,不该照脸,该照臀部。    

    16、   我不准备再通俗地阐述他的思想或衡量他的贡献了,我感兴趣的是另一个问题:他,我们同时代的人,一生干了这么多事,产生了那么多思想,这是用什么方法达到的?最后几十年(他是82岁时死的),他的工作精力和思维效率有增无减。柳比歇夫对我最有吸引力的精粹和核心正是这个方法。从表面上看,这是纯技术性的工作方法,一点也不起眼。它是自然而然形成的,但几十年来它取得了精神上的力量。它成为柳比歇夫生活的骨架。不仅保证了最高的效率,并且保证了最旺盛的生命力。(选自奇特的一生,海燕出版社,2001年,有删改)(1)柳比歇夫留下了哪些值得惊叹和令人深思的遗产?(2)根据括号内的要求,回答问题。到1955年,

    17、柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本,共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片,共计300种。(品味句中加点数词的表达效果。)它成为柳比歇夫生活的骨架。(此句中“它”指代什么?)(3)第七段画线句在文章结构上有什么作用?(4)结合全文说说,柳比歇夫是个怎样的人?10(4分)阅读西游记(节选),完成下列各题。       悟空打死小妖,变作它的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下,闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。       悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。你道他哭

    18、怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪出痛肠,心想道:“老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,故使我受辱于人!”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:“给奶奶磕头。”老怪问道:“你是那里来的?”悟空道:“平顶山莲花洞,二位大王差

    19、来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。(节选自西游记第三十四回,有改动)(1)选文中“平顶山莲花洞的二位大王”指的是   A牛魔王、圣婴大王B南山大王、黄眉大王C虎力大仙、鹿力大仙D金角大王、银角大王(2)根据节选内容概括孙悟空形象的主要特点。三、(30分)11(30分)用“看到眼前的这一幕,我惊呆了。”这句话作为文章的开头,发挥想象,续写一个完整的故事。       要求:(1)自拟标题,不少于500字。(2)不出现学校及人名。2018-2019学年江苏省南京市新优质初中联考七年级(上)期末语文试卷参考答案与试题解析一、(2

    20、6分)1(3分)在田字格内用正楷字抄写下面的句子。静以修身,俭以养德。【分析】本题考查学生汉字的抄写,注意用正楷或行楷抄写,做到美观、规范、正确。【解答】答案:静以修身,俭以养德。【点评】做本题时,注意正楷书法要笔划平正,结体整齐,工妙于点画,神韵于结体。标点符号各占一格。2(9分)根据诗文原句填空,其中第(5)句还需填写作者。(1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。  (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(2)正是江南好风景,落花时节又逢君。  (杜甫江南逢李龟年)(3)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外)(4)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 (刘禹

    21、锡秋词)(5)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (陆游十一月四日风雨大作)(6)河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同潼关)(7)天上的明星现了,好像点着无数的街灯。 (郭沫若天上的街市)(8)新的时代我们要继续发扬白求恩精神,做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。(用纪念白求恩中的句子填空)【分析】本题考查学生古诗文的背诵、默写,能熟练的背诵并准确的默写,不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句,还要知道句子的象征意义,延伸意义,知道用于哪种意境之中。【解答】答案:(1)随君直到夜郎西(重点字:郎)(2)落花时节又逢君(

    22、3)天街小雨润如酥 (重点字:酥)(4)我言秋日胜春朝(5)铁马冰河入梦来   陆游(6)河流大野犹嫌束  (重点字:嫌)(7)好像点着无数的街灯(8)一个脱离了低级趣味的人【点评】做好本题要考熟练地背诵,积累,还要注意字形不出现错别字,一些经典名句要深刻理解。3(4分)给加点字注音或根据拼音写汉字。(1)头晕yn目眩(2)杞q人忧天(3)热chn忱(4)叮zh嘱【分析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。【解答】答案:(1)yn(2)q(3)忱 (

    23、4)嘱【点评】解有关汉字的考题时,一要注意正确识记和理解常用汉字的音形义,二要注意区分同音字和多音多义字。二、选择题(共1小题,每小题3分,满分3分)4(3分)下列加点词语使用不正确的一项是()A今年81岁的白先勇神采奕奕,在新书发布会上演讲了一个多小时。B经过几代人的奋斗,不毛之地变成了绿洲,戈壁也长出了瓜果蔬菜。C大家一致认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。D2018年10月17日,这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。【分析】此题考查成语的使用,首先学生要理解成语的意思,其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来,再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。【解答】A

    24、使用正确,神采奕奕:神采奕奕,汉语成语,意思是形容精力旺盛,容光焕发。B使用正确,不毛之地:不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。C使用有误,随声附和:和:声音相应。 自己没有主见,别人怎么说,就跟着怎么说。词语感情色彩有误,“随声附和”带有贬义。D使用正确,畏罪潜逃:做了坏事害怕受到惩罚而逃跑。故选:C。【点评】做好本题,还要多加练习,并总结意思相近的成语的异同,特别是使用的语言环境的异同。三、解答题(共1小题,满分7分)5(7分)根据情境,完成下列题目。初一(3)班准备创立班刊,正在征集班刊名称,同时征询班刊的呈现形式。以下是班长和两位同学的对话:班长:你们对班刊名称有什么好的建议?小南:

    25、可以取名为“芳草地”,一是指我们的班刊像小草一样稚嫩,二是期待它有旺盛的生命力,越来越“茂盛”。班长:对,这个名字含义很丰富。小宁:我取的名字是_,理由是:_。班长:太好了!这真是一个形象而贴切的名字。那班刊以什么形式呈现呢?小宁:可以用手抄报的形式呈现,这样制作成本低。小南:我认为_的形式更好,因为_。班长:你们说的都很有道理,我再去了解一下其他同学的想法。谢谢你们!(1)对话中加点词词性依次判断正确的一项是B这真是一个形象而贴切的名字。A名词量词动词B代词量词形容词C代词数词动词D名词数词形容词(2)结合情境,补全对话中小宁的话。小宁:我取的名字是葵花园,理由是:一是指我们的班刊像花儿一样

    26、美丽,二是希望其内容能充满阳光,给读者带来快乐。(3)结合情境,补全对话中小南的话。小南:我认为印刷品的形式更好,因为这种呈现形式更美观。【分析】(1)本题考查词性的判断。解答此题关键要掌握各词性的定义。根据对话内容,可知“这”指代小宁对班刊所取的名字,是代词;“个”是量词;“贴切”用来修饰“名字”,是形容词,故选:B。(2)本题考查补全对话的能力。根据前后句意,可知此题要考查的是班刊的拟名,后句中班长的评价,可见所取的名字应“形象贴切”,表现出学生们的年龄与学习特点,如:萌芽、太阳花、葵花园等等,表现旺盛生命力,暗示学习激情高的名称都可以。(3)本题考查补全对话的能力。根据语境,根据生活学习

    27、实际,给出班刊常用的表现形式即可,如印刷出来,或是以电子稿的形式呈现,确定一种,写出其优势即可。【解答】答案:(1)B(2)葵花园;一是指我们的班刊像花儿一样美丽,二是希望其内容能充满阳光,给读者带来快乐。(3)示例一:印刷品  这种呈现形式更美观;示例二:电子小报   这种形式更方便传播。【点评】判断词性的方法:1、根据词语的意思,依据不同词性的定义来判断。2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性,可以根据这个词语在句子充当的成分或修饰的词语来判断。二、(44分)6(3分)古诗文阅读,完成下列各题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨

    28、时。(1)诗人“问归期”而“未有期”有着太多的无奈,“巴山夜雨涨秋池”的环境更衬托出诗人内心的孤独凄凉。(用诗中原句填空)(2)“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”这句诗描写了诗人未来与家人团聚温馨的场景 的场景,运用了想象的手法。【分析】本题考查诗歌阅读。夜雨寄北是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀,写给远在长安的妻子(或友人)的一首抒情七言绝句,是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写,阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦,反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来,写出了诗人刹那间情感的曲折变化。【解答】(1)此题考查理解自然环境的作用。解答时要明确自然环境的作

    29、用:交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲染环境气氛、烘托人物的情感。“巴山夜雨涨秋池”这一句写出了游子所处环境遥远和惨淡,表现出游子羁旅之愁和不得之苦。(2)本题考查诗歌手法分析,解答时要结合诗意分析。“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”此时作者不在亲人身边,运用想象的手法表达了对未来团聚时的温馨场面的向往:什么时候再在一起,西窗下秉烛夜谈,再说那巴山夜雨; 何时,我们能相倚在西窗前,剪着一朵朵美丽的烛花,向你倾吐,我对你的无限思念,在那巴山秋雨的夜晚。答案:(1)巴山夜雨涨秋池(2)诗人未来与家人团聚温馨的场景;想象【点评】古诗词鉴赏考查内容主要有:1、鉴赏作品的形象、语言、表达技巧

    30、。2、描绘诗歌画面、概括情感等。在命题上可以是综合要求,也可以就某一方面提出问题,也可能和评价作品的思想内容结合起来考查。因此,我们要全面提高鉴赏能力,不能有偏废。7(10分)【古文阅读】狼蒲松龄       一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。       屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。       屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。    

    31、  少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。        狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)解释下列句中加点的词语。止有剩骨仅,只一狼仍从跟从其一犬坐于前像狗一样一狼洞其中名词作动词,挖洞(2)用现代汉语翻译下面的句子。久之,目似瞑,意暇甚。(3)文章的故事情节是按照“遇狼惧狼御狼杀狼”展开的。屠户在与狼斗争的过程中心理也发生了变化:先是害怕、心存侥幸,然后丢掉

    32、幻想,准备抵抗,最后坚定决心,勇敢斗争。文章结尾部分揭示了文章的主题,作者既指出狼的狡黠,又赞扬了屠户的机智勇敢。这个故事还让你明白了对待像狼一样的坏人,不能心存幻想,要敢于斗争。或人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。【分析】【参考译文】一个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。屠户害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠户又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠户。屠户非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠户看见田野里有一个打麦场,打

    33、麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠户于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户。一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠户从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠户这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少

    34、呢?只给人们增加笑料罢了。【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。句意为:只有剩下的骨头。止通只,只有。句意为:一只狼仍然跟从。从,跟从。句意为:其中一只像狗一样坐在前面。犬,像狗一样。句意为:一只狼在其中打洞。洞,名词作动词,挖洞。(2)本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:似

    35、,好像。甚,很。句意:过了很久,(这只狼)好像闭上了眼睛,神情很悠闲。(3)本题考查对文本内容和主旨的理解掌握。细读文本可知,本文最后一段情节是屠夫把狼杀死,所以第一空应填“杀”。根据第四段的记叙可知,最后屠夫的态度和作法是坚定了决心,和狼勇敢斗争,最终把狼杀掉了。狼在这个故事中代表了像狼一样的坏人或恶势力,对待这样的人,不能心存侥幸,而要勇于斗争,善于斗争,最终一定会取得胜利。答案:(1)仅,只  跟从  像狗一样     名词作动词,挖洞(2)过了很久,(这只狼)好像闭上了眼睛,神情很悠闲。(3)杀; 坚定决心,勇敢斗争;对待像狼一样的坏人,不能心存

    36、幻想,要敢于斗争。或人类富有智慧,一定能战胜任何狡猾凶残的动物。【点评】“之”的用法:旁人皆为之感怆(之:代词)吾欲之南海,何如?(之:往,到去)与民同游观之乐(之:的)予独爱莲之出淤泥而不染(之:用于主语和谓语之间,取消句子的独立性)久之,目似瞑,意暇甚(之:补充音节)孔子云:“何陋之有?”(之:宾语前置的标志)马之千里者(之:定语后置的标志)8(14分)阅读皇帝的新装(节选),完成下列各题。皇帝的新装(节选)皇帝带着他的一群最高贵的骑士们亲自来了。两个骗子每人举起一只手,好像拿着一件什么东西似的。他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子!这是外衣!”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好

    37、像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也没有看见,因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇帝在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头上去参加游行大典!”典礼官说。“对!我已经穿好了,”

    38、皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿啊!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。

    39、于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。(1)仿照示例概括选文前半部分的主要内容。:皇帝穿上新衣,群臣极力赞美。:皇帝穿衣游行,小孩揭穿骗局。(2)揣摩下列语句,回答括号里的问题。“他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得百姓们所讲的话是真的。(“似乎”一词能否删去?

    40、为什么?)那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走,手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。(句中连续的动作描写表现了内臣们怎样的心理?)(3)对下面句子朗读分析有误的一项是:CA他们说:“请看吧,这是裤子,这是袍子!这是外衣!”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”(朗读时应语调上扬,极力夸张,突出衣服的优点。)B“上帝,这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是一套贵重的衣服!”(加点词语要重读,表达强烈的赞美。)C“可是他什么衣服也没穿啊!”一个

    41、小孩子最后叫了出来。(朗读时应语调低沉,语速缓慢,突出孩子的天真单纯。)D不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。(朗读时应语调低沉,语气坚定,突出皇帝的自欺欺人)(4)一个孩子最先说出了真相,老百姓也都跟着说了真话,而皇帝和他的大臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写,有什么用意?【分析】皇帝的新装这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的实际上根本不存在的新装,赤裸裸地举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。【解答】(1)本题考查文段内容的概括。阅读

    42、文章第一至八段,写的是皇帝穿上新衣,受到了大家极力的赞美。注意概括的句子最好与后半部分概括的语言形式相同。(2)本题考查词语作用的分析。阅读句子,“似乎”意思是好像,意在表现皇帝对百姓所说的话不确定的态度。如果删去,意思则变为皇帝认为百姓说的话确实是真的。这样就不会再出现他出现展新装的情节,所以说是不能删去的。本题考查人物心理的理解。句中的“东摸西摸”“开步走”“托着空气”表现了内臣们装模作样的样子,可见他们的虚伪,生怕被人发现了真相。(3)本题考查句子朗读的分析。ABD正确;C有误,小孩天真无畏,发现了这个现象就好奇的叫出来,所以朗读时应语调高昂,语速快。故选:C。(4)本题考查文本主旨的理

    43、解。这篇文章写的是一个皇帝和他的群臣们被两个骗子骗而出丑的事。皇帝没有穿衣服而游行,大臣、士兵、很多的市民都发现了这一点,但他们都怕别人笑话自己不称职、愚蠢而不敢说,作者最后安排一个小孩子说出了真相,意在表现我们要学习“小孩子”无私无畏,敢于说真话。答案:(1):皇帝穿上新衣,群臣极力赞美。(2)“似乎”一词不能删去。“似乎”表示不确定,突出了皇帝此时心理的忐忑不安,他不愿意相信自己被骗了。删去以后表示肯定,无法突出皇帝的虚伪愚蠢,自欺欺人。本句运用一系列的动作描写,表现了大臣们的紧张、害怕、担心的心理,即使他们知道这一切不存在,还要装模作样的表演,生怕被别人看出自己不称职,生怕被别人嘲笑。(

    44、3)C(4)“小孩子”寄托着作者改变现实、戳穿虚伪的理想。老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气,而统治者们却仍然装模作样,两相对比,揭示了统治者们的可笑、腐朽。【点评】记叙文阅读答题的原则:先读题后读文。读题时注意从题中找出“题眼”,带着问题读文章;读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心思想;准备答题时,必须再次细读题目;答题时,要对具体题目涉及的相关段落反复研读。9(13分)阅读下面文章,完成下列各题。值得惊叹和令人深思的遗产格拉宁        所有的人,连亚历山大亚历山德罗维奇柳比歇夫亲近的人在内,谁都没有想到他留下的遗产有多大。 &nbs

    45、p;     他生前发表了70来部学术著作。其中有分散分析、生物分类学、昆虫学等方面的经典著作,这些著作在国外广为翻译出版。        各种各样的论文和专著,他一共写了500多印张。500印张,等于12500张打字稿,即使以专业作家而论,这也是一个庞大的数字。        科学史上,著名的物理学家爱勒、数学家高斯、化学家门捷列夫都曾留下巨大的遗产。对于这种多产,我老是迷惑不解。这一点很难解释,但也挺自然古时候,人们写得比较多。至于今日的学者,多卷本的全集是一种罕见的甚至是奇怪的现象。连作家

    46、似乎也写得比过去少了。       柳比歇夫的遗产还包括很多回忆录,他追忆过许多科学家,谈过他一生的各个阶段以及彼尔姆大学       他讲课,当大学教研室主任兼研究所的一个室的负责人,还常常到各地考察、收集标本。30年代他跑遍了俄罗斯的欧洲部分,去过许多集体农庄,实地研究果树害虫,玉米害虫,黄鼠在所谓的业余时间,作为“休息”,他研究地蚤的分类。单单这一项,工作量就颇为可观:到1955年,柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本,共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片,共计300种。这些地蚤都要鉴定、测量、做切片、制作标本。他收集的材

    47、料比动物研究所多五倍。做这样的事需要特殊的深入钻研的才能,需要对这种工作有深刻的理解,理解其价值及其说不尽的新颖之处。       柳比歇夫的治学,博大精深。他既是一个狭隘领域的专家,又是个杂家。       他的知识面有多广,是很难测量的。谈及英国的君主制度,他能够说出任何一个英国国王临朝秉政的细节;说到宗教,不管是古兰经、犹太传经,还是罗马教廷的源流、马丁路德的学说、毕达哥拉斯的学派思想他都如数家珍。他懂复变数理论,农业经济,古希腊、古罗马,天知道他还精通些什么。他的坐功当然也是极好的。坐功好,不就是某些天才的特点嘛!说起来,这种

    48、本事在昆虫学之类的专业中颇为普遍,同时也是必需的。柳比歇夫自己说过,他属于这样一类的学者,给他们照相,不该照脸,该照臀部。       我不准备再通俗地阐述他的思想或衡量他的贡献了,我感兴趣的是另一个问题:他,我们同时代的人,一生干了这么多事,产生了那么多思想,这是用什么方法达到的?最后几十年(他是82岁时死的),他的工作精力和思维效率有增无减。柳比歇夫对我最有吸引力的精粹和核心正是这个方法。从表面上看,这是纯技术性的工作方法,一点也不起眼。它是自然而然形成的,但几十年来它取得了精神上的力量。它成为柳比歇夫生活的骨架。不仅保证了最高的效率,并且保证了最旺盛的生命力。(选自奇特的一生,海燕出版社,2001年,有删改)(1)柳比歇夫留下了哪些值得惊叹和令人深思的遗产?(2)根据括号内的要求,回答问题。到1955年,柳比歇夫已搜集了35箱地蚤标本,共13000只。其中5000只公地蚤做了器官切片,共计300种。(品味句中加点数词的表达效果。)它成为柳比歇夫生活的骨架。(此句中“它”指代什么?)(3)第七段画线句在文章结构上有什么作用?(4)结合全文


    注意事项

    本文(2018-2019学年江苏省南京市新优质初中联考七年级(上)期末语文试卷(含详细解答))为本站会员(hua****011)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开